2022-2023学年新教材高中英语Unit2Sports and Fitness Part Ⅱ Lesson1 The Underdog学案北师大版必修第一册

PartIILesson1TheUnderdog

话题语境体育活动与体育精神

underdog,defeat,company,guy,champion,

inspiration,replacement,desire,crash,gather,

课时词汇

pack,sharply,onto,extra,energy,crowd,clap,

earn

tryoutforsth.,crashinto,gatheraround,

学习目标

常用短语not...anymore,letsb.down,payoff,keepupwith,

gethurt

although引导让步状语从句

典型句式匕•所形式做状语

beabouttodo...

语法定语从句（1）

喟川川川“川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川/国曷因国•庭I前I推I用I川川川川川川川I川川川川川川川川川川川川I川川川川川儿

口追根新教材•

I.核心单词拼写练习：请根据所给的词性和词义写出单词

1.vt.（在比赛、战争中）战胜，打败

2.n.激励，鼓舞；给人以灵感的人/物，灵感

3.n.替换的人（物）

4.n.渴望

5.vi.&rt猛撞

6.vi.&vt.聚集，聚合

7.n.包，包裹

VI.&,vt.把……包起来

8.adv.严厉地，毫不客气地

9.n.力量，活力

10.vt.赢得；博得

[I.阅读单词拼写练习：请根据所给的单词和词性写出词义

1.underdogn.

2.companyn.________________

3.guyn.________________

4.championn.________________

5.ontoprep.

6.extraadj.

7.crowdn.________________

8.clapvi,&vt.

w川川川川川川川川川"川川川川川川川川川川川川川川川川h雷即固南•诉成I堞I堂II田川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川川h

Part1

Pauland1wereonourschoolbasketballteam,TheLions.Welovedbasketball

andwere啦地⑴hugefansoftheNBA.Whenweweren，tplayingonthecourt“卜上他

\坦§iQQU工一卜耍IdiDg[2],wewerewatchingagameonTV.Myfavouriteplayer

wasLeBronJames.Paul'sfavouriteplayerwasTyroneBogues,aguywhoplayedfor

theCharlotteHornets,althoughweactuallyagreethattheyarebothchampions.

EUboth,all等不定代词作同位语，置于连系动词be后

[2]which引导定语从句，指代先行词thecourt,which在定语从句中作主语

Bogueswasonly1.6metrestall,whichmadehimtheshortestplayereverinthe

NBA.Guesswhat?Paulwasonly1.6metrestall,too!Paulknewthorter

thanotherplayersmeantthathehadtopractisemore[3].Duringal1thosehours

ofdoingjumpshotsonhisown,heusedBoguesashisinspiration.Pauloncesaid,

“IfBoguescouldmakeit,whynotme?”

[3]两个that都引导宾语从句，分别作knew和meant的宾语

Ourcoachwasnotsosure.Paulhadtotryoutmanytimesjustformakingthe

team.Hewasstillusuallyonthebench,beingjustareplacement,whichwasreally

[oughonhim[4].EveryoneknewPaulhadrealskills,andwassomeonewhoworked

reallyhardandhadastrongdesiretoplayfortheteam.However,Pauldidn'tget

achance.

[4]非限制性定语从句中，which指代主句内容

Thisweek,TheLionswereplayingourmaincompetitors,TheBears,ateamwhose

recordthisseasonhadbeenperfect[5].Theyhadn,tlostasinglegame.Itwould

beatoughone.Pauldidn*tknowhe'dsoongetthechancethathe'dbeenwaiting

for.

[5]whose引导定语从句，修饰先行词team,whose在定语从句中作定语

第一部分

我和保罗都是学校狮子篮球队的队员。我们热爱篮球，都是NBA的超级球迷。我们不在

大楼附近的球场上打球，就在电视上看比赛。我最喜欢的球员是勒布朗•詹姆斯。保罗最喜

欢的球员是蒂尼•博格斯，博格斯为夏洛特黄蜂队效力（guy男人）。事实上，我们认为他们

都是冠军。

博格斯身高只有一米六，是NBA史上最矮的球员。你猜怎么着？保罗身高也只有一米六!

