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文档简介
《记忆深处的那个夜》
"轰隆隆!"那声巨响使我从睡梦中惊醒。还没来得及完全清醒,回音
还在我耳边萦绕,紧接着又是“隆隆"的响声。我开始明白一一是打雷
了。
沉闷的雷声中还是能清楚地听到我房间的开门声——是母亲。她急忙走
进来拔去我床边的插头,又缓缓俯下身在我额头上轻轻一吻。不知什么
时候起,我习惯母亲进我房间时假装熟睡,我喜欢静静地看着母亲的一
举一动。她看了我良久,才起身离去。黑夜中,我依稀想象着她那单薄
的身子。
沉寂,死一样的沉寂。窗外树愈停却风不止,不时还一闪一闪的。白光
中,可以看到树枝摇晃的身影,像魔鬼一般,张牙舞爪地向我伸来。我
屏住呼吸,感觉空气都足以让我窒息。血腥的风放肆地嘲笑,仿佛电影
情节中横尸遍野的大街。我心中极度恐惧,用被子把自己裹得严严的,
即使吓得出冷汗,还是不敢随便乱动。
终于,我经不住这样的夜,于是打电话给隔壁房间的母亲,让她来陪我
一起睡。很快,她又出现在我的面前,心疼的样子,问道:”怎么了?
赶快睡觉吧。"我点点头,睡下了。母亲没有离去,也随即睡下。但没
过多久,她又小心翼翼地起来,大概是以为我睡着了。我以为她这样就
要离去了,心生了一种厌恶。却没想到,她是看我房门的窗子是否关紧
了,检查完毕后才放心地来到我身边,扯了扯被子,安然入睡。
就这一次,也是第一次,是我看着母亲入睡,那么温柔那么祥和,嘴角
扬起一丝幸福的微笑,就像个孩子一样。
那夜,我睡得很好。房间中,至今还余留着那叫"母爰"的味道。
点评:这篇叙事文,叙述真实亲切自然,用日常生活小事,来谱写"母
爰”的赞歌,给读者以真实、生动之感。文中雷雨下的环境描写很精彩,
也为下文分享母爰的情节蓄足了势。结尾点题,母爱之味,回想无穷。
《乐》
我不敢轻易的为快乐下定义,也不知道该怎么样用语言来描述快乐,因
为在每个人的心中,快乐是不尽相同的。也许有人觉得,快乐就是拥有
车子,票子,房子,过着富足的生活;也许有人觉得,快乐就是能读上一
本好书,来滋润自己的心田;又也许有人觉得,快乐就是有事可做,能充
实自己的人生……可在我的心里,快乐,应该是有很多种色彩的染料盒吧。
快乐是热情的红颜色。夏去秋来,枫叶林里的枫叶似被红墨水渲染过一
般,绽放着耀眼的红色。来到枫叶林,脚踩在用枫树叶子铺成的红地毯,
发出“沙沙"的声音,眼睛里充斥着热烈的红色,清凉的风从林子里"簌
簌”地穿过,似乎也成了红色的了。小孩子们兴奋地从这棵树跑到那棵
树,不停的在“红地毯”上跳跃、旋转,或是大笑着抓起一大把枫树叶
使劲的抛上天,好像要把天空也染成红色。大人们有的"咔嚓""咔嚓"
的用相机留下这一片红色,有的轻轻的拾起一片枫叶,把它夹进随身的
小本子里,也有的微笑着静静的站在这红色的天地之中,似乎就要吟出
一首奇丽的小诗来。
快乐是明净的蓝颜色。你见过大草原上的天空吗?那是怎么望也望不到头
的蓝颜色,当你用最舒服的姿势平躺在草原上时,就好像整个人都被蓝
色给吞下去一样,整个世界,就只剩下无边无际的蓝色,自己的心,仿
佛能装下一整片蓝天,一下子明朗起来,一切的不愉快,也被这蓝色挤
到不知哪儿去了。此时此刻,想做的只是高歌一曲,来表示心中的愉悦。
快乐是纯洁的白颜色。在深灰色的医院里有着一道白色的风景,他们穿
着白大褂,在医院的各个角落忙碌的穿梭着。在走廊上,他们轻声安慰
着病人的家属,告诉家属们病人的情况,告诉家属们他们会尽心尽责,
让家属们安心。在各个病房里,他们细心的照料着病人,告诉病人们该
做什么不该做什么,他们真心希望病人早日康复,并以实际行动尽力让
病人的病情好转。在手术室里,他们手操着手术刀,严谨认真的为病人
做着手术,他们不管自己已经大汗淋漓,只知道要尽自己最大的努力去
医治好病人,挽救一条又一条生命。人们赋予他们一个共同的名字,白
衣天使。他们,是快乐的。
快乐是希望的金颜色。每个人的一生,总会有一段漫漫长夜。在恐怖的
黑色阴影里,我们落魄,哭泣,甚至绝望。因为我们看不清前方,也不
知道自己身处何地,只能在惶恐和迷茫中痛苦的徘徊。但是我们心中有
梦有追求,还有那金灿灿的希望,这点金颜色支撑着我们前进,让我们
学会拼搏,学会坚强,学会永不言败。最终,我们会度过黑夜,天边燃
起黎明的曙光,它也是金色的。这时,我们会会心的微笑,内心,是难
以名状的快乐。
我拿着快乐的染料盒站在调色板前,试图用画笔调出更多快乐的颜色。
平凡也美丽
一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一颗螺丝钉可以带动机
