【冀教版】小学三年级上册科学重点习题（全册）

冀教版三年级上册科学习题汇总

第1-3课试题

一、填空。

1.（）是最基本的测量，（）是测量长度的基本工具。

2.我们使用的刻度尺的单位一般有（）、（）、（）、（）o

3.常用的长度测量工具有（）、（）、（）、（）。

4.刻度尺一次最多能测量的长度叫做（）o

5.刻度尺上最小格所代表的长度叫做（）o

6.用直尺测量物体的长度时，应注意直尺的（）与物体的一端对齐。

7.读数时，视线要与（）；记录测量结果时，要写出（）和（）。

8.在身边没有刻度尺的情况下，可以用“（）”和“（）”等身体上

的“尺子”，来估测物体的长度和距离的远近。

9.体育老师用（）测量跑道的长度，建筑工人用（）测

量房屋的长度。

10.高度相同、粗细不同的两个杯子，（）杯子能装的水多一些。

11.粗细相同、高度不同的两个杯子，（）杯子能装的水多一些。

12.物体所占据空间的大小称作物体的（）。

13.（）和（）是常用的测量体积的工具。

量筒壁上标有（）和（）。

14.将量筒放置在水平桌面上，待液面稳定后，（）,读数并记录结果。

15.固体体积的单位有（）、（）、（）等。

16.液体常用（）和（）作单位，1毫升等于1（）0

17.日常生活中，人们习惯上称质量为（），有很多测量仪器可以准确测量

物体的质量。

18.（）是称量物体质量的工具。质量的常用单位是（）和（）。

19.托盘天平使用时应放置在水平桌面，游码移至（）处。

20.托盘天平在调节平衡螺母，时应使指针对准分度盘（）。

21.托盘天平测量时，应将待测物体放于（）托盘，用（）向（）

托盘加减祛码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的中央。

22.物体的质量等于（）加上游码所对的（）。

23.称量完毕，应把祛码放回盒中，把游码移回（）处。

二、选择。

1.读数时，视线要与尺面（）°A.垂直B.倾斜C.侧视

2.测量物体前，我们要观察零刻度线的位置，读出最大（）和最小（）o

A.量程刻度值B.刻度值量程C.数值数值

3.医院里，一般用（）测量人的身高。A.直尺B.卷尺C.全自动身高测量仪

4.（）是常用的测量体积的工具。A.量筒B.刻度尺C.卷尺D.三角板

5.量筒壁上标有（）o

A,量程和单位B.量程和刻度C.刻度和单位D.距离和单位

6.（）是体积单位。A.立方米B.米C.平方米D.分米

7.物体所占据空间的大小叫作物体的（）°A.面积B.大C.体积D.距离

8.（）是称量物体质量的工具。A.刻度尺B.天平C.皮尺D.量筒

9.使用天平时，应将天平放置在（）桌面。A.起伏B.倾斜C.水平D.凹陷

10.调节天平的平衡螺母时，应将指针对准分度盘（）刻度线。

A.左边B.中央C.右边

11.用天平测量物体质量时，应用（）向右托盘加减祛码。

A.手B.镶子C.纸巾D.夹子

12.一个物体的质量大小取决于（）。

A.物体的形状B.物体的位置C.物体的材质和数量

三、简答题。

1.粗细相同、高度不同的两个杯子，哪个装水多一些？

2.高度相同、粗细不同的两个杯子，哪个装水多一些?

3.怎样比较物体的轻重?

