关于幼儿园特色亲子活动方案

第第页关于幼儿园特色亲子活动方案关于幼儿园特色亲子活动方案一.活动目的：1.通过参加活动会，培养孩子踊跃进取、勇敢坚强的精良品德。2.通过发展亲子运动会，加强家长与子女之间的感情交换，加添孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机遇。3.发展孩子动作的和谐性和机动性，增长身材全面发展。4.通过体育活动，培养孩子与父母或错误独特战胜艰苦夺得成功的精力，培育孩子加入体育运动的兴致，亲自休会体育活动的魅力。二.活动时间：__年3月22日下战书1：00三.活动对象：一班全部学生跟家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一班全部任课老师参加。四.活动地方：集云试验学校操场五.活动方法：将班里的学生分为四组，每组13人（家长和本人的孩子分在统一组），每一组选出家长和小孩组长各一名。依据每一个竞赛项目标游戏规定进行竞赛，每一个项目取前三名，分别加30、20、10分，全部的项目得分进行累积记入集团总分，最终按团体总分高下来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。六.活动程序：1.主持揭幕；2.家长和孩子在韵律操音乐中舒适发挥做准备动作；3.按竞赛名目次序依次进行竞赛；4.颁奖、结束。七.活动准备资料：音响装备（蔡文骥家长负责）；横幅（叶奕帆家长负责）；红黄蓝紫胸牌、拍照（陈池浩然家长负责）；记分牌、盘算器器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球（红黄蓝紫）、啦啦队料子（叶晨阳家长负责）；摄像（陈破翰家长负责）；桌子、椅子、八.活动内容及规定1.亲子接力准备：20米长场合游戏规矩：四组全部同学和家长（一人）参加，四组同学和家长分别站在场合两边按次序排好，听到口令后，四个小组的第一个同窗同时从启程点疾速的跑，将接力棒传到对面的.家长，家长接到接力棒后，再跑到对面将接力棒传到第二个同学，顺次类推，最终按接力的速度取前三名，判别给小组加30、20、10分。2.妈妈队拍球表演3.我的小球拍拍拍筹备：皮球（13个）游戏规定：在一分钟内一组的同学（13人）同时拍皮球，第二组的家长数数，接着第二组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类推，最终按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。4.亲子跳绳准备：每人一条绳索游戏规定：在一分钟内一组的同学（13人）和家长同时亲子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最终按小组跳绳的数目取前三名，分别给小组加30、20、10分。5.夹弹珠准备：弹珠、塑料碗、筷子游戏规定：在一分钟内一组的同学（13人）同时夹弹珠，第一组结束后由第二组进行夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名，分别给小组加30、20、10分。6.抢椅子准备：13张椅子游戏规定：分四轮，每轮各组派出三人（第四轮派出4人），依据音乐节奏进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。7.钓鱼准备：六十个易拉罐和十三根鱼杆游戏规定：每组的同学在一分钟内同时钓鱼（家长从旁帮忙），第一组停止后由第二组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。8.踩气球准备：每人四个气球，分别绑在两只脚上；1关于幼儿园特色亲子活动方案今年的4月22日，是世界第__个地球日，在生活环境越来越恶劣,雾霾横行的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记我们只有一个地球，从而唤起全体师幼、广阔家长善待地球的意识，并从自身做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。特拟定以下活动方案：一、活动主题：善待地球，从我做起二、活动目的：1.知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。2.知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做伙伴，共同来保护地球。3.培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、珍惜环境做文明小伙伴的意识。三、活动时间：__年4月14日——23日珍惜家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的将来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可连续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的将来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐努力探求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到润泽灵魂的甘露。四、系列活动内容：（一）幼儿园活动1、开展父亲妈妈我们步行去上学倡议活动；2、我为地球添颜色捡拾垃圾亲子义务劳动；3、一周环保主题教育活动，学习垃圾分类等科普知识；4、善待地球，从节省资源做起家园宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认得。提倡大家节省一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。5和家长一起收集有关救救地球妈妈的图片，布置主题墙，进行展出。