器的运转。尽管世间繁华万千,但你依然可以发现:其实平凡也美丽。
平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中,洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的
明星,也不是家缠万贯的富豪,他,只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱,不是
为了"推动祖国经济发展,实现伟大复兴",而只不过是为了撑起困境中的家庭,
让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。洪战辉
自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在,他的行为所折射的正是精神文明
的光辉。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽一只要我们向洪战辉学习。
平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花,因为它雍容华贵,高贵典雅。而邰丽华
让我发现:平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人,那么残疾人更是平凡
中的平凡。邰丽华,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果没有那次春晚的绽放,
她根本不为人所知道。可她身残志坚,那纤弱的双臂,舞出了天地间绝美的姿态!
我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所
在,她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽一
只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。
平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射,使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员
受到所有人的鲜花与掌声,他们的背后,有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者,
他们中的每一个都像一颗螺丝钉,在自己的岗位上兢兢业业,攻克一道道技术难关,
认真刻苦,毫不张扬,这就是他们的美丽所在,他们的工作带动了航天机器的运转。
我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽一只要我们能踏踏实实、默默做好自己
的份内之事。
平凡不是平庸,那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽?就让我们去
做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉,于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。
七十华诞阅兵赋
华师一附中高二(14)班学生刘天羽
泱泱华夏,浩浩千秋。
于以求之?肠谷之东。
山其何辉,褪卞和之美玉;
川其何媚,怀随侯之明珠。
彼美人兮,
高珠峰以为冠兮,踏台、琼以为屐;
配太华以为刀兮,长四渎以为佩。
神采奕矣,既御鳗鹏而咏江离,
又乘扶摇以上青云;
形貌趺矣,方植黄竹而哀悲歌,
又望松柏以明昭志。
其才若何?屈子离骚,相如辞赋,
李杜诗歌,元白文章,不能——尽数。
其情若何?潇湘泪竹,
首阳采薇,啼鹃望帝,
化碧茯弘,无可件件道来。
长安月下,万户捣衣砧声促;
大散关外,三尺盐雪下将来。
春闺梦,勿梦无定河边骨;
君莫笑,休笑沙场醉卧人。
惶恐滩头,一片磁针尽南指;
黄金台上,提携玉龙为君死。
天下兴亡,匹夫低咏周黍离;
虽千万人,将军高唱奏无衣。
七十华诞,逢迎古稀。
京华非梦,梦无此欢。
雷惊天上人,阿母压低窗台蕊;
步震地下魂,阎罗截断黄泉水。
龙腾虎跃,国人气势如虹;
凤翥鹰翔,国器搏击长空。
投鞭断流,何海不填?
绵绵瓜脆,何山不移?
既承古志,更唱新声。
居竹食肉,为生民立命;
金砖丝路,济盛世繁昌。
虽言荣荣,更言忧忧。
归子不安,虎狼眈眈。
豺之婪婪,狐之计奸,
九州内外,人言可畏。
裨阙补漏,今人之任重;
固本安邦,来者之道远。
安能银鞍鞫而醉良辰?