保罗知道比其他球员矮意味着他必须加强练习。在他自己跳投的时候，他用博格斯激励自己。

保罗有次说：“如果博格斯能做到，为什么我不能呢？”

我们的教练并不这么看。保罗多次参加选拔，方才入选球队。然而，他通常“坐板凳（bench

替补队员席）”作为替补队员，这对他来说是真够倒霉的。每个人都知道保罗有真本事，而

且他非常努力，想（desire渴望）为球队做出贡献。然而，保罗没有机会。

本周，狮子队正在与我们的劲敌熊队比赛，这是一支本赛季战绩完美的球队，他们没有

输过一场比赛。这将是一场硬仗。保罗这时并不知道他很快就能拥有一直等待的机会。

Part2

Suddenly,aplayerandIcrashedintoeachother.Painracedthroughmybody.

Mykneehurtbadly.Theteamgatheredaround,1g2kiOSJXSIXlsd[1].Thelastquarter

wasabouttobegin,andmyteamwasbehind坡」。一段1碇§⑵.

[1]现在分词短语作状语，表示伴随状况

[2]表示比分领先或落后用介词by

“Idon'tthinkIcanplayanymore,coach,nIsaidquietlyasthedoctorput

anicepackonmyknee.

“Noway,“thecoachrepliedsharply."We'vegotnomoreplayers!v

“WhataboutPaul?”someonesuggested.

“Paul?”saidthecoach.“Hecan'tplay!”

“Givehimashot,coach!vIsaid.“Whathavewegottolose?”

"That'sright,vanotherplayersaid."We'relosinganyway.LetPaulplay!”

“Letmetry,coach!Iwon，tletyoudown!”Paulsaid.

“OK,OK!”thecoachfinallyagreed."Don'tletusdown,Paul.It'syourtime

toshine.”

Pauljumpedupandrushedontothecourt.Andclearly,alltheextrahoursthat

he'工@2工:莫照旦1叨2[3]paidoff.Theotherteamjustcouldn，tkeepupwith

hisenergyandspeed.Hemadeshotaftershot,andthecrowdcouldn，tstopclapping

andcheering.

Whenthegameended,ourteamhadwonbytwopoints.

[3]that引导定语从句，修饰extrahours

“Well,“saidthecoachashehitPaulontheshoulder[4],"you'vejustearned

yourplaceontheteam,bigguy!”

[4]动词+sb.+介词+the+身体部位

第二部分

突然，我和一名球员撞到了一起，疼痛在我身上迅速蔓延。我的膝盖受伤严重。球队围

在我身边，看起来很担心。最后一节即将开始，我们队已经落后10分。

我平静地说：“我可能不（not...anymore不再……）能继续上场了，教练J医生把冰袋

放在我的膝盖上。

“不行，”教练斩钉截铁地回答，“我们没有别的球员了！”

“保罗怎么样？”有人建议。

“保罗？”教练说，“他不行！”

“给他个机会吧，教练！”我说，“我们还能损失什么呢？”

“没错，”另一名球员说，“不管怎样我们都要输了，让保罗上场吧！”

“让我试试吧，教练！我不会让你失望的！”保罗说。

“好吧，好吧！”教练最终同意了。“别让我们失望，保罗。你发光发亮的时刻到了。”

保罗跳起来冲上球场。显然，他所有独自练习的额外时间都得到了回报。对手队跟不上

他的力量和速度。他的进球一个接一个，人群不停地鼓掌欢呼。

比赛结束时，我们队以两分的优势赢得了比赛。

“嗯，”教练一边拍着保罗的肩膀一边说，“你已经为自己赢得了球队中的位置，'大个

子，「，

ImI川川川I川川川川川川川出川川川川川川川川川"出川川川h麴必留囱・度画的I川川川川小川川川川川川H川川川川川川川川川川川川川乩

»第一版块I重点词汇

1gather/'gaeda/以&几聚集，聚合；采集，收集

data搜集数据

gathenspeed加速

experience积累经验

gatheraround/round聚集过来；聚集在....周围

asocial/familygathering社交/家庭聚会

派生词

gatheringn.聚集，集会

即学即练单句语法填空

©He________(gather)ahugemassofsnowanddugoutaholeinthemiddle.

