2021演练方案范文6篇

2021演练方案范文汇总6篇

演练方案范文汇总6篇

为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方

案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、

具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢？以下是我整理的演练方

案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

演练方案篇1

为提高我校师生安全防范意识，应对纷繁复杂的地震、火灾、校

园伤害等突发情况，经学校研究决定，我校将在11月29日星期四上

午9:20举行教学楼“防灾减灾”紧急疏散演练，从而提高学生紧急

避险、自救自护和应变的能力，特制定如下疏散演练方案，届时请在

教学楼的师生员工全部参加。

一、组织领导：

1、成立演练指挥部

总指挥：

执行总指挥：

副总指挥：

2、召开师生动员会，对班主任和任课教师进行细致分工，使之

责任明确。

二、演练：

（一）、演练要求:

1、疏散演练开始与结束指令由执行总指挥发出，指挥部成员要

在就近位置组织疏散。

2、班主任和任课教师组织学生及时打开教室前后门，按疏散路

线有序疏导撤离O不得组织学生灭火或抢救伤员o要求学生不得跳窗,

不得跨越楼梯，如遇前面有人倒下，不得践踏。

3、保安队要根据情况，及时拨打119、110或120,所有教职员

工要协助学生疏散或协助医务人员抢救伤员，不得与学生争抢逃生通

道。

4、疏散结束后，班主任要清点本班学生人数，并向政教处报告

疏散情况。保安队要保护好现场。

5、班主任对没及时撤离的同学，要及时向保安队和公安人员提

供具体方位，以便及时营救。

（二）、疏散路线：

1、一楼学生径直从教室进入安全地带。

2、二、三、四楼按要求从不同楼梯下进入安全地带。

（1）北楼01、02教室和03教室前门的学生从北楼东楼梯下楼;

（2）北楼03教室后门、04教室前门及南楼01教室、02教室前

门的学生从南楼东楼梯下；

（3）北楼06及南楼02教室后门、03、04教室及05教室前门

的学生从南楼中间楼梯下；

（4）北楼04教室后门、05、07、08教室的学生从北楼中间楼

梯下;