必将振长策以定妖乱!
寰宇一白雄鸡唱,拿云系日少年心。
昂扬高歌兮,无用干金市骨;
学成文武兮,自将货与中华。
幸哉!生于此地,来自此方。
如月之恒,如日之升。
如涅槃之凤,不倦不怔。
如松柏之茂,无不尔或承。
捧袂长揖,一杯恭祝:
七星贯断嫦娥死,三生同听一楼钟。
二。一九年十月一日
墙的故事
自古至今,我屹立在这里,风风雨雨。
我是一堵墙,一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错,我就是万里长城,一堵长长的
城墙,我是用黎民的血肉和汗水筑就的,建造之日我就有了灵魂。
我是一堵隔开生死两界的墙。有一天,一女子来到我的脚下,据称是姜家的大女儿,
向我哭诉生死两茫茫。当时我看到的是,孟姜女不是一个人,而是一批人。原来我
的诞生是建立在别人的生命之上!既然是这样,我为什么要苟活于世上?我轰然倒
塌……我是罪恶的一堵墙!
不知过了多久,我被重新唤起。我又得到了第二次生命。我如涅盘的凤凰,欲火重
生,我懂得了我的职责所在,那是千百次的梦吃呵,保家卫国,保家卫国……匈奴
来犯,我用自己结实的胸膛将他们挡在外面,他们愤怒了,发疯般地向我射去。痛,
痛彻心扉!但我决不会向他们妥协!我要履行我的职责。看着匈奴沮丧的的背影,
看着遍体鳞伤的自己,我笑了,我终于可以把自己从罪恶中救赎出来。我是无愧于
天地的一堵墙!
横扫六合的战车,西出阳关的商旅,打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑,从这墙
前骄傲地走过去。沧桑巨变,我见证了一个个朝代的兴衰存亡,一个个帝王将相的
悲欢离合。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,我有所感悟:天地萌生了万物,每
个事物,来到这世上,都有自己应尽的职责,但并不都是轰轰烈烈的。像我,只是
一堵保家卫国、再普通不过的城墙,但我并不自卑,因为我知道,我是外层空间能
看到的地球上惟一的人工痕迹。我是雄伟的一堵墙!
如今,我敞开胸襟迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统,有商人,有教师,
有学生,有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着,但响声又被哗哗的笑声
淹没。我看到一位风姿潇洒的外宾,踏上烽火台的顶端,向什么人频频飞吻,接着
高举双臂,做成一个V字,仿佛向着美好的未来,发出爽朗的笑声。如今,我是笑
傲世界的一堵墙!
我是一堵墙,一堵平凡而伟大的墙,对于未来,我充满希望……
点评
作为即兴的考场作文,考生善于调动积累,巧妙构思:
1.视角独特,文笔畅达。考生运用第一人称,采用拟人化手笔,以物的视角来叙
事描写,这样更利于自然的抒发情感。文章先抑后扬,文笔畅达,有曲折,有波澜,
有自信,有展望,表达工整简洁,明净爽利。
2.线索清晰,层次丰富。"我是一堵……墙”置于每段段尾,贯穿全篇,形成了
一条明晰的线索。文章首句统领全文,整个叙述在历史的长河中起伏跌宕,暗含的
意蕴丰富,富有层次富有深度,启人深思。
3.思载千年,视野开阔。哭倒长城的孟姜,横扫六合的战车,成吉思汗的铁骑,
来自八方的商人,爽朗微笑的总统,风姿潇洒的外宾……作者思载千年,视野开阔,
站在时空的角度反思和展望长城,这堵墙有罪恶,有无愧,是雄伟的,是笑傲世界
的一堵墙。
书法,是人生必修课
我自幼家境贫寒,也许是营养不良,个子是班上最矮的。总是坐一排,
或排一个。不过,这种第一,却不是我喜欢的,甚至会带给我一种自卑。
不过,令我感到自信的,是我能写一手好字。
小学四年级时,我第一次握着毛笔,感到特别新奇,亲切和快乐。各种
