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文档简介
冀教版三年级科学下册实验题
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《冀教版三年级科学下册实验题》
的内容,具体内容:学生能力的培养一直为人们所关注,实验能力是科学
素养的基本要素之一,那么冀教版三年级科学下册有哪些科学题呢?下面
是我为你整理的,一起来看看吧。(一)(一)证明光是沿直线
学生能力的培养一直为人们所关注,实验能力是科学素养的基本要素之
一,那么冀教版三年级科学下册有哪些科学题呢?下面是我为你整理的,
一起来看看吧。
(-)
(-)证明光是沿直线传播的
第一种
实验材料:手电筒、三块相同的中间带有小孔的纸板、三个支架
方法步骤:1将纸板安在支架上;
2将三块直板平行放置,三个小孔在一条直线上;
3打开手电筒,光对准第一个小孔;
现象:手电筒的光会通过小孔照到墙上
4将中间的直板向右移动10厘米;
5打开手电筒,光对准第一个小孔。
现象;手电筒的光不会通过三个小孔,照到墙上
结论:光是沿直线传播的。
第二种
实验材料:蜡烛、吸管
方法步骤:通过用直吸管观察蜡烛火焰,把吸管弯折再观察火焰。
实验现象:通过直吸管可以看到火焰,吸管弯折看不到火焰。
实验结论:光是沿直线传播的。
(二)想个办法,不让磁铁沾水,取出杯中的曲别针。
将磁铁贴在杯子外壁上,慢慢向上推动磁铁,曲别针就会随磁铁向上移
动,直到杯口,这样就去取出了曲别针
(三)磁悬浮列车是根据磁铁的什么性质设计而成的?有哪些优点?
磁悬浮列车是根据磁铁〃同极相斥,异极相吸〃的性质设计而成的
优点:(1)提高行驶速度(2)降低噪音
(3)节省能源(4)不污染环境
(四)用塑料代替木头有什么好处?有什么不足?
好处:塑料具有防水、轻便、耐磨、透明等性质,用塑料代替木头可以
节约木材,减少森林破坏。
不足:塑料不易降解,容易造成环境污染。
(五)物体停止发声时有什么共同的现象?这说明了什么?
物体停止发声时振动停止。这说明了声音是由物体的振动产生的。
(六)一只手戴棉布手套,另一只手戴塑料手套,两只手的感觉一样吗?
为什么?
两只手的感觉不一样。
棉布手套透气性好,透水性好;
塑料手套透气性差,不透水。
(七)为什么我们在地球上可以听到声音?(声音怎样传到我们耳朵里?)
因为地球上有空气,声音可以在气体中传播,声音可以通过空气传到耳
朵里,所以我们在地球上可以听到声音。
(八)噪声对人的身体有什么危害?怎样减弱噪音?(减弱噪音的方法)
噪声使人烦躁不安,长时间受到喧闹声的刺激,容易患上失眠症或不能
集中精力思考。
(1)可以禁止鸣喇叭
(2)摩托车尾部安装消声器
(3)室内安装隔音玻璃
(4)马路两旁种植树木等
(二)
(九)往水槽中加入多半槽水,在水中摩擦砂纸,把耳朵贴在水槽边,你
能听到摩擦砂纸的声音吗?这个实验告诉了我们什么?
我能听到摩擦砂纸的声音,这个实验告诉了我们声音能在液体中传播。
(十)利用镜子反射光的性质能做到那些事情?
(1)医生利用反光镜看病人耳膜的情况
(2)可以利用潜望镜从海底看海面的情况
(3)可以利用汽车观后镜看车后面的情况
(十一)在哪里可以看到彩虹?
(1)在水中滴几滴油
(2)用喷雾器背对阳光喷水
⑶用三棱镜折射太阳光
(4)用肥皂泡折射太阳光
(5)在雨后的天空中,瀑布面前都可以看到彩虹
(十二)在强光下工作、学习有哪些危害?怎样预防和保护?
在强光下工作、学习会危害眼睛,会危害皮肤,会使人中暑。
我们可以戴太阳镜,打太阳伞。
(十三)电是怎样来到我们家中的?
电是电厂发电后,经过高压输电、变电站改变电压、长途输运,最后才
成为我们家中的电源。
(十四)电是人类宝贵的能源,说说节约用电的方法。
(D离开房间随手关灯
(2)电视的音量适当调小
(3)冬天尽量少用冰箱
(十五)在组成简单电路中,各元件的作用分别是什么?
电池的作用是一个持续的电流。
导线的作用是连接各个部分
小灯泡的作用是发光
开关的作用是控制电路通断
(十六)在实验中若小灯泡不亮的原因可能有:
(1)小灯泡损坏(2)电路不通
(3)电池没电(4)开关没有闭合、
(三)
(十七)举例说明哪些物体是导体?哪些物体是绝缘体?
曲别针、铁钉、铜线、铝片是导体。
塑料尺、陶瓷片、气球、干木条、橡皮是绝缘体。
(十八)用旗语传递信息有哪些优点,有哪些不足?
优点:能在互相看得见的范围内有效的传递信息。
不足:不太准确,比较麻烦,受距离和时间的限制。
(十九)信息传递的过程一般可分为几个步骤?
信息传递经过编码、传送、接收、译码等过程
(二十)从古到今的各种传递信息的方式有哪些?
喊话、骑马送信、驿站、烽烟、烽火台、信鸽、电报、电话、传真、网
络
(二十一)塑料杯遇到热水会怎么样?是不是所有的塑料都有这种现象?
塑料制品遇热有的会变软,有的没有明显变化,有的不发生变化。根据
塑料受热后的性质不同,可以分热塑性塑料和热固性塑料两类。
(二十二)怎样制作小磁针?
材料:缝衣针,具有较强磁力的磁铁,曲别针
方法步骤:把缝衣针放在桌面上,用手按住,用磁力较强的磁铁慢慢从
缝衣针的一端划向另一端,至少划20次。
(二十三)怎样找出小磁针的N极和S极?
(1)用悬吊法找出小磁针的N极和S极
在小磁针的中间系一根细绳,悬吊起来,旋转,静止后,指南的一端是
S极
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