(5)北楼10教室后门、11、12教室的学生从北楼西楼梯下；

(6)北楼10教室前门、09及南楼05、06教室的学生从南楼西

楼梯下；

3、一般情况下按此路线疏散，如遇火灾，实际可以根据火情、

建筑状况调整。

从东、西楼梯下楼的学生要迅速撤离至水系边，并过桥分别在体

育馆北边大道和教师公寓东侧大道集中；从北楼中间楼梯下的学生要

迅速撤离至书香广场中心集中；从南楼中间楼梯下的学生要迅速撤离

至世纪广场集中。

(三)、善后事宜：

1、对受伤学生，学校领导、班主任要及时慰问，稳定情绪，保

证校园秩序稳定。

2、成立相关组织，接待受伤同学家属并做好认真细致的解释工

作。

3、协助公安干警，查明事故原因和处理善后工作。

4、按有关规定，积极上报事故原因、伤亡情况和财产损失情况。

江苏省港大中学

20xx年11月27日

演练方案篇2

一、指导思想

为了落实上级有关指示精神，加强全校师生消防安全意识，确保

全校师生在应急情况时能高效、有序地逃生，在119消防日到来之时,

特组织本次消防演习。

二、组织领导

为切实做好此次演练工作，成立征长小学应急疏散演练领导小

组，具体负责演练工作的组织和协调工作。

组长：Z

副组长:Z

成员：Z

三、演练时间

20xx年H月9日课间操

四、演练地点

征长小学校园内

五、演练前准备

1、演练前阐述消防演练的重要意义，同时强调演练是预防性、

模拟性练习，注意演练过程中的安全。

2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏

散的路线和到达的区域。

3、讲解消防器材的使用和消防逃生基本常识。

六、演练程序

1、以警报声响为信号，班主任老师立即组织本班学生“捂鼻弯

腰”迅速撤离教室。

2、全校老师要及时到位，各负其责。

3、到达应急避难疏散场地，学生排队站好。各班主任马上清点

人数，并由班主任报告疏散集结负责人。

七、演练组织

1、疏散演练总指挥：Z

2、教学楼1号楼（西教学楼）疏散总指挥z,副指挥z负责统

一疏散；一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z

负责本级部有序疏散；

各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班

听从值勤老师疏导，不推操不强行，防止慌乱。

疏散顺序：按大课间操顺序疏散

一至二楼楼梯负责人：z二至三楼楼梯负责人：z

一楼楼梯口负责人：z职责：指挥疏散，防止拥堵

3、教学楼2号楼（东教学楼）疏散总指挥z,副指挥z负责统

一疏散；二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级老师负责本

级部有序疏散；

各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班

听从值勤老师疏导，不推操不强行，防止慌乱。

一至二楼楼梯负责人：z二至三楼楼梯负责人：z

一楼楼梯口负责人：z职责：指挥疏散，防止拥堵

4、办公楼4号楼：疏散总指挥z,副指挥z,负责统一疏散。二、

三层靠近办公楼的班级（4.24.3,3.11.6）学生和教师从办公楼

楼梯疏散。

各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班

听从值勤老师疏导，不推操不强行，防止慌乱。

一至二楼平台负责人：Z二至三楼平台负责人：Z

职责：指挥疏散，防止拥堵

5、教学楼3号楼（幼儿园）疏散总指挥z,副指挥z负责统一

疏散；各班主任负责本班学生排队疏散，防止慌乱。

疏散顺序：一楼中一、中二班直接走西门上操场；二楼小一、小

二、小三走外楼梯；三楼大一班、大二班走室内楼梯。

幼儿园一层老楼梯口z负责，室内楼梯一二层平台-z；二三层平

台--Z;二楼走廊Z负责；三楼走廊一Z

前院一层楼梯口-Z负责；钢结构楼梯二三层平台一Z；一二层平

台一Zo

操场疏散集结负责人：Z

疏散到操场上各班学生的站位：按照上午课间操位置集合，学生

按到位先后顺序自动排成两列纵队，各班级清点人数，有缺漏者，及

时查找，并报告分管领导。

由李自梅根据现场情况作活动小结。

注：没有安排任务的老师，随学生一起疏散，协助班主任老师做

好疏散工作。

演练方案篇3

一、演练目的

通过演练使全系师生掌握火灾逃生的技巧和相关知识，熟悉出现

火灾后我系紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时我系应急工作

能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安

全，特别是减少不必要的诸如由于慌乱无序造成踩踏伤害。同时通过

演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下

的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：火灾安全逃生演练

2、对象：轨道系全体师生。

3、时间：20xx年12月19S15：20

三、演练准备

1、使全体教师明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员。让学生熟悉应急避险的正确方法，组织

学生学习有关自我保护知识。12月18日15：25,班会时间先由各班

班主任组织进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救

逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，

思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时

讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求以及各个班级疏散的路线和

到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地

仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅

通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，外出逃生时用毛巾、袖头等捂住口鼻降低身体高

度，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，按两队下楼道，不得串线。

逃生路线如下：11公路走二号楼南楼梯；12公路、12土木班、

11造价走二号楼中楼梯，到达一楼走东门出口。

12造价、12测绘走一号楼东楼梯，到达一楼走二号楼北门出口。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、各班疏散时班长在最前面，班主任在最后面，单队列逃生。

班级要安排好对生病学生和行动不便学生的帮助。

五、组织机构

1、领导小组：

总指挥：周连勇。

吹哨：郭恩山、哨声：先连续短声最后一长声。

成员：全体教师。

楼道口教师安排：

二楼中CT品周克俭苏丽。

二楼南：樊玉华徐长山刘小宁。

二楼北：刘惠清冷广才。

一楼出口：黄敬浩李夏**玉武。

班级组织：各班主任

2、职责

①、"警报”发出后，由各班班主任指导学生紧张、有序地疏散

避险，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。②负责疏

散的老师要确保提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起

避免踩踏现象发生。

六、演练程序

1、总指挥发出逃生信号。吹哨员吹响哨声。

2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开任课教师迅速将全班

学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门。各位置点老师跟在学生队伍

最后出门。

3、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路

线。各班级按预案指定路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、撤离后在会操场地列队，各班班长协助班主任清点本班同学