字体,只要看到一眼,无师自通,都能写得有模有样。而最喜欢的,还
是隶书了,喜欢那种蚕头燕尾带来的舒展,自由和洒脱。
不过,家里实在太穷,偶尔买一些表芯纸(祭祀用的纸,比练书法的毛边
纸便宜多了),简直视若珍宝。于是,我只能常常用毛笔蘸水在水泥地上
写字。
渐渐地,字开始有点小名气了,学校或班级里的黑板报基本是我包了。
五年级时,一次很多外校的老师来听语文课。下课后,一位老师问黑板
报谁出的,得知是我后,摸着我的头,说,字真不错,好好努力,以后
做一个书法家啊。
这位老师也许没有想到,一句温暖的鼓励,在一位孩子的心里,深深埋
下了一颗多么热爱书法的种子。直到现在,我坐在考卷前,依然记忆犹
新,倍感温暖。
六年级时,学校组织了一场规模空前的全市班会课。令人没想到的是,
竟然会安排我在黑板上用粉笔写下了“独木舟的摇篮",这五个比篮球
还要大的班会名称,赢得了老师和同学纷纷赞叹。
也许,一手得到老师赞扬、同学羡慕的好字,给我带来了无比的自信和
快乐,更带给了我敢于上街卖春联的勇气。
初一寒假,看到街上有人在写春联卖,生意红红火火。也许是初生牛犊
不怕虎,也许是经常的表扬给了我自信,也许是急于想为家里分忧,我
竟然走上街头,当众写春联卖了起来。
当有人买第一幅春联的时候,我禁不住一阵兴奋和狂喜,手中的毛笔竟
有些发抖。我也能为家里挣钱了啊!
一直到大年三十的上午,我才恋恋不舍地撤摊。当父母数着手中的钞票,
满面笑容地告诉我,一共卖到三百多元的时候,我觉得自己突然长大了,
暗暗下决心,要更加努力练字,卖更多的春联,为家里挣更多的钱。即
使到了初三面临中考,我都没有放弃上街写春联。
如果说,贫困是我的人生中暂时无法回避的一道考验,那么,书法,便
是我可以主动选择的人生必修课了。
感谢书法,带给了我自信,快乐,带给了我依靠自己的努力和奋斗,为
家庭分担苦难,改变命运的勇气和责任。
天籁
有一天,夜把天空涂黑,蛙儿却把我的心点亮,在静谧的夜里,它们唱
开了第一首曲子:
独鸣。仿佛就一只青蛙,仅那么一只,仅那么一声,就像从天缝中不小
心漏下,那么突兀,但又那么自然;仿佛一朵花,在冬天里就做好了开
放的准备,此刻,时机成熟,它绽开了。它也许是一位出道已久的大师,
其他的蛙都恭敬地听着,只有静默的份儿;它也许是一位初出茅庐的后
生,长辈期望它崭露头角。总之,这一声,就像沙漠里的甘泉,给跋涉
者以希望;又像一根火柴,在清凉的黑夜中,把我情绪的温度挑到了最
高点。我的梦后来就不安分地醒着……
这时我有幸听到第二首曲子:
散鸣。这儿一班,那儿一簇,蛙声在池塘里跳跃,也撞击着我柔软的心,
我醉了。蛙儿们尽情地唱着,每隔相同的距离,都有一群蛙。这难道是
天计算了如此精确的距离?我疑心蛙是下棋的高手,懂得怎样摆布棋子,
既能收获美,又能捕捉成功。那蛙鸣,似涓渭清泉,流淌过我的心,洗
涤着我的心……
微酣中,蛙儿们开始了第三首曲子:
齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子,不带百灵的委婉,也不藏杜鹃的凄
伤。虽然表面听着有些直白,但静下心来品,才听出蛙儿们都在用心唱
着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着,唱着。但这曲子多年,搀
不进一丝的乱,夹不进一毫的杂。它们纵情地唱着,唱着……
这蛙儿,往那儿一跳,就架起鼓,擂热我的情绪;大嘴一张,就唱出曲
子,像青青嫩芽植入我思维的旷野,让我对生命充满无限的热爰。
这蛙儿,在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣,多么令人陶醉。揉成团的是音
乐美,切成片的是美音乐,砸成粒的是跳动的音符。
瞧,蛙儿是多么珍惜生命,热爰生命。那么,人类呢,更应该珍惜、热
爱生命,并欣赏生命呵!