6、找寻自身或者家人的旧T恤和父亲妈妈一起制作美丽的环保袋。7、收集纸箱、易拉罐等可回收物品带回幼儿园，制作城市模型和体育器械等，进行展览并运用到日后的体育磨练中。8、学念一首环保儿歌，开展环保儿歌大家诵活动。你拍一，我拍一，环境保护是第一；你拍二，我拍二，珍惜小草和花儿；你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；你拍五，我拍五，江湖河流要保护；地球妈妈我的家，争做环保小卫士。（二）家长个人言行熏陶简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯洁的`生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让憧憬着有努力探求，让参加者幸福欢快，让连续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的商定如下，让我们共同遵守。1、遵奉并听从自然规律、早睡早起。2、穿着清洁整齐、简单朴实。3、注意饮食健康，科学合理。4、节省纸张，尽量两面使用。5、节省水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。7、日间室内阳光充分时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。9、学会简单修理家庭用具；多阅读、看好书，让精神富足。学会与人安静交谈。10采用简单的出行方式，能步行去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。关于幼儿园特色亲子活动方案1、游戏名称：雨中曲游戏目的：认得、感受自然游戏方法：下小雨时，带宝宝来到小区的绿地或楼下的院子，让宝宝看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让宝宝在小水塘里踩一踩，把花草树叶上的雨水撸下来，再挖条小水渠让积水排到阴沟里去。准备：透亮雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋，天气冷的话带上手套、围巾和口罩。提示：孩子生病时不要玩这个游戏，以免着凉加重病情。自然界的更改是很有心思的，从小让孩子加添这方面的体验对他的知识积累、审美情趣的形成、胆识的`培养都是很有帮忙的。雨中和孩子一起去赏雨，空气中的负离子成分特别高，人的心情也会变得轻松起来。2、游戏名称：大转轮游戏目的：平衡、勇气和愉快的情绪游戏玩法：（1）在没有阻拦的较大的场合里，父亲和宝宝面对面站好，父亲的双手拉住宝宝的双手。（2）父亲说：“一、二、三!”把宝宝提起来，一边说：“大转轮转起来了，”一边以自身为中心转圈。左转之后，再右转，防止宝宝眩晕。（3）假如转累了，不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。信任孩子也会觉得很有趣味味。这个游戏需要较多的体力，场合要求更大，父亲要掌握好力度，保护宝宝安全。不过，玩游戏的同时，父亲也在健身哦!3、游戏名称：捉影子游戏目的：快捷的跑跳游戏方法：此游戏以先踩到他人的影子为胜。在天气晴好的时候，在较大的空地上，让宝宝找到自身的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子发生了什么更改。让宝宝追影子——再解脱影子。玩“捉影子”游戏时，捉影子的人必需想方法踩到另一个人的影子。这样，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。4、游戏名称：踢球游戏目的：准确的短跑游戏方法：和宝宝相距三五米站立，先由父亲或妈妈把皮球踢给宝宝，让宝宝以同样的方式把球踢给父亲妈妈，宝宝会因用力不足或用力过猛而让球跑错了目标，这时让宝宝去捡，目的是让宝宝多跑跑。随着宝宝“技艺”的提高，和宝宝的距离可渐渐拉大、难度加添，譬如有心把球踢偏，磨练孩子的快速反应本领。也可让宝宝和小伙伴玩踢球游戏。让宝宝把球从一个地方踢向指定的地方，能磨练宝宝“击中”目标的准确性和短跑本领，使全身得到运动。TIPS:踢球场合尽量安静，车辆少，障碍物少，以免被车或障碍物碰倒。地面平坦，在土地、草地或铺有橡胶地砖的地面上从事此项运动，以防摔伤。依据宝宝的年龄选球，随着宝宝的长大，球的“个头”也要加大。5、游戏名称：空气宝宝游戏目的：认得空气游戏方法：在公园里较大的空地上，用一些薄的塑料袋和宝宝一起去抓空气。即把袋迎风撑开，再快速扎紧，让袋里充分气。然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”，在拍的同时告知宝宝上和下等方位。6、游戏名称：袋鼠妈妈和小袋鼠游戏目的：训练宝宝动作的快捷性和掌控本领，培养父母宝宝之间的协调性。游戏方法：宝宝扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，双手搭在宝宝的肩上。母子二人节奏全都地向前跳动。当父亲扮演的大狗熊显现时，袋鼠妈妈和小袋鼠赶快站住不动。大狗熊围着他们转一圈，做出各种怪相，袋鼠妈妈和小袋鼠假如忍住不笑不动则胜利。7、游戏名称：树叶雨游戏目的：欢快的情绪游戏方法：妈妈捡起一些树叶捧在手里，高高地举起再撒下来，说：“下雨啦。”让宝宝去抓撒下的树叶，妈妈在前面跑，宝宝在后面追。8、游戏名称：红绿灯游戏目的：认得颜色和快捷反应游戏方法：红、绿纸各一张，用来代表红灯和绿灯。宝宝与妈妈相距30米相向而站。妈妈一手拿“绿灯”，一手拿“红灯”，高举“绿灯”时，宝宝就要赶忙向前跑，而举起“红灯”时，宝宝就要赶忙停下脚步。这样可以反复进行几次。当孩子跑完了30米后，可以让他回到起点，重新开始。小叮咛：开始游戏时，不要速度太快，渐渐加速比较好。而红、绿灯改换的速度也要相应地渐渐加快。