②Grandmaoftenfoundtimeforsocial(gather).

2desire/dizaD/v%,&〃.渴望；期望

动词搭配：

"sth.渴望得到某物

todo...渴望做……

desire*5

sb.todo..渴望某人做……

<that-clause(宾语从句)渴望(做)

名词搭配:

todosth.迫切想做某事

haveastrongdesire

forsth.急于得到某物

havenodesiretodosth.不想做某事

haveastrong/muchdesiretodosth.非常想做某事

expressadesiretodosth.表示想做某事

satisfyone，sdesire满足某人的欲望

astrongdesireforpower强烈的权力欲

adesireforsuccess对成功的渴望

派生词

desirous日力:渴望的；希望得到的

易错警示

desire后跟从句时，从句需用虚拟语气，从句谓语动词为should+动词原形

解题指导

句①中much修饰不可数名词，注意此类信息词

句③注意并列成分的一致性

即学即练单句语法填空/完成句子

①FewpeopleIknowseemtohavemuch(desire)ortimetocook.

②我不想再谈此事。

I(=Idonotwant)discussthematter

further.

③她和她的伙伴们有强烈的获胜欲望。

Sheandherpartnerswin.

©Whateverourcircumstances,wegenerallystillhavedreams,hopesand

(desire).

⑤他请求你立刻去见他。

Hedesiresthatyouhimatonce.

©Publishersalreadyinbusiness,peoplewhowereownersofsuccessfulpapers,

hadlittledesire(change)thetradition.

⑦他向我们讲述了对成功的渴望。

Hetoldusofhis.

3defeat/difilt/劳.(在比赛、战争中)战胜，打败n.失败；战败

defeat/beatateam打败一个团队

anarrow/heavydefeat惜败/惨败

sufferadefeat(=bedefeated)遭遇失败

admitdefeat认输

acceptdefeat接受失败

Wedefeatedtheirteamby10points.

我们赢了他们队10分。

winagame/prize/battle

赢得一场比赛/一个奖品/一场战役

Theywonthebattle.

他们赢了这场战争。

易错警示

defeat/beat的宾语必须是人或团体

tomydisappointment令我失望的是

即学即练单句语法填空

①Notonlysoldierantsbutalsoworkerantswillsacrificetheirlivestohelp

(defeat)anenemy.

②Tomydisappointment,we(defeat).

(3)0nlyfiveyearsafterSteveJob'sdeath,smart-phones(defeat)

conventionalPCsinsales.

4pack/pak/〃.包，包裹vi,&v左把...包起来

"cloth一捆布

cigarettes一包香烟

apack

wolves一群狼

.lies一堆谎言

[packup打包，收拾行李

[bepackedwith...挤满“

即学即练单句语法填空/完成句子

①我们第一次受到一群狗叫声的迎接，确切地说是七只。

Wewerefirstgreetedwiththebarkingbydogs,seven

tobeexact.

(2)1have，t________(pack)yet.

③WhenIwas18,I(pack)mybagsandlefthome.

5energy/'enadsi/A.力量;活力；精力;能源

fullofenergy充满活力

awasteoftimeandenergy浪费时间和精力

saveone'senergy节省精力

putallone'senergiesinto把某人的全部精力投入到....

anenergycrisis能源危机

solar/nuclearenergy太阳能/核能

anenergeticmember一位充满活力的成员

派生词

energetica”精力充沛的；充满活力的；需要能量的

解题指导

句③中who引导定语从句，修饰先行词person

即学即练单句语法填空/完成句子

①Theseoutdateddevicesconsumemuchmore(energy)thanthenewerones

thatdothesamethings.

©Runningischeap,easyandit'salways(energy).

③他是一个精力充沛的人。

Heisapersonwhois.