4.托盘天平如何正确使用？

科学第4-6课试题

一、填空

1.物体的冷热程度叫（）。

2.温度常用的单位是（），用符号（）来表示。

3.（）是测量温度的工具。

4.读取液柱示数时，视线与温度计液面持（）状态。

5.使用温度计测量水的温度时，手持温度计的上端，将温度计下端浸入水中，

不能碰到水杯的（）与（）o

6.感知水的温度时，应先用（）触摸杯壁，感觉水的冷热，避免烫伤。

现在人们常用（）测量身体的温度。

7.像石油、木头、棉花这样直接来自于大自然的材料是（）。

8.不能从大自然直接得到，而是由天然材料经过加工或合成制成的材料叫

（）,像金属、（）、（）和橡胶。

9.玻璃是一种（）,它们是由（）等混合后经过

（）制成的。

10塑料、玻璃、陶瓷、钢铁等都是（）。

11.陶土经过（）、（）、（）、（）等过程制成陶瓷品。

12.在用陶土做陶泥瓶的过程中，陶泥的（形状）发生了变化。但是，构成它的

（）没有发生变化。陶泥花瓶经过（）变成陶瓷瓶。陶土是一

种（），陶瓷是一种（）o

13.铁块是从（）中提取的。

14.生活中常用的碗、花瓶、瓷砖等物品，很多都是由（）制成的。

15.为了满足人们（）和（）的需要，发明家不断研制出新的材料。

16.以（）为材料制作的眼镜，重量轻，佩戴舒适度高。

17.采用多种新材料制成的宇航服，具有（）等作用。

18.使用停表时，应先按（），使停表显示的示数归零。

19.按下（），停表便开始计时。

20.计时结束时，再按下（），停表便停止计时。

21.（）是计量时间的工具。

22.体育比赛中常用（）作为计量时间的工具。

23.一个小时有（）分钟，1分钟有（）秒，一天有（）小时。

二、选择。

1.感觉水杯温度时，一般先用（）触摸杯壁。A.手背B.手心C.手指

2.物体的冷热程度叫（）oA.质量B.重量C.温度D.高度

3.温度常用（）来表示。A.平方米B.摄氏度C.立方厘米

4.（）是测量温度的工具。A.皮尺B.托盘天平C.刻度尺D.温度计

5.读取温度计液柱示数时，视线应（）温度计液面。A.俯视B.平视C.仰视

6.使用停表时应先按（），再开始计时。

使用停表开始计时时，应按（）。

使用停表结束计时，要按（）o

A.起始键B.复位键C.停止键D.清零键

7.（）是测量时间的工具。

A.刻度尺B.量筒C.天平D.停表

8.以（）为材料制作的眼镜，重量轻，佩戴舒适度高。

A.玻璃B.塑料C.树脂D.水晶

9.石油通过化学加工可以制成（）o

A.塑料颗粒B.玻璃C.橡胶D.陶瓷

10.在下列材料中，天然材料有（）；人造材料有（）o

A.陶土B.陶瓷C.玻璃D.塑料E.水泥

二、解决问题

1.我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏？

科学第7-9课试题

一、填空

1.塑料是一种用途广泛的（）。

2.塑料透气性较（）,棉线透气性（）。

3.玩具利用了塑料的（）,插线板利用了塑料的（）。

4.随着科技的发展，科技人员发明多种方法，以提高塑料的（）、（）、

（）、（）等性能，使塑料的应用更加广泛。

5.塑料具有加工（）、不怕（）、不易（）、不（）等优点。

6.塑料（）,在生产过程中加入改性淀粉、生物降解剂等添加剂，可以使塑料的

（）下降，有效地降低塑料带来的“（）”。

7.废旧塑料还可以作为（）再生产。

8.废旧塑料可以通过切成碎片、高温熔化、制成纤维，最后制成（）。

9.我们身边用塑料制成的物品有（）、（）、（）、（）、

（）、（）等。

10.人们随意丢弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、

水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象，称为“（）污染。”