关于幼儿园特色亲子活动方案一、活动主题：庆祝国庆，童心飞扬二、活动目的：1、为迎接祖国妈妈七十岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在乐观的参加中体验合作与交往的欢快。2、通过本次手工活动作品呈现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认得了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿酷爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家上进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。三、活动时间：20__年9月30日下午15：20—16：30四、活动地方：幼儿园多媒体教室五、活动参加人员：全体师生及家长六、活动准备：老师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。七、活动过程：1、班级老师提前布置好活动场合，并呈现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。3、引导幼儿用自身的方式来表达对祖国的酷爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自身亲手制作的礼物。4、老师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂呈现（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。6、老师巡察引导并拍照记录活动精彩过程。7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。八、注意事项：1、本次活动的组织者为本班三位老师，各老师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位老师要相互搭配协作，以便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的料子，活动当天提前来园，以便活动定时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的乾净，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调布置下按次序排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。关于幼儿园特色亲子活动方案活动名称：放飞风筝放飞理想活动目标：1、春暖花开之际，邀请父亲妈妈和小伙伴一起制作风筝，放飞风筝，让孩子充共享受自身动手制作风筝的乐趣，感受春天的到来。在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。2、通过活动，让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌，了解中华民族的传统文化，丰富幼儿的`生活经验。活动对象：幼儿园全体老师、家长和小伙伴活动时间：4月11日——13日（樊城园4月11日上午8：45——12：00大班、学前班，4日12日上午8：45——12：00中、小班。襄城园4月13日上午8：45——12：00）。活动流程及内容：8：45——9：00集中全体家长幼儿樊城园到诸葛亮广场集合、签到、排队。襄城园在本园操场集合、签到、排队。幼儿、家长早餐自理。老师及参加家长与孩子签到本、笔、暖场音乐。9：00——9：10相见欢1、园长讲话；2、活动主持人宣布开场并介绍参加活动的班级及带队老师；介绍活动过程及玩法。全体热闹的开场音乐，话筒，音响设备，各班班牌等9：10——9：40风筝好有趣味味1、幼儿家长在老师的率领下进行集体午表演（2一3个）。2、风筝文化有奖竞答。全体话筒、音响、视频、设备、必需的道具9：40——9：50活动准备各班老师给幼儿、家长发风筝料子包、颜料、笔画抹布全体风筝料子包颜料、笔、画、抹布，每家—块地垫。9：50——10：40巧手风筝diy1、亲子共同设计、绘画独具创意的风筝。2、评比“最佳设计奖”。各家庭风筝料子包颜料、笔、画、抹布，每家—块地垫。10：40——11：00休息整理现场环境，上洗手间，喝水等，请家长为自身的孩子带足温开水。各班级家长及小伙伴垃圾桶11：00——12：00放飞风筝樊城园在活动现场、襄城园西门桥广场放飞风筝。全体12：00——12：30午餐幼儿园给每位幼儿准备一分午点（牛奶、鸡蛋、蛋糕）。家长餐点、茶水自备。活动结束后樊城园由家长将幼儿送回幼儿园交到老师手中。襄城园由家长将孩子带回家。全体午餐关于幼儿园特色亲子活动方案设计意图在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、爱好说、有机会说并能得到乐观应答的环境”以及要“鼓舞幼儿大胆、清楚地表达自身的想法和感受，发展幼儿语言表达本领和思维本领。”依据这一目标和要求，结合大班幼儿的年龄特点和语言发展水平，我选择了这节语言活动。活动目标1.感受散文诗的美妙意境。2.理解散文诗的内容，能有感情的朗诵。3.鼓舞幼儿大胆创编与花色相应的梦，激发幼儿的想象力与创编本领。活动准备物质准备：课件一份、花篮一个、花、钢琴曲《卡农》、图谱。活动过程（一）回忆经验，直接导入1.你们做过梦吗？都梦到了什么？评析：引导幼儿回忆生活经验，直接切入主题。2.是谁让你们做梦的呢？3.老师小结：原来是梦姐姐让我们做梦的呀。（出示课件，并介绍梦姐姐：在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。她的胳膊上总是跨着一只敏捷的花篮，花篮里装满五颜六色的花。一到晚上，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻地飞出来。）（二）欣赏散文1.今日，老师要请小伙伴欣赏一首散文诗，听一听，都是谁做梦了？