6sha01y/'£:pli/ad匕严厉地，毫不客气地；鲜明地

asksharply厉声地问

fallsharply急剧下降

sharply-eyedadj.眼尖的，目光敏锐的

Thisknifeneedssharpening.这把刀需要磨一下。

apencilsharpener卷笔刀

“Isthereaproblem?”heaskedsharply.

“有问题吗？"他厉声喝问。

词根与派生词

sharpa”锋利的；(人或人的头脑、眼睛等)敏锐的；清晰的

sharpen此(使)变得锋利；变得清晰

sharpenern,磨具

即学即练单句语法填空

①HardlyhadSabrinafinishedherwordswhenAlbertsaid(sharp),

“Don'tbesomean,“pointingafingerofwarningather.

©Varietiesofanimalswillbecome(sharp)reduced.

③Theamountofclothesboughthadrisen(sharp).

@Theknifeisn'tvery(sharp).

⑤Iboughta(sharp)whichisverysharp.

7extra/'ekstro/a”额外的，另外的

anextratenminutes再有10分钟

anextrathreemetres另外3米

extratime额外的时间

extracare格外小心

名师点津

reprocessfre-(重新，再)+processv.加工，处理

即学即练完成句子

由于将近3%的铁在再加工的过程中会丢失，我们每年不得不额外制造10个罐子。

Sincealmost3%ofthemetalislostduringreprocessing,we'dhaveto

10canseachyear.

8crowd/kraod/〃,人群，观众vt.挤满；塞满；涌上(心头)

thecrowd群众(作主语时，谓语动词用复数)

standoutfromthecrowd胜人一筹

crowdinto涌入

becrowdedwith挤满...

派生词

crowd-crowdeda以拥挤的；充满的

acrowdedbar挤满人的酒吧

特别注意-ed结尾的形容词(〃.+edfa/：)：skilled有技术的，experienced有经验

的

aroomcrowdedwithbooks堆满书籍的房间

crowdedwithbooks作后置定语，修饰aroom

即学即练单句语法填空

①Thesmokegotprettybad,though,andwhenImademyexit,a________(crowd)

andthepoliceweretheretogreetme.

②Theshoppingcenterwasvery________(crowd).

③Whenwegottothereporthall,ithadbeencrowdedpeople.

9earn/3h/M.赢得；博得earningsn.薪水；工资；收入

money挣钱

earn《one，s/aliving谋生

、sb.sth.使某人赢得/获得某物

ariseinaverageearnings平均收入的增加

makeone's/aliving谋生

即学即练单句语法填空

①Heearnslivingbyworkingasawaiter.

②Youngpeoplearebeingforcedinto(earn)moneybeforefinishing

theireducation.

»第二版块I重点短语

（1）tryoutforsth.试图赢得；争取；参加选拔

fon试穿（衣服）

tryi,,

"[one'sbest=doone'sbest竭尽所能

todosth.尽力/试图做某事

try*（不一定成功）

,doingsth.试着做某事

theOlympicGames争取参加奥运会

tryoutfortheschoolplay参加学校戏剧演员的

、选拔

Theyoungmantriedtopasstheexam,butfailed.

年轻人试图通过考试但失败了。

知识联想

trytodosth.尽力/试图做某事（不一定成功）

managetodosth.成功做某事

解题指导

句①中suggested作“建议”讲时，从句谓语用（should+）动词原形，表虚拟语气

即学即练单句语法填空/完成句子

①它开始于一位老师建议我争取参加篮球队。

ItbeganwhenateachersuggestedIthebasketball

team.

②我试图和他联系，但电话老占线。

Ireachhim,butthelinewasbusy.

③Hetried（shut）thewindow,butfailed.

（2）makeit成功；及时到达

〃(full/best)useof（充分）利用

up组成，构成；化妆

make*5

upone'smind下决心

<funof(sb.)取笑（某人）

aplanfor为...制订计划

makei

anote/notesofl己笔l己

解题指导

nomatter不介意，不要紧，不管

即学即练完成句子

①我真的不知道你是怎么成功的。

Ireallydon，tknowhowyou.