11.人们从事不同的工作、参加不同的活动会穿（）的服装。

12.我们可以通过查看衣服的（）、观察纤维的（）、触碰衣服的

（）等方法来识别服装材料。

13.我们可以用废旧服装或剪取部分废旧布料通过（）比较不同布料的

（）。

14.棉布衫和橡胶雨衣，棉布衫的（）强；橡胶雨衣的（）强。

15.羊毛衫比棉布衫的保温性（

16随着科技的发展，人们不断利用（）和（）制作多种功能的服装。

17.我们身边的物体（），它们（），但彼此又有很多（）o

18.像积木和尺子一样，具有一定质量、体积和形状的物体称为（）。

19.固体的共同性质是（）。

20.像水和牛奶一样，有一定的质量和体积，没有确定的形状，具有流动性的物体称为

）o醋、酱油、饮料等都是（）。

21.液体的共同性质是都（），都（）,都（

22.液体在静止的时候液面保持（

23.空气是一种无色无味的（),有（）、会（）0

24气体的主要性质是（）一定的形状，具有（),(）被压缩。

25.液体和气体都具有（）。

二、选择。

1.(）制成的尺子更加防水。A.塑料B.木头C.铁

2.电工为了保证安全应该使用（）oA.棉布手套B.皮质手套C.塑料手套

3.白色污染”是指（）造成的污染。

A.白色泡沫B.白色垃圾C.塑料制品D.白色塑料袋

4.用塑料制成的包装制品容易造成污染，是因为塑料制品（）。

A.加工容易B.不怕水C.不易腐烂D.不生锈

5.下列服装中，（）防水性最强。A.羊毛衫B.亚麻背心C.橡胶雨衣D.布帽子

6.雨天，我们出门应该穿（）0A.羊毛衫B.橡胶雨衣C.棉布衫

7.冬天，我们应该穿（）面料的衣物。A.羊毛B.亚麻C.丝绸D.橡胶

8.夏天，天气十分炎热，我们应该穿（）面料的衣服。A.羊毛B.羽绒C.雪纺D.皮革

9.服装材料可以按照（）分成棉布、羊毛、橡胶等材质。

A.原材料B.保暖性C.渗水性D.防水性

10.像空气这样没有固定形状、会流动的物体叫（）。A.液体B.固体C.气体

11.像河水这样没有固定的形状，会流动的物体叫（）。A.液体B.固体C.气体

四、问答题.

1.比较棉布衫和橡胶雨衣的渗水性。

2.比较羊毛衫和棉布衫的保温性。

3.液体有什么主要性质？

4.气体的主要性质是什么？

5.固体、液体、气体有哪些共同的性质呢？

6.固体和液体有什么相同点和不同点？

7.液体和气体有什么相同点和不同点？

8.如何用实验验证空气是有质量的？

科学第10-12课试题

一、填空

1.水变成水蒸气的过程，我们叫做（）0

2.我们发现水在加热时温度（）；当温度上升到（）℃时水开始沸腾。水沸

腾时烧杯内有大量的（）产生，烧杯中的水在（）。

3.水蒸气是水的气体形态，我们肉眼是（）的，而我们看到的白气是由水蒸气

（）凝结而成的小水珠。

4.水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫（）o

5.液态的水在一定的条件下会变成（）的水蒸气，水蒸气在一定条件下又能变成（）,

（）和（）是同一种物质。水和水蒸气之间的变化是（）0

6.使用酒精灯时，应用（）或（）点燃灯芯，严禁用点燃的酒精灯去点其他酒精灯。

关闭酒精灯时应该用（）盖住酒精灯，火焰熄灭后拿起灯帽再盖上。

7.酒精（），使用时要避免将酒精洒到外面。

8.寒冬来临，经常会看到水（）的现象。

9.当环境温度低于0C,或者水的温度下降到0℃时，水开始（），从（）状

态变成了（）状态。

10.冰是无色、透明的（），水是（）o

11.冰、水、水蒸气之间的相互变化叫做水的（）□在一定条件下，物质的形态

是（）变化的。

12.冰受热后化成水，还可以直接变成（）。

13.冰、霜、雪都是（）的水，水蒸气是（）的水，雾实际上是（）的水。

14.如果观察试管内的水开始结冰，这时用温度计测量的温度值应该是（），在水结冰

的过程，要向周围（）热量。

15.在碎冰里加入（）会使温度变得更低。

16.水结成冰后，质量（）,体积（）。

17.物体受热时体积会膨胀，受冷时体积会收缩，这种现象叫做（

18.气体变热后（）,气体变冷时（）。气体具有（）的性质。

19.瘪乒乓球在开水中能被烫得鼓起来，是球内气体受热时（）的缘故。

20.温度计是利用（）的原理制成的；夏天轮胎充气不能充满是因为气体受热时

（）。

21.铜球受热时，体积（）；铜球遇冷时，体积（）0铜球具有（）的性

质。

22.液体、气体、固体都具有（）的性质。

23.建筑物或路面留有伸缩缝是为了防止路面因受热（）而损坏。

二、选择。

1.水在一般情况下，沸腾的温度是（)oA.110℃B.90℃C.100℃D.150℃

2.蒸发过程中物体的形态变化是（）。A.气态---液态B.液态----固态C.液态----气态

3.夏天的早晨，草叶上有许多小露珠，这是（）现象。A.蒸发B.凝结

4.冰在融化的过程中，温度会维持在（）0A.100℃B.70℃C.0℃

5.水蒸气、水、冰是（）物质。A.同一B.两种不同的C.三种不同的物质

6.水在一般情况下，达到（）开始结冰。A.100CB.20℃C.0℃D.1℃

7.室外架设的电线，夏天长度会变（），冬天长度会变（）。A.长B.短

8.壶中的水还没烧开，水往外溢的原因是（）o

A.水受热体积变大B.壶中的水增多了C.热气把水挤出来了

三、问答题

1.妈妈做饭的时候,小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了？

2.用酒精灯给水加热,你会看到什么现象?