（第一遍）评析：为让幼儿直观地认得种种颜色，体验多彩的世界，我采用多媒体进行教学，用课件呈现传神的颜色，让幼儿通过视、听，多通道感受散文诗的梦幻颜色、美妙意境。2.感受她们做梦的呢？它们都梦到了什么？让我们再来听一听。（第二遍：老师在幼儿叙述的基础上，出示小图片帮忙幼儿进一步理解散文）评析：本环节采取了开放式的提问，老师再次供应给幼儿充分表述的机会，并将小动物图片，以及梦到的景物图片一一按散文内容的次序呈现在黑板上，帮忙幼儿记忆散文内容。此时，我并不是在等待幼儿正确答案的出来，而是鼓舞幼儿尽可能的叙述梦的内容，不强求答案的正确度、完整性。当有些答案幼儿无法讲出时，我予以了丰富知识的机会。3.它们的梦真美啊，让我们再来欣赏一遍吧。4.这么美的散文诗，让我们一起来念一念吧。（第四遍）评析：在开放式提问的基础上，老师和幼儿一起对散文进行了适时的概括、提炼和总结，使幼儿对散文的内容得到了进一步的认得、理解和掌握，也使幼儿对颜色的认得得到了提高和升华。（三）幼儿创编散文1.梦可真美啊，老师也想来当一回梦姐姐，送花给你们，让你们也做很美的梦，好吗？2.播放音乐。“梦姐姐“为每个幼儿放一个小礼物，幼儿自由讨论，大胆构思自身彩色的梦。3.那请小伙伴看看梦姐姐送给你了一朵什么颜色的花，想一想你会做什么颜色的梦，会梦到些什么呢？请你和旁边的小伙伴说一说，看看谁说的梦最美，待会儿请你来跟梦姐姐说一说。4.鼓舞幼儿创编与花色相应的梦，激发幼儿想象与他人不同的内容，引导幼儿用完整的语言回答，用上美妙的词汇：梦姐姐送给我一朵__颜色的花，我会做一__颜色的梦，我梦到了……5.小伙伴做的梦可真美啊，我们再去把你的梦说给别的班的小伙伴听一听。评析：本环节充分予以幼儿大胆想象、大胆表述的机会，让幼儿告知大家自身认得的颜色或者梦内容，以及还有什么东西是这种颜色的.。在老师的帮忙下，幼儿能以散文中的形式来表述。在这里，开放式的提问能培养幼儿创造性的思维，同时也丰富了幼儿对各种颜色的认得。活动反思我运用了多媒体课件向幼儿呈现散文诗的内容情节，很能吸引幼儿的兴趣，同时，我为幼儿创设了一个良好表达语言本领的机会，使他们能一步步深入活动，在活动中提高语言表达本领。而且，散文诗特别的美妙，加上课件美妙的意境，保证了幼儿整个活动的质量。在活动中，我只是活动的引导者，把更多说的机会留给孩子，让幼儿真正做活动的主宰者。关于幼儿园特色亲子活动方案一、活动时间20__年10月23日上午8：30—12：00二、活动地方太仓公园三、活动目的1.充分利用大自然资源，让幼儿走近大自然，感受大自然的.无穷奥秘，在郊游活动中找寻秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。2.增长家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，工作报告让家长与幼儿间的亲子沟通更加紧密。四、活动准备1.班主任发通知邀请一位家长参加（最好是父亲或者妈妈），课件而且告知家长自带午饭及小零食，注意保持环境卫生。2.班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。3.录音机、早操音乐。4.每班带好一个相机。5.班主任预先垫付门票，回园后收取。五、活动流程8：30——9：00公园门口集合9：00——9：30大班韵律操、心得体会早操呈现9：30——10：30亲子游戏10：30——11：00亲子找寻秋天、自由摄影11：00——11：45公园午餐11：45——12：00回园午睡关于幼儿园特色亲子活动方案一、大活动名称happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动布置：开幕式：11月19日（周五）主题活动：11月22日——11月26日（包含家长半日活动设计）闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）四、阶段性工作布置：（1）、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景（幕布亦是海报）的制作。各级部将各自活动的具体布置（必需写清活动名称、目标、准备、时间、地方及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自身的感恩小海报，装饰在各班级大海报四周。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；（2）、开幕式1、时间：11月19日上午10：002、参加人员：全园幼儿3、主持人：（中班）4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班——爱自身，爱家人中班——爱自身，爱家人，爱同伴大班——爱自身，爱家人，爱同伴，爱生活（3）、主题教育活动准备1、各级部依照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各班级的特色活动幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自身的恩情，让幼儿能够理解父母的付出，懂得感恩的意义，能够对父母的付出抱有感恩之情。关于幼儿园特色亲子活动方案活动目标：1、大胆叙述自身愉快、生气时的情绪体验，与同伴进行情感沟通。2、学习表达自身对别人的劝慰、关怀，感受帮忙别人所带来的欢快。3、培养幼儿健康活泼的性格。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿酷爱生活，欢快生活的良好情感。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动准备：1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。2、音乐一段。3、哭脸、笑脸娃娃各一张。活动过程：1、唱歌导入，帮忙幼儿回忆愉快和生气的情绪经验。