倾听,心听。欣赏,心赏。
【满分揭秘,】听"哇鸣"能听出"独鸣""散鸣""齐鸣"三种曲子,
观察何等仔细,想像何等丰富!作者从多角度描写不易捉摸的蛙声,使
之诗意化、人格化。例如写"独鸣",一口气以"花""出道已久的大
师""初出茅庐的后生""沙漠里的甘泉""黑夜中的一根火柴"等为
喻体,表达自己的独特感悟。而“齐鸣"中关于蛙是在唱"生命之歌"
的议论则使咏物抒情与感悟人生相谐和,点出文旨。特别精彩的是运用
谐音法结尾——"心听""心赏”,道出了文章"倾听”的特质——人
与自然的对话与沟通。全文语言优美,句式多变,娴熟地运用了多种修
辞格,使读者产生共鸣——"微酣",直至"陶醉"。
为自己留一扇窗
芸芸众生,整日操劳忙碌。紧张的生活就像一间密不透气的房子,只有
一扇乌黑陈旧的铁门,在关上门以后房间死气沉沉。
所以聪明的人,为了使窗外的景色溢进屋内,在打造人生这间房屋时为
自己留了一扇窗。
于是,自古以来的潇洒者,没有一位不为自己留了扇窗。
苏轼为自己留了扇窗。他从这扇窗中看到了窗外勃勃的生机与希望,即
使遭数次贬谪后,仍流露出“但愿人长久,千里共婵娟”的美好向往和
"持节云中,何日遣冯唐"的期盼。纵使怀着满腹的“不合时宜",苏
轼仍可以从这扇窗中感到奋发壮阔、美丽多彩的人生。
鲁迅为自己留了扇窗。他从这扇窗中看到了新中国的崛起,就像初升的
太阳一样耀眼夺目。这使他即使在特务横生、危险重重的混乱时期,仍
然可以从容地回想起童年的美好生活。以不持偏见、不动摇的姿态写出
一篇篇令国人警醒的文章。纵使被那个黑暗的时代所笼罩,鲁迅仍可以
从这扇窗中感受到"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛"的生命意义。
卫青为自己留了扇窗。他从这扇窗中看到了自己闪着光芒的隐忍和坚强,
这使他即使被汉武帝"埋藏"14年之久,仍可以保持没有怨怒、没有反
逆的忠诚与崇敬。纵使自己的戎马生涯被汉武帝判了死刑,卫青仍可以
从这扇窗中感受到当年汉武帝给予自己兵戈战场的辉煌人生。
川端康成没有为自己留那扇窗。他将自己反锁在没有欢乐、被繁杂之事
缠身的黑暗房间。没有了那扇与外面春色沟通的窗,川端康成就如同被
世俗斩断了与灵动文字的情缘。纵使已经有了那样辉煌的成就,他的生
命,还是被埋葬在那间看不到光明的房间。
窗是建筑的眼睛,人生之窗是这个人的心灵之眼。失去了这扇窗,人就
会迷失自己,看不到方向,望不见希望。为自己留一扇窗吧,透过窗感
受明媚的阳光,感受被阳光照亮的酸甜苦辣的人生。
评语:这是一篇散文化的议论文,向我们阐述了"留一扇窗”的观点。
论述的过程中句式工整,对仗整齐,语言简洁,炼词准确,运用了多种
论证方法,进行了有深度的思索。
我读懂了夜的心跳
晓风残月,带出了夜的光华,带不走夜的韵味;
云环影绕,带走了夜的无垠,带不走风的耳语;
月影婆娑,带走了夜的温柔,带不走夜的心跳。
夜的心跳是动人的。
夕阳西下,晚霞染红了半边天,地与天相连的地方,出现了一道深深
的痕,我想,那是夜的影,这时傍晚了。
各家各户上灯了,不久又都灭了,便只剩下了夜空,显得广阔没有边
际,七颗八颗的星星零散地落在夜空中,点缀着这薄薄的纱巾般似的
空,我便沉浸在这神秘而美丽的夜里。
不久,便午夜了,外头响起了一声声刺耳的声音,彻底打破了夜的宁
静,给诗意的夜空套上了一层不该属于它的喧嚣,不知是什么声音
"唧,刷,喇……"就这样打破了我对夜遐想的梦。
自此以后,每天都会在同一时间同一方向响起这样让人心里发恼的声
音,我开始讨厌这样的声音,因为它扰乱了夜的心绪。
我不再喜欢聆听夜语,很早的时候,在这个声音还未响起,我便睡下
了,可是……
这几天,开始中考了,妈妈跑来对我说:"你到我那铺去睡吧!晚上
那边加班施工,不然会打扰你","啊!施工?"我总算弄明白每天夜
里怪异的声音怎么来的了,妈妈还告诉我,因为怕下雨耽误工程,所
以他们白天作到夜里还继续干!