3.什么叫蒸发?

4.什么叫凝结？

5.水在什么温度下能结冰？

6.在水结冰的过程中，体积发生了什么变化?

7.想一想，用哪些方法能够加快冰的融化？

8.水、水蒸气、冰有哪些相同点和不同点？

9.瘪的乒乓球放进热水里有什么变化？

10.热胀冷缩在生活中有哪些应用？

科学第13--15课试题

一、填空

1、在生产生活中常常需要（）或（）某种物质的溶解。

2、（）、（）、（）可以加速物质溶解。

3、同样多的白糖放入装有同样水的杯子，（）的杯子中糖溶解得快。

4、搅拌时，玻璃棒不要碰到（）和（）o

5、将物质加工成细小颗粒，有助于（）溶解；有些物质被加工成较大颗

粒，可以（）溶解速度。

6、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是（）。了解某种物质在

水中的溶解能力，可以为生产和生活提供帮助。

7、食盐、白砂糖和小苏打三种物质都能溶解于水，他们的溶解能力（）。

8、通过实验发现，食盐、白砂糖、小苏打三种物质中，（）在水中溶解

能力最强。

9、利用海水晒盐时，盐中经常会混有一些沙子，需要将沙子从盐中（）

出来。

10、盐（）溶解于水，沙（（）溶解于水。

11、将盐水放置于阳光下，使水（），盐就会析出来。用这个方法还可

以将糖从糖水中（）出来。

12、分离混合固体的方法有（）、（）、（）等。

13、要把固体从液体中分离出来，通常的方法有（）、（）和

（）。

二、选择：

1、（）可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。

A.搅拌B.用热水C.粉碎D.以上方法都用

2、一般来说，可以溶解的物质在（）的条件下溶解得快。

A.快速搅拌B,不搅拌

3、不同物质在水中的溶解度是（）的。A.相同B不同C无论什么

4、用水分离盐和沙，我们可以采用（）的方法。

A.溶解B.加热C.过滤D.蒸发

5、如果要分离木屑和铁屑，我们需要用到的工具有（）o

A.清水B.漏斗C.磁铁

6、妈妈做饭的时候，不小心将绿豆和小米混到了一起，我们可以采用（

的方法将它们分离。A.溶解B.筛选C.过滤

7、如果烧杯中的水全部蒸发了，原来溶解在水中的盐就会（）。

A.随水一起蒸发B.形成盐的结晶留在烧杯中

三、解决问题

1、生活中都有哪些地方需要加速溶解呢?

2、人们是怎样用海水晒盐的？

科学第16-18课试题

一、填空

1、像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是

）。

2、当双手向两边拉长弹簧和皮筋后，弹簧和皮筋要恢复原状，对手产生了

）o弹力是（）施加在物体上的力。

3、弹簧伸长的长度越长，产生的弹力（

4、）是测量力的大小的常用工具。

5、弹簧测力计是根据弹簧的（）跟所受的（）成正比的原理制成的。

6、弹簧测力计主要由（）三部分构成。

7、弹力产生的条件是（）和（

8、力的单位是（）,用字母（）表示。

9、当物体放入水中时、它就受到了水对它向上托起的力，这就是（）o

10、由于（）的作用,有些物体可以漂浮在水面上。

11、浸没在水中的石块（）受到水的浮力，浮力是（）施加在物

体上的力。

12、物体浸入水中的体积（）,受到的浮力就越（）。

13、物体在水中的浮力总是（）的。

14、浮在水面的物体会受到水的（）的作用，沉入水中的物体也会受到

水的（）的作用。

15、饺子煮熟后浮在水面上，是因为受到了水的（）。

二、选择

1、使用弹簧测力计我们（）。

A.可以测量任何重量的物体B.必须要时刻注视刻度线

C.读数时视线要与测力计刻度线保持水平

2、大小不同的同一种石块，完全浸入水中，（）受到的浮力大。

A.大石块B.小石块

3、物体在水中受到的浮力总是（）的。A.向上B.向下

4、将以下物品放入水中，上浮的有（）,下沉的有（）。

A.曲别针B.木板C.圆珠笔D.树叶