（1）师生共同歌表演《神色歌》。（2）老师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种神色？”“歌曲里你用哪些动作来表示愉快或生气的？”“想一想除了刚才那些动作神色，还有哪些动作神色也可以来表示愉快或生气时的样子？”（3）出示两个靠背，老师提问：“你爱好哪一个？为什么？”（4）师生共同为靠背命名（愉快包、生气包）（5）幼儿相互沟通自身愉快或生气的事情。2、游戏：愉快包与生气包。（1）听音乐传递愉快包，音乐结束时，请取到愉快包的幼儿抱好愉快包并上前叙述一件让自身愉快的事情。（2）听音乐传递生气包，音乐结束时，请取到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前叙述一件让自身生气的事情。3、学习帮忙别人，使自身欢快。（1）出示哭脸娃娃，老师：“这个娃娃哭得好哀痛，你猜猜她可能发生了什么事情？”“谁乐意帮忙她？”“你会怎么做？”（2）出示笑脸娃娃，老师：“这个娃娃得到小伙伴的帮忙变得特别愉快，那你们帮忙了她以后你们觉得怎么样呀？”（3）老师小结“每个人都有愉快或生气的时候，当你看到别人不愉快或生气的时候要能自动帮忙他，让他变得愉快起来，同时你会觉得帮忙别人也是一件特别愉快的事情。”（4）幼儿在气球上画愉快的神色，送给不愉快的人，并对他说一句劝慰的话。活动目标：鼓舞幼儿自身将衣裳叠放整齐，培养幼儿的自我服务意识和能力。引导要点：老师热诚接待每一位幼儿及家长，进行简短地沟通、询问。如遇到情绪不稳定的小伙伴，要及时调整幼儿情绪，让其欢快入园，加入到活动中来。开放区域：语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区。料放回原处。重点引导：益智区1、手指套环：供应套环、点卡，幼儿正确点数并进行匹配。2、摆瓶盖：数字和瓶盖对应。区随机引导：1、语言区：察看幼儿能否专注的进行阅读，并正确取放图书。2、建构区：幼儿自由搭建。3、棋类区：察看幼儿能否和同伴坚持活动，并按规定玩棋。4、美工区：幼儿巩固绘画《棒棒糖》。小结评价：1、播放音乐提示幼儿整理活动区料子，并放回原处。2、请美工区的幼儿呈现自身的作品。3、老师鼓舞在活动中能坚持完成一件事情的幼儿，并依据活动中存在的问题提出要求。关于幼儿园特色亲子活动方案活动概述：正值春季到来之际，邀请父亲妈妈和小伙伴一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充共享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。活动对象：1岁半到8岁均可协父母参加活动时间：20__年4月14日活动流程及内容：1、报到：接待参加家庭家长与孩子签到（工具：签到本，笔）2、家长领取制作创意风筝料子（白色风筝，线板，彩笔）1套3、巧手风筝diy：家长和小伙伴在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。4、休息：整理现场环境；上洗手间等；场合转移。各家长及小伙伴手整理垃圾到垃圾桶5、风筝飞飞：以家庭为单位放飞风筝6、颁奖及活动结束：主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。在“放飞风筝”的活动环节后可设计布置“设计奖”“搭配奖”等奖项的评比。7、孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。风筝源于春秋时代，至今已20__余年。相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜好的户外活动。宋人缜密的《武林旧事》写道：“清明季节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。当今，我国放风筝活动，在对外文化沟通，加强与世界各国人民友情，发展经济和旅游事业中发挥侧紧要作用。操作原理：众所周知，风筝上天有两个必需的条件：（1）风筝要在有风的天气下，风筝才略放飞；（2）风筝都得有提线的`牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后确定会掉下来。扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的堵塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒适，流速加强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：（1）风力；（2）牵引力；关于幼儿园特色亲子活动方案一、活动时间：__。二、活动地方：幼儿园大操场、各班教室。三、参加人员：全园师生及幼儿家长。四、活动目标：1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增长幼儿与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。五、活动准备：1、通知家长来园参加亲子活动。2、准备活动需要的`料子。3、布置活动场合，准备奖品。六、具体活动布置：1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。2、园长致欢迎词，各位领导讲话。3、支持人强调活动注意事项：（1）请家长在活动中看好自身的幼儿，以免其受到意外损害。（2）在活动过程中务必遵守各项活动规定。（3）在活动中注意秩序，切勿拥挤。（4）参加活动的小伙伴都有奖品4、活动次序：（1）小班（小一、小二）幼儿和家长共同表演体操。（2）中班（中一、中二）幼儿和家长共同表演体操。（3）大班（大一、大二）幼儿和家长共同表演体操。（4）各班幼儿和家长在带班老师的率领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。