吉林省长春市初中历史九年级期末上册自我评估题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如果要考证研究我国最古老的文字，可以参考下列哪一图片中的文物A．B．C．D．

2、“他”主政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到高峰；“他”是希腊文化的积极倡导者，把雅典变成了“全希腊的学校”，“他”指的是（

）A．伯里克利B．亚历山大C．凯撒D．查理大帝

3、下列国家都曾建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它们在世界历史舞台上出现的先后顺序是

①阿拉伯帝国②亚历山大帝国③奥斯曼帝国④罗马帝国⑤拜占庭帝国A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②④⑤①③D．②④①⑤③

4、9世纪开始，欧洲逐渐形成了如图所示的一种经济组织形式。它是（

）

A．西欧庄园B．城市法庭C．自治城市D．手工工场

5、13世纪，西欧许多城市取得了一定程度的自由与特权，市民人身自由和财产受法律保护，有贸易自由，有资格参与市政，当时谚语“城市的空气使人自由”。这表明西欧中世纪城市（

）A．市民享有一定的政治经济权利B．摆脱了教会的控制C．市民阶层尚未享受到自由权利D．空气清新环境自由

6、对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法基础的是（

）A．《十二铜表法》B．《汉谟拉比法典》C．《独立宣言》D．《罗马民法大全》

7、下表是对古代日本发展历史的归纳，其中的空白表格处对应的事件是（

）时间事件影响5世纪大和政权兴起统一的奴隶制国家建立646年使日本发展成为一个中央集权制的封建国家12世纪晚期设幕府于镰仓日本进入幕府统治时期A．宫廷政变B．大化改新C．建立庄园D．武士集团兴起

8、14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运动兴起。这段材料反映的是______。（

）A．文艺复兴运动的性质B．文艺复兴运动的背景C．文艺复兴运动的核心内容D．文艺复兴运动的影响

9、下面年表节选自美国历史学家阿迈斯托的《世界：一部历史》，从中可以反映出新航路开辟（

）1492年哥伦布到达新大陆，开始生物交流过程16世纪初期马和牛被引进新大陆1555年中国首次玉米种植记录A．推动世界开始连为一个整体B．使世界观念逐步确立起来C．导致欧洲贸易中心发生转移D．促进了各大洲间物种交流

10、观察下图。下列主题最适合“▲”处的是（

）

A．启蒙运动影响美洲地区B．资本主义制度的初步确立C．《拿破仑法典》的影响D．无产阶级革命的曲折进程

11、拿破仑说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可以看出拿破仑对法国的最主要贡献是（

）A．废除欧洲各地封建特权B．建立法兰西第一帝国C．多次打败反法联盟D．制定《法国民法典》

12、下列绘画反映史实的相同之处包括（

）

A．推翻封建统治B．赢得民族独立C．传播启蒙思想D．扫除发展障碍

13、现在我们家庭中许多家用电器的功率计算单位都是“瓦”，这是为了纪念使人类社会步入蒸汽时代的英国机械师（

）A．哈格里夫斯B．瓦特C．富尔顿D．史蒂芬孙

14、1853年，英国作家查尔斯•狄更斯在《荒凉山庄》的开篇描述伦敦的雾：“烟雾从烟囱管帽降下，形成浅黑色的毛毛雨，中间带着煤灰烟尘，像成形的雪花那么大……让人觉得太阳已经死去。”这一描述反映出19世纪中期的伦敦（

）A．工业化带来环境污染B．城市拥堵人口膨胀C．重工业成为经济主导D．天气恶劣气候寒冷二、综合题

15、14—18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。材料一

在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。——摘编自川教版《世界历史》九年级上册材料二

英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》

(1)材料一中“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指的是什么历史事件？它的核心思想是什么？材料一中“在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”指的是什么重大历史事件？此事件有何历史意义？

(2)依据材料二并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？该文件颁布的主要目的是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？

(3)依据上述材料，归纳推动近代欧洲社会巨变的主要因素有哪些。

16、阅读材料，完成下列探究问题。材料一

如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……工业革命，还使英国走进了现代化的大门，使英国成为第一个现代化国家，这也就迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进。因此，我们从这个意义上，可以说是英国引领了当时世界的潮流，打开了现代世界的大门。——摘编自《大国崛起》材料二

工业革命中的重大发明

材料三

(1)材料一中“瓦特……开启了工业革命的大门”，结合所学知识，说说瓦特的成就和影响。

(2)请写出图一、图二重大发明的发明者。

(3)历史学家哈孟德夫妇说：“工业革命带来了物质力量的极大发展