人数，并及时上报给负责人。负责人整理上报给现场指挥。

5、由系负责人对学生进行安全教育。

6、宣布险情解除：各班学生按照要求有秩序返回教室。

演练方案篇4

一、指导思想：

为落实市上级关于防震减灾安全工作指示，确实支持“预防为

主，安全第一”的原则，努力提高师生的安全意识和逃生能力，确保

全校师生在发生紧急自然灾害情况时能够迅速、有序、安全地撤离和

疏散，学会逃生自救方法，能最大限度地减少人员伤亡和损失，把损

失降低到最低，特制本方案并实地演练。

二、领导机构：

领导小组组长：

成员：

三、人员分工

1、领导小组成员分工：

王：全面负责，确立本次活动的宗旨、原则。

李：协助组长指导和督促方案的.制定，落实。

黄：负责制定方案和落实方案，并进行现场的指挥和调度。

李：路线的标识图的制作、张贴

吴：负责集结地点的指挥

2、各地点疏散引导人员分工：

(1)校医室门口走廊出口处：张，①号侧门处：陈、肖

(2)教学楼后楼二层西楼梯口：程，东楼梯口：杜

⑶教学楼后楼二层至一层楼梯转角处：秦(东)、黄(西)

⑷教学楼前楼西侧的草坪处：曹、谢;②号侧门处：邓

⑸学校侧门至幼儿园的马路处：杨、李、邓、谢

(6)集结地点(幼儿园旁的篮球场)：吴

⑺沿途巡视：潘

3、其它：

(1)摄影：吴

⑵文字报道：邓

(3)信号发令：蔡

(4)医务救护：童

四、演练时间：

20xx年5月21日(具体时间以信号为准)

五、情境模拟：早上上课期间，突发地震。

六、演练原则：安全、有序

七、活动过程及要求：

1、筹备阶段：

(1)5月14日前制定方案。(黄)

(2)5月17日晚，各班主任利用自主学习时间对演练的目的、要

求、路线进行解读、强调。(各班主任)

(3)5月18日早上，进行预演。

(4)5月21日，进行“灾害来临时，如何自救”的国旗下讲话。

2、实施阶段：

(1)灾情发生后，广播室发出疏散警报。(蔡负责)(2)各班按预

定路线撤离教室。(3)领导小组组长作活动总结讲话。3、总结宣传

阶段：

对本次活动进行总结，并以文字和图片想结合的形式在学校网

站、校报上进行刊载，并将演练情况上报上级行政部门。

八、疏散路线：

(1)七(1)班：

教学楼东边楼梯一两栋教学楼间的空地一前教学楼西侧的草坪

f②号侧门一幼儿园旁的篮球场

(2)七⑵、七(3)、七(4)班:

教学楼西边楼梯一前教学楼西侧的草坪一②号侧门一幼儿园旁

的篮球场写作模板

(3)二至五年级：

前教学楼西侧的草坪一②号侧门一幼儿园旁的篮球场

(4)一年级：

校医室门口走廊一①号侧门一幼儿园旁的篮球场

九、具体要求：

1、听到疏散警报后，各班主任立即到班，在班主任到班前，学

生自行撤离课室。

2、出课室时，每班前后门各分一列纵队同时出班，出班后，一

列靠墙，一列靠扶手列队前行。

3、演习开始后，严禁携带物品出课室;严禁奔跑;如有学生摔倒,

可立即终止演习。

4、学生到达指定集结地点后，各班向年级负责人报告人数，年

级负责人向吴宗杰老师报告人数。报告形式：XX班(年级)应到XX

人，实到XX人。

5、各班在预演前要进行宣传和教育，明确路线和要求。

演练方案篇5

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到

在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安

全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有

事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法

及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

一、演练的时间、参加人数

时间：

人数：全园

二、演练领导小组及应急小组成员

lo现场指挥：

2o班级组织指挥：各班老师

3o摄影

三、准备工作

准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路

线）。

四、疏散集中地：操场

五、幼儿逃生路线：

总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯

班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动,

与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一

组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散

至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个人。

六、演练过程

1、警报声起

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求:

(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，

沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下

一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

七、演练前的安全教育

(一)、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活

动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选

择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁

动手推操。

(二)、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有

序地下楼，

2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允

许相互推挤。

八、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而危险事故。采取的措施

是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的

幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医

生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院

检查治疗。

演练方案篇6

为增加师生应对各类突变事件的意识，让学生初步掌握个人避免

意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的防震、防火自救能

力，学校决定下周一升旗仪式后举行防震、防火疏散演练。现将演练

过程安排如下：

总指挥：xxx（正校长）副总指