（5）各班发放活动纪念品。5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。幼儿园亲子游戏：1、球球乐弹球（1）准备：6个乒乓球，6个纸箱。（2）玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，产品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。（3）规定：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。2、吸乒乓球（1）准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。（2）玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。（3）规定：不能用手拿乒乓球。3、吹乒乓球（1）准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球。（2）玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。（3）规定：不能用手拿球，只能用嘴吹。关于幼儿园特色亲子活动方案活动时间：春季（参考时间：上午9:00～11:00或下午3:00～5:00）。活动地方：幼儿园户外场合。活动目标：1.激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养良好的运动习惯。2.磨练身体，加强体质，培养幼儿坚强、勇敢、不怕曲折的精神。3.引导幼儿感受与父母、同伴共同运动的乐趣，增长亲子感情。活动准备：活动前期准备：1.召开活动前准备会议，确定项目调配、场合及时间。2.确定活动内容。3.规划活动场合，准备相关器械。4.布置活动场合，检查活动器械。5.布置环境，调试音响和活动中的相关背景音乐。6.向家长及幼儿提出着装要求，如穿便于活动的运动服和运动鞋等。活动当天准备：1.检查前期准备工作的完成情况，发现问题要及时解决。2.准备奖状及小奖品等。3.应急预案：保健医生在活动场合巡察。活动流程：1.主持人宣布活动开始。2.各班幼儿及家长入场。3.园长、老师或家长代表讲话。4.升旗手、护旗手护送国旗入场，升旗手升国旗，全体幼儿面向国旗行注目礼。5.开展亲子体育游戏活动。活动结束：1.以家庭为单位，颁发小奖品，幼儿人人有份，嘉奖他们乐观参加运动会。2.颁发集体奖状：团队奖、表现奖、文明奖等。3.主持人进行总结，各班幼儿和家长按次序离场。关于幼儿园特色亲子活动方案一、活动时间：20__年12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：来园活动（各班教室）生活活动新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。亲子运动会准备：场合布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1）律动“新年好”2）亲子运动游戏放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往还接力。剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伙伴一齐听主持人发令，依照规定进行。开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或老师（6――8人）构成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（务必下蹲走）袋鼠跳准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小伙伴与自我的父亲或妈妈构成一组，每次游戏找四组为一单位，小伙伴与家长应对面站立，中心距离约30～50米。游戏开始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的父亲妈妈，父亲妈妈接到袋子后，要赶忙套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口构成一条牛。父亲为牛头，妈妈的手搭在父亲的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必需范围场合内，几个家庭打开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，父亲站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由父亲一人持双球拍把两球同时赶回起点。关于幼儿园特色亲子活动方案为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一齐游戏的欢快。我园将在年末举办“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：一、活动目的：乐意与父母一齐游戏，敢于与他人一齐竞赛，体验成功的感受。在游戏活动中加添家庭亲子关系的和顺，感受迎接新年的欢快。二、活动时间：20__年12月31日下午。三、活动地方：幼儿园户外场合四、活动资料：活动一：揪尾巴准备：尾巴8条。玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，相互揪对方的尾巴，同时保证自我的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。活动二：过小河准备：纸板24块。玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。活动三：运西瓜准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子