②妈妈坚持认为既然我们已经把它带来了，就必须充分利用它。

Mominsistedthatwemustitsincewehad

broughtit.

③无论你怎么想，我已下定决心做这事了。

Nomatterwhatyouthinkof,Ihavetodoit.

(3)betoughon对...严厉的/强硬的/无情的

betoughonsb.对某人严厉

bekind/good/friendlytosb.对某人友善

begoodforsb.对某人有益处

(withsb.对某人要求严格

bSstr叫insth.对事物要求严格

即学即练完成句子

①尽管此次意外对爷爷来说有些残酷，但他还是选择勇敢面对。

Thoughtheaccidentmygrandfather,hestillchoseto

faceitbravely.

②也许父亲对我哥哥有点儿苛刻了。

MaybeDadisbeingalittlemyelderbrother.

③别对她太苛刻，她只是想帮忙。

Don'tbetootoughher一shewasonlytrying________.

(4)letsb.down使某人失望，辜负(别人的信任或期望)

'sb.dosth.让某人做某事

sb.alone不管/不打扰某人

out放出，发出；泄露(机密、消息等)

<alone更不用说；不干涉

易混比较

lookup查找；向上看：改善

up“向上”有好转之意，而down则相反

即学即练完成句子

①永远也不让任何人对你说，“你不能」

Neveranyoneyou,"Youcan't."

②整个球队都指望克里斯蒂亚诺•罗纳尔多，而他也很少让他们失望。

ThewholeteamcountonCristianoRonaldo,andheseldomthem

(5)crashinto猛撞,猛击；坠毁

[thesea坠海

crashinlo<atree猛撞在树上

themountain猛撞在山上

runinto

撞到（某人身上）；偶遇

knockinto

walkinto走进

解题指导

句②中gooutofcontrol失去控制

即学即练完成句子

①这款陆空两用机正进行碰撞试验以确保它符合联邦安全标准。

TheTransitionisnowgoingthroughtomakesure

itmeetsfederalsafetystandards.

②货车失控撞上了一辆公共汽车的尾部。

Atrukwentoutofcontrolandthebackofabus.

（6）payoff取得成功；奏效；还清（欠款等）

"back偿还（借款等）

for付款；支付

attentionto...注意...

pay<

avisitto...拜访/访问……

sb.todosth.花钱雇某人做某事

Lsb.off付清工资后解雇某人

联想拓展

Alipay支付宝又叫“阿里”付

即学即练完成句子

①我要请她吃饭以回报她的殷勤款待。

Iwillherforherhospitalitybyinvitinghertodinner.

②努力迟早会取得成功。

Effortswillsoonerorlater.

（7）not...anymore不再...

not...anylonger=nolonger不再...（时间上不再延续）

not...anymore=nomore（一般指数量或程度上不再增加）

即学即练完成句子/句式升级

他们不再提供免费服务了。

Theyprovidefreeservices.

—Theydon，tprovidefreeservices

（8）keepupwith跟上，保持同步

"fit保持健康

up保持；继续

Jback阻止；留下

keep5,

onespromise履行诺言

intouchwith...与……保持联系

Isb.fromdoing...阻止某人做……

catchupwith赶上，追上（有原来落后，追赶之意）

即学即练完成句子/单句语法填空

①她和家人骑自行车去上班，这有助于他们保持健康。

Sheandherfamilybicycletowork,whichhelpsthem

②一Igetatleasthalfanhourofexercisealmosteveryday.

—Ohgreat!Keepit.

（9）hitsb.ontheshoulder拍打某人的肩膀

hit/clap（轻拍）+sb.+介词（on/in）+the+部位

onthehead打某人的头

hitsb.,j―

.inthestomach打某人的肚子

学法点拨

在这类表示“击”“打”“拍”的动词搭配里，on后跟的词一般指尖或硬的部位；in后

跟的词指柔软的身体部位。

即学即练单句语法填空

①Shehithimtheheadwithherumbrella.

②IwassoangrythenthatIhithimtheface.