原来如此!为了不误工期,为了买房的人可以早点看到他们的房屋,
那么一群朴实的农民工就夜以继日地工作他们的峥峥铁骨在夜里依
然没放下该挑的担子,他们的钢铁一般的胳膊就这样有钢筋混凝土里
承担着该承担的,他们满怀着家人的期盼,又满怀着对儿女的期盼,
在黑夜里用汗水演译着劳动最深刻的含义。
今夜,星光依旧,只有月的周围不在那么光华,一切美好的东西和赞
赏的眼光不一定都要投给高高在上的。午夜时分,"喇!喇!嘟……"
声音依旧响起,融入了夜,平稳而动听,哦!这便是夜的心跳,城市
的心跳。
清风吹动起远处的草,月稳没了光耀,星光灿烂,城市的那边,夜空
下,有一群农民工,正摸索着。
人世间,必有夜空,夜里,必有动人的心跳……
夜的心跳,我读懂了,很动人……
【评语】
"我读懂了夜的心跳",即读懂了农民工”在黑夜里用汗水演译着劳
动最深刻的含义"。夜的心跳,即劳动者的心跳。用诗一般的语言,
描绘城市夜景,讴歌劳动者,在充满诗意的城市夜景中巧妙地表现热
烈的劳动场面,内容充实,主题鲜明。
《我心依然》
即使翅膀断了,心也要飞翔。
——题记
无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思,周围是可怕的静寂,我起身来到窗
前。风很冷,绕过起伏的窗帘,刺透了我麻木的神经,我哆嗦了一下,
缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼,半秃的树在瑟瑟秋风
中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下
来,飘然落在冰冷的水泥板上。
我叹口气,为那片悄然消逝的生命,更为自己无地自容的成绩。我不明
白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时,后面总要拴上失败和苦涩,
我总是摆脱不了失败双手的侵噬,犹如风雨中哭泣的百合花,淡薄了对
阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。
多少次苦苦寻求,又多少次茫然失落,梦犹如雪片漂洒的精灵,心已冷,
意迷茫。深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶,翻动,再翻动,
一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。
我忽然懂得:失去意味着新的获得,衰落意味着新的开始。一片黄叶枯
了,烂了,受侵蚀,受寒冻,当春暖花开时,它将是层层浓荫中的一片。
看到这里,我不觉释然了。失败是成功的因素,没有它,不会使你耳边
警钟长鸣,失败又是生命的重负,长久地背着它,跋涉的脚上会多磨出
几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。
"人生自信二百年,会当击水三千年"!让洒脱与风雨同行吧。只要青
春还在,我就不会悲哀,只要阳光还在,我就不会孤独,不会停歇,纵
使陷身茫茫沙漠,希望的绿洲还在,我心依然飞翔。
想到这里,我不禁笑了。抬头,不知何时,天上多了几双眨动的眼睛,
黑暗过后必是黎明,阴霾散尽,依然是彩虹,狂沙淘尽方得金,扬起自
信的风帆,迎难而上吧!别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。带着微
笑出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。
佳作点评:即使环境再艰苦,也不要放弃,你要相信逆风也能飞翔。作者虽然经历
着失败的苦痛但心里一直没有放弃,反而有种越挫越勇的感觉,不仅给自己加油打
气,而且也使读这篇文章的你们也深受鼓舞,保持良好的心态,即使翅膀断了,心
也要飞翔!
