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文档简介

白鹅第2课时第1页·情境导入高傲第2页本课目标：1.有感情地朗诵课文，背诵自己喜欢段落，摘录、积累好词佳句；2.学会抓住重点词句了解白鹅特点，体会作者利用对比、拟人、明贬实褒等方法表示对白鹅喜爱之情；3.学习作者抓特点写方法，体会作者用词准确生动和幽默幽默；4.主动参加学习活动，在感悟用词准确、描写幽默及写话训练中取得愉悦情感体验。第3页·品读课文鹅高傲详细表现在哪些方面？

一边读一边把表达鹅高傲句子画出来。围绕着鹅“高傲”，丰子恺先生从哪几个方面来写？叫声

步态

吃相第4页·鹅叫声严厉郑重

厉声呵斥厉声叫嚣

引吭大叫厉声：发脾气，咆哮；吭：喉咙，指放开喉咙大叫。第5页·鹅步态大模大样地踏着方步；不紧不慢地踏着方步；从容不迫地踏着方步；高傲地踏着方步；抬头挺胸地踏着方步······步调从容，大模大样第6页三眼一板

一丝不苟

从容不迫·鹅吃相三眼一板：“板”、“眼”都是戏曲音乐中节拍，三眼一板是最稳定、最慢一个，在课文中用来说鹅吃饭非常有条理。第7页这位鹅老爷脾气被周围邻居知道了，于是，就上演了一场有趣剧目。请同学在读过程中，用波浪线画出写鹅句子，用直线画出写狗句子。·精读积累第8页·好戏开始第一幕：鹅：要吃饭；狗：暗中观察，窥伺；第二幕：狗：偷吃；鹅：偶然回来，偶然；第三幕：狗：扬长而去；鹅：抬头大叫；男女生比赛饰演，看谁演得好？第9页·好戏落幕“真是架子十足！”“好一个高傲动物！”鹅叫声、步态、吃相；狗偷吃，鹅反应。高傲第10页平时，你父亲妈妈有没有尤其喜欢你，却用一些反话来说，比如说：你尤其调皮，父亲说你是个“小调皮蛋”；你早晨起床不爱叠被子，妈妈说你真是个“懒家伙”。你一定也有自己喜欢小动物，它突出特点是什么？你有没有对它说过这么话？以后有机会，你也能够学习丰子恺先生这种语言和写作方法写一写你观察小

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