»第三版块|典型句式

(1)although引导让步状语从句

(教材例句)Paul'sfavouriteplayerwasTyroneBogues,aguywhoplayedforthe

CharlotteHornets,althoughweactuallyagreethattheyarebothchampions.

保罗最喜爱的球员是蒂尼•博格斯，他在为夏洛特黄蜂队效力，但事实上我们都认为他

们都是冠军。

although=though”虽然。引导让步状语从句

易错警示

①主从复合句中，有且仅有一个连词，用although/though引导从句时，主句就不能再

用but

②although引导让步状语从句时省略的条件：

主从句主语一致；

从句含有be动词。

Although(thekitchenis)small,itiswelldesigned.厨房虽小，但设计巧妙。

易错警示

when/while引导时间状语从句时，如果主从句主语一致，且从句含有be动词，可以把

从句主语和be动词一起省略。

即学即练单句语法填空

©Relearningtheartofseeingtheworldaroundusisquitesimple,

ittakespracticeandrequiresbreakingsomebadhabits.

②birdsusetheirfeathersforflight,someoftheirfeathersarefor

otherpurposes.

(2)when引导时间状语从句

(教材例句)Whenweweren，tplayingonthecourtwhichwasnexttoourbuilding,

wewerewatchingagameonTV.

当我们不在靠近教学楼的球场上打球时，就会在电视上看比赛。

1时间状语从句

when弓I导，［原因状语从句（=since）

卜hen可与延续性和非延续动词连用

当……时候｛while只与延续性动词连用，as强调

即学即练单句语法填空

①Andyouanswer,theyrespondwithathank-youe-mail.

（2）1satatatable,explainingeverystepoftheprocessmakingtea.

③OneafternoonIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschool

playground.

（3）which引导非限制性定语从句

（教材例句）Bogueswasonly1.6metrestall,whichmadehimtheshortestever

playerintheNBA.

博格斯身高只有1.6米，这让他成了NBA历史上最矮的球员。

非限制性定语从句常用“，”把先行词（被修饰词）与定语从句隔开。

Hehastwosisters,whoworkasteachers.

他有两个姐姐，她们当教师。（他只有两个姐姐）

易错提醒

这里wh。引导非限制性定语从句，用于对先行词进行补充说明

which引导限制性与非限制性定语从句的区别：

是否有逗号。

前者与主句之间无逗号；后者则有逗号。

与主句的紧密程度。

前者与主句紧密，删掉它句意不完整；

后者与主句相对松散，删掉它，不影响句意的完整性。

从句与先行词的关系。

前者用于修饰、限定；后者用于补充、说明。

解题指导

句②中smoothly(顺利地)为副词修饰不及物动词go(进展)

即学即练单句语法填空

①NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield,

sheopenedwithherlatehusbandLes.

②ThereisnodoubtthatyouaresupposedtoknowaboutthehistoryoftheTang

Dynastyinadvance,willmaketheclassgosmoothly.

(3)Butpeople'sopinionaboutthemodernU.S.A.schoolyear,________averages

180days,isstilldivided.

(4)现在分词(-ing)作状语

(教材例句)Theteamgatheredaround,lookingworried.队员们围拢过来，看上去

都很担心。

lookingworried作伴随状语，主语theteam与looking是主动关系。

动名词

-inr

现在分词1

非喟语切问、八」J分词

-ed过去分词

、todo不定式

Theteamgatheredaround,lookingworried.(theteam与look为主动关系)

fTheteamgatheredaroundandlookedworried.队员们围拢过来，看上去都很担

心。

教师提醒

分词作状语，主要看句子主语与构成分词的动词之间的关系，主动用现在分词，被动用

过去分词

and为并列连词，此处为承前省略主语theteam的并列句，looked作谓语

即学即练单句语法填空

①Hesatonthesofaallthemorning,(watch)TV.

②Pahlssonscreamedsoloudlythatherdaughtercame(run)fromthe

house.

③MorehighwayshavebeenbuiltinChina,(make)itmucheasierfor

peopletotravelfromoneplacetoanother.