心灵感悟
四步曲奏“幸福"
山东考生
你可曾想过幸福是由哪些元素构成的呢?古人一板一眼地告诉你,就是
四样东西:健康,温和的性格,正当的财产和朋友。
曲调一
人皆有死,最重要的是健康。我们应当庆幸我们有健康的身体,每天快
乐地学习工作,虽有些忙碌但也值得,与史铁生相比,平凡的我们虽没
有脱俗的写作才能,但我们健康,与季羡林相比,我们对生命的理解还
很肤浅,但欣慰的是我们年轻,我们健康,我们还有更多的发展空间。
因为健康,所以幸福。
曲调二
天生性情温和也是一种幸福。因为性情温和所以会受到多数人的喜欢,
学习工作会减少许多麻烦。作为一个性情温和的人便很少冲动,他总能
心平气和地解决事端。久而久之,他便会被众人封为"好好先生"。闲
暇时,独自逛街,遇到熟人总能收到善意的微笑,此时心里便会有种幸
福的感觉。
因为性情温和所以幸福。
曲调三
有一份并非来之不易的财产是一种幸福。俗话说一分耕耘一分收获,在
你播种了希望种子后便会有成功之花——也许你靠辛苦打工,也许你靠
传播知识,也许你驾车奔波于两市,但月底或年末时,你的付出有了回
报一一握着一沓崭新的钞票,你和家人痛快地消遣于餐桌、游乐场时,
看着孩子或父母甜蜜的笑容,你会很幸福。
因为有正当的财产,所以幸福。
曲调四
有一批朋友欢度春光更是一种幸福。"海内存知己,天涯若比邻""桃
花潭水深千尺,不及汪伦送我情”等许多诗句都是歌颂友情的伟大的。
当形只影单时,朋友的一句问候、一条短信都可能让你充满阳光;当事
业成功之际,朋友的祝贺更会让你欣喜不已。
因为有朋友,所以幸福。
曲终
其实生活中的点滴都能成为我们幸福的源泉,喝着牛奶晒着太阳,也是
一种惬意的幸福。
评语:
本文形式新颖,在阅卷时一看这样的作文就感觉眼前一亮,那阅卷的疲
劳也烟消云散。它以四步曲来弹奏"幸福歌",又以四个曲调来对幸福
作具体的诠释,这使得文章脉络清晰,层次清楚。这几曲即使终了,也
让人回味无穷。
欣赏自己
我是小溪,
源自于絮风中飘飘洒洒的细雨。
我也许熬不过夏日炎炎,
不及长江一般滚滚东去。
但我有光滑的石子夹着水草,
清澈的溪水映着轻快的游鱼。
我是平地,
覆盖着煦日里郁郁青青的草衣。
我也许顶不住冬风猎猎,
不如黄山一般翠秀称奇,
但我有淡淡的花香伴着蝴蝶,
初暖的春风随着游人在这里休憩。
我就是我,
一个大千世界中,
普普通通的奇迹。
我普通,
因为我的确不是天生的神童。
我是奇迹,
因为我懂得欣赏自己。
他也许有英俊的外表,
但我有精致充实的内心。
他也许有万贯家私,
但我有一个普通家庭的乐趣。
他也许有轰轰烈烈的人生,
但我的人生同样充满意义!
即使我一无所有,
我仍可以欣赏自己。
因为一无所有地活下去,
本身就是一种奇迹。
人们需要长江,
但同样舍不得小溪;
人们需要黄山,
但同样离不开平地。
学会欣赏自己,
我就是我,
你就是你。
他日再见长江,
我们只需微微一笑;
明天再睹黄山,
我们只需沉默不语。
因为我就是我,
你就是你。
评语:运用对比的方法在写作中最常见,一般写法是好与坏、优与劣、
强与弱等的对比;还有人与人、事与事、物与物的对比。本文在强调“欣
赏自己"时运用对比,虽有物物对比,实际是人与人的对比,强调的是
各自的长处、各自的亮点。在这一组组对比中,突出自己的人生态度:
欣赏自己不惊羡别人的万贯家私,不在意别人的轰轰烈烈,欣赏自己平
凡普通的人生中那精致充实的内心。作者运用比喻进行对比,如小溪与
长江,平地与黄山,其概括性和形象性更强。本诗在一组组对比中,让
人们欣赏到当代青年不慕荣华甘愿平凡的风采,这鲜明而强烈的意象,
读罢全诗后,更鲜明地矗立在人们的面前。
与文学在一起
在一个拥有五千年历史的国度里,是必然少不了文学的,因为文学已经
