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文档简介

第[我不赞同用吓唬和棍棒来教育孩子]别用吓唬的方式教育孩子

周末去坐高铁,遇到一个4岁的小男孩。刚开车不久,小男孩就拿脚踢我的椅子。出于习惯,我以为有人找我,回头才发现是这个小鬼在搞事情。

这个时候孩子妈妈冲我尴尬的笑笑表示抱歉。我回头没超过三分钟,小家伙就不安分了。又开始“作案”……

这个时候,就听后面传来妈妈的声音:“别踢了,再踢阿姨生气了,阿姨很厉害,阿姨打你的话,妈妈可打不过她……”果然这位妈妈的方法很奏效,孩子再也没有再来打扰我…

表面看这个妈妈做的为没什么毛病,也可能是很多妈妈的做法,实际上这是变相的告诉孩子这是暴力可以解决的社会。字里行间都在传递一个信息“阿姨很厉害,她会打你”其实看似简单的话语,有可能就把孩子带偏离了轨道,小孩子从出生到慢慢长大,都像一块没有经过雕琢的璞玉,而父母就是手中的工具,你怎么雕琢孩子城什么形状。就像有人说孩子出生就是一张白纸一样,看你在他的人生怎么做画了。所以做父母的行为是至关重要的!

如果不让我深思熟虑之后我也可能会做出和故事里男孩的妈妈一样的做法,为了快速的达到制止孩子的行为,就出言吓唬孩子让其停下来,此种是治标不治本。根本没让孩子意识到他这种行为是不正确的,不礼貌是其一,可能下次他依然会这样做,因为你没有给他讲明白他这样做是不好的不礼貌的,所以家长的态度真的起决定性作用,如果我是那位妈妈我会告诉孩子“你这样很没礼貌,阿姨原谅你没有责怪你,下次记住不可以这样哦”这样孩子就懂得原来这是不对的,脑皮层就会传递给他这样的信息。

这样教育孩子除了耐心还要细心哦!就像小孩子要看动画片,孩子之所以要看动画片,因为动画片够新颖,动画里的世界色彩缤纷,五颜六色的东西活灵活现的,而且生动有趣。孩子都是看动画片长大的,如果让孩子细数每个孩子都会说出一些动画片里的人物。我不排斥孩子看,但是需要节制而且是选择性的看。

比如刚开始接触动画片,孩子一下子就被吸引住了,每天恨不得24小时都泡在动画片里,我女儿性格还倔强,她想干的事情轻易不愿意妥协,有一次她看动画片超过半个小时,整个过程都是聚精会神的盯着电视。我忙着做家务就喊她把电视关掉,歇一会再看。已经入迷的女儿能那么听话吗?我说一次她就说妈妈我再看一集,然而没完没了。我说了N遍小家伙也没有停下来,我的小火苗就上来了,我就随口一说“你不听话,我就把电视都扔掉,让你靠墙”女儿开始还嘴硬“我不的”她的意思是不能把电视扔掉。我让你不的是不是,我做样子就要来打她屁股,看我来态度了,没办法女儿只好说“好吧!我不看了”然后小家伙小嘴撅的高高的嘴里嘟囔着“妈妈真烦人,我看会动画片都不让!”

这样的画面重复过多少次已经记不清了,当时我就总结了,这样吓唬孩子起不到决定性作用,孩子只是害怕你的暴力而已,心里确没认可你的做法,反而起到了嗔怪,其实父母不应该拿父母这个身份变相打压自己孩子的兴趣爱好。要把道理给她讲透,孩子是可以懂事的。

要告诉孩子看电视久了是会影响你的视力的,到时候要戴大眼镜一点不漂亮了,看东西都模糊,跟瞎子没区别了。而且动画片局限性大,每天看的东西都是规定好的套路,会把你圈子动画的世界里出不来,妈妈不反对你看,但是要有时间限制,每天不能超过一个小时。其它时间要自由活动,生活中好多东西比动画片有趣哦!像玩玩具玩积木,妈妈可以陪你搭大房子,也可以陪你过家家,你看是不是很多好玩的游戏。孩子的思维一下子被我带动到游戏上,注意力就转移掉了,这时候就不会那么吵闹啦!所以方法很重要。

生活中在教育孩子这方面,我也是经常犯错,找不到正确的思路,脾气上来了一顿喊,孩子是妥协了,可在孩子小小心灵上也是一次打击。非但没有教育到孩子,把母子之间的感情也伤害了。所以我常常在想,教育孩子不是你吼他吓唬他,孩子就能做个乖宝宝,长大了孩子们有自己的主见和脾气时候,你再是这样的强势的教育方法,孩子就会有逆反心理,可能也不会受你的摆布。相反你从小对孩子进行友爱的教育方法,凡事讲道理,不聒噪拒绝棍棒教育。

在有爱的教育下孩子没有几个太逆反的,但是该管教的也必须管教,

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