I川川川川川川川川川I川川川川川川川川川川川川川川I川川川I1国国EIJI遍储I实II川川川川川川川川川川川川川川川I川川川川"川川川川川h

\.练单词一记牢固

A.请根据句意和所给的首字母或中文提示用正确的单词填空

1.Beforelongherebuiltastrongarmyanddtheenemy.

2.Whilesittingintheclassroomanddoingmypapers,Ifeltconfidentandwas

fullofe.

3.Manypoetsandartistshavedrawntheiri.fromnature.

4.Thegovernmenthastakenaseriesofmeasurestostophousingpricesfrom

risings.

5.Remindyourselfthatalthoughthey*renotarforsleep,restand

relaxationstillhelprefreshyourbody.

6.Thepeopleexpressedtheir（愿望）thatthewar（should）cometoan

endsoon.

7.Thetravellertookoutabottleofwaterfromthe_______（包）onhisback.

8.Theythinkthefirstthingthattheyshouldconsideristo（挣）enough

money.

9.Therewere300passengersonboardwhentheplane（撞毁）.

10.Thateveningthey（聚集）inmyhouseandtalkedtillitwaslate.

B.词类活用：请根据句子语境，用所给提示词的正确形式完成句子

Group1：replacement

1.Itisgenerallybelievedthatteacherswillneverbebycomputers

inclass.

2.Mysecretaryleavesusnextweek,soweareadvertisingfora・

Group2：inspiration

1.Theteacherhisstudentstogivetheiropinionsactivelyevenif

theyaredifferentfromhisown.

2.Lincolnisregardedasoneofthemostfiguresintheworld.

3.Dothingsthatmakeyouhappyandfindineverythingyousee.

Group3：crowd

1.OnNationalDay,thestreetswerewithalargenumberofpeople.

2.Ifeltveryglad,forIcaughtsightofmyoldfriendinthe.

Group4：sharply

1.Atruckcameinanoppositedirectionofthecar,sothecardrivermadea

turn.

2.Atnight,thetemperaturewoulddrop.

Group5：energy

1.Weneedtobemoreinparticipatinginsocialactivities.

2.Whitefatstoresextra,whichresultsinweightgain.

H.练句子一用活用准短语

A.核心短语练习：请根据中文提示用正确的短语完成句子

1.他本应该报名参加100米奥林匹克选拔赛。

HeshouldhavetheOlympic100-metrerace.

2.一伙人聚集在演讲者的周围，听他要讲些什么。

Asmallcrowdthespeakertohearwhathehadtosay.

3.常言道，“有志者，事竟成J我们的努力迟早会有所回报。

Asaproverbgoes,Wherethereisawill,thereisaway."Oureffortswill

________________intime.

4,我指望你支持我呢一一别让我失望！

rmcountingonyoutosupportme一don，t!

5.如果你想跟上时代，你必须获取大量的信息。

Ifyouwanttothetime,youmustgatheralargeamountof

information.

B.核心短语练习：请根据句意和短语提示翻译句子

1.这些队伍要参加奥林匹克运动会的选择赛。(tryoutfor)

2.我对英语非常感兴趣而且努力学习它，最终我所有的努力都得到了回报。(payoff)

3.晚饭后，他们围着桌子坐下，一起工作。(gatheraround)

4.我父亲六十岁时开始学习电脑，以便跟上时代。(keepupwith)

5.在大桥上这辆车与一辆公共汽车相撞了，司机当场死亡。(crashinto)

HI,语法填空

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Whenthe4-year-oldBritishboyGeorgestartedhisfirstdayofschoolin

September,Chineselanguagewasonhiscurriculum(课程表).AndhewasnJtalone.

Accordingtoareport1.(publish)bytheBritishCouncil,about51percent

ofUKparentswanttheirchildren2.(learn)Chinese.It'sbelievedtobe

oneofthemost3.(use)languages.As4.matteroffact,the

popularityofChinesedrovetheUKgovernmenttolaunchtheMandarinChineseProgram

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