成为了文明的土壤,迁客骚人的伴侣,孩童成长的伙伴,漫漫人生路,
文学伴我在一起。
与唐宋诗词在一起,拥有独特美感。诗词是文人的灵魂写照,品读一个
人的诗词,如同品读到他的灵魂之美。品读苏轼的"但愿人长久,千里
共婵娟",感受到他的思乡之美;品读陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马
冰河入梦来",感受他的爰国之美;品读李清照的“只恐双溪酢脑舟,
载不动许多愁",感受她的失落之美。读诗如读魂,读完诗词之后都会
让人有一种与文人超越时空握手的惊喜。唐诗宋词给予人的美恰似一季
春雨,把人浮躁得将要龟裂的心灵土壤一针一线地缝合、修补、升华。
与唐诗宋词在一起,妙不可言。
与四大名著在一起,感悟人生百态。中国文学是一个幽深的山涧,四大
名著是那兰花,毫不张扬,却能以自身的丰富,影响着你的丰富。林黛
玉对爱情的执着,告诉我什么是勇敢;鲁智深对金氏妇女的援助,告诉
我什么是正义;孙悟空对唐僧的保护,告诉我什么是虔诚;诸葛亮对刘
备的尽心,告诉我什么是感恩。四大名著是一个时代的浓缩,是一种思
想的传播,更是对人的教化,即使我们无法乘着时光机去领略那古老又
传奇的年代的风采,但庆幸的是,那个时代的精神幻化为书中的角色,
为我指点迷津,让我从无知变得博学,笨拙变得智慧,它们告诉我:"人
生百味,请细细品尝。"与四大名著在一起,丰富阅历。
与现代散文在一起,拥有理性思维。我爱余秋雨的文字,因为他的文字
真诚而深沉。《千年庭院》是一个王朝的幕布,《山居笔记》是一种睿
智的目光;《行者无疆》是种高远的理想;《文化苦旅》是散文中的代
表,它让我拥有了更深沉、成熟的思考,文化一一苦旅,你布满荆棘,
却让人如醉如痴。猛然间,我会发现:人生如歌,应该多些昂扬的旋律,
少些萎靡的音符;人生如一首诗,应该多些热烈的抒情,少些愁苦的叹
息;人生如一幅画,应该多些亮丽的色彩,少些灰暗的色调。与现代散
文在一起,锻炼思维。
和文学在一起,会让我们的语言变得豪放又不失谨慎;会让我们的思维
变得敏捷却又不失周密;会让我们的目光长远却不失精确。
和文学在一起,我受益匪浅,日益成长。
评语:
真是个爱读书的孩子,平日认真阅读、刻苦积累在这篇文章中得以充分
体现。”与唐宋诗词在一起、与四大名著在一起、与现代散文在一起",
并列的三段结构为我们展示了文学的三个主要侧面,融入其中的自我理
解更让我们看到"和文学在一起"的你的底蕴、思考和感悟。你的文章
不仅让我们看到文学的魅力,更让我们深切地感受到文学的巨大影响。
我们也期待更多的孩子能与文学共同成长!
走进我心中的桃花源
我心中的桃花源是绿色的。小草悄悄地从土里探出了头,像刚落地的娃
娃冲着你微笑。柳树冒出了新芽,妩媚地拂动着它的胳臂。我走进了春
的世界,走进了绿色的桃花源。
我心中的桃花源是五彩的。花朵展开了笑脸,莲花也绽开了冬眠的身躯。
"出淤泥而不染,濯清涟而不妖。"不错,莲也有着它独特的美丽。李
白云:"清水出芙蓉,天然去雕饰。"真不愧是"水中仙子"。小溪欢
快地跳跃着,不停地向前奔流。我走进了夏的世界,走进了五彩的桃花
源。
我心中的桃花源是金色的。麦子在田野里一波一波翻涌着,如汹涌的海
浪。果实高高兴兴坠地,农民伯伯们收割着稻谷,脸上洋溢着幸福快乐
的笑容。"冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。"菊花们也骄傲地抬起
头。我走进了秋的世界,走进了金色的桃花源。
我心中的桃花源是白色的。冬天到了,地上天上都是雪花,悄悄落在了
你的鼻尖和眼睑上。"忽如一夜春风来,千树万
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