2021-2022学年贵州省黔西南州赛文某中学高三（上）期中语文试卷-附答案详解

2021-2022学年贵州省黔西南州赛文高级中学高三（上）

期中语文试卷

一、现代文阅读（本大题共3小题，共36.0分）

1.阅读下面的文字，完成下列各题。

《诗经》中“和”的审美意蕴和观念十分丰富，其构成了中国古代''和”的审美意

识发展演化的重要一环。《诗经》中直接出现“和”一词地方共12处，其内涵较

为丰富，几乎涵盖了西周至春秋时期“和”的几种主要涵义。但其“和”的意义不

仅仅在语词方面有体现，还蕴含在其整体艺术形象中，表现在其所确立的人生态度

和审美方式上。

徐复观先生说，中国文化“走的是人与自然过分亲和的方向”。这种人与自然的亲

和倾向，最早在《诗经》中得到最集中、最完整的体现。睹桃花灼灼，即感女子之

青春和美艳（《桃天》）;观梅花盛开而衰，即悲青春和爱情之流逝（《摞有梅》）;

见风雨鸡鸣，则有亲人之盼（《风雨》）。自然界的一草一木、一山一水，均成为

诗人情感心灵的写照。《诗经》以鸟兽草木等起兴所呈现的人与自然的生命共感意

识已非常成熟，这正是《诗》“和”之审美的重要意蕴所在，对中国古代“和”的

审美理想和方式的形成，无疑也有重要意义。刘勰在《文心雕龙》中所言的人与自

然和谐融怡的“物感”审美方式，早在《诗经》中就具备了基本的审美原型。

言《诗经》之“和”，我们还必须看到，《诗经》中这种人与自然的亲和倾向和关

系把握，实与它所表现的人伦亲情和关爱是深刻统一的。《诗经》多以鸟兽草木起

兴，这不仅是一个人与自然的感情、心灵对应的问题，更重要的是，它包含着深刻

的社会人伦内涵。那种本源于周代礼乐文化的对家族成员的亲和情感，对人间生活

和人际关系的关爱，均在《诗经》中得到淋漓尽致的表现。《小雅•常棣》是最早

歌唱兄弟友爱的诗；《大雅•灵台》则把君臣之乐渲染得无比温馨和谐；而《王风•

葛葛》，表现一个孤儿孤苦无依，欲认他人做父母，皆得不到帮助、顾念和关怀,

其语沉痛之至，又不忍卒读。显然，若没有经历人与人之间那种忠诚恻怛、和睦关

爱的情感，是不能写出这样的诗歌的。

这种人伦亲情之“和”的表现，亦具有深刻的美学意义。儒家从孔子起提倡“中

和”，包含着对人伦亲情的重视。应该说，这种重视，与《诗经》有直接的关系，

不然，孔子就不会把“中和”美的思想概括在对《关雎》的评价上，提出“乐而不

淫，哀而不伤”的命题。不少人认为，是孔子等提出的“中和”论为后世艺术审美

奠定了基本原则和标准。但是，我们也必须看到，若没有《诗经》这一类作品的艺

术实践和开掘，由孔子提出的儒家“中和”理论，就很可能还是一个较为空洞、抽

象的理论原则，难以化成一种深醇、亲心相通的现实感受，也很难真正成为中国古

代艺术审美的重要方式和原则。

(选自毛宣国《〈诗经〉美学论》，有删改)

(1)下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A.要了解《诗经》“和”的意义，既要考虑语词涵义，又要考虑其所表现出的人

生态度和审美方式等方面。

B.《诗经》中“和”的重要审美意蕴体现在人与自然的生命共感意识上，这种意

识以鸟兽草木等起兴所呈现。

C.刘勰所言的人与自然和谐融怡的“物感”审美方式，其直接源头是《诗经》所

体现的审美方式。

D.只有经历过人与人之间那种忠诚恻怛、和睦关爱的情感，才能写出表现人间生

活和人际关系的关爱的诗歌。

(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章从多个方面论证了《诗经》之“和”对中国古代“和”的审美意识发展演

化的重要意义。

B.文章通过多以鸟兽草木起兴论证了《诗经》中人与自然的亲和倾向，而这种关

系与人伦亲情是统一的。

C.文章写《小雅•常棣》《大雅•灵台》等篇目，为《诗经》包含着深刻的社会人

伦内涵提供了例证。

D.文章写儒家孔子的事例是为了论证孔子“中和”论为后世艺术审美奠定了基本

原则和标准。

(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.《诗经》中歌唱兄弟友爱，渲染温馨和谐的君臣之乐的诗篇，正是《诗经》具

有深刻的社会人伦内涵的体现。

B.孔子提出的“乐而不淫，哀而不伤”的命题，恰恰反映了《诗经》中“中和”

思想对孔子的影响。

C.《关雎》一文中以“关雎鸟”起兴，体现了《诗经》中人与自然的亲和倾向，

更包含着深刻的社会人伦内涵。

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D.正因《诗经》等作品的艺术实践和开掘，才使“中和”理论成为中国古代艺术

审美的重要原则有了可能性。

2.阅读下面的文字，完成下面小题。

4月30日，电影《悬崖之上》全国公映，揭开“五一档”的序幕。张艺谋首次触碰

谍战题材，张译、于和伟、秦海璐、朱亚文、倪大红、李乃文等演员实力演绎，这

个发生在20世纪30年代隐蔽战线的故事，一次次让观众眼眶湿润、心生敬意。

电影公映后，张艺谋接受了记者专访。

记者：电影《悬崖之上》的开机仪式上，您曾说：“我们有很好的演员、很好的故

事，我相信经过大家的努力，我们的电影也会很精彩。”如今电影公映了，它达到

您心目中的精彩了吗？

张艺谋：我觉得达到了。所有的工作人员，尤其是演员，付出了艰辛的努力，呈现

了人物应有的光彩。但说句心里话，我几乎从没有一部电影，自己认为是十全十美

的，所以，我下一次还要再努力。

记者：《悬崖之上》这个关于隐蔽战线的故事为什么打动您？

张艺谋：我们说，岁月静好，是因为有人负重前行。这个故事最打动我的，就是无

名英雄的牺牲。因为这些革命先烈的牺牲，我们才能迎来黎明，过上今天的美好生

活。

记者：以往的谍战片往往靠悬念推动故事，《悬崖之上》却是“反套路”的，甚至

十分大胆。故事上半场就已经揭开谜底，如何让观众保持看下去的愿望？

张艺谋：这的确很难。现在单纯靠一个悬念、靠捂一个包袱来吸引观众，不大可能

了。如何用情感、用情节、用细节的铺排来吸引观众，并且让人看得惊心动魄，这

是对编剧和导演最大的难题。拍《悬崖之上》对我是很好的锻炼和提高。谍战片，

尤其考验导演用现实主义手法讲故事的能力和掌控力，以及对演员的引导力。我们

就是按照现实主义的创作原则，一步一步扎实地往下走。

记者：影片还在人物关系上呈现了谍战片少有的情感浓度。比如，张宪臣（张译饰）

与周乙（于和伟饰）生死相托，王郁（秦海璐饰）得知丈夫被捕遭受酷刑，一个人

躲在洗手间里无声哭泣等，成了观众反复咀嚼品味的情节。

张艺谋：这部戏表现友情就是以死相托、舍我保你。谍战片要保持高概念的架构，

所以不能大篇幅表达情感。这部片子里，所有的表演都是隐忍的，甚至是反向的、

含而不露的，是跟着情节走的，把情感与情节交织在一起，演员在表演中迸发出真

实情感。

记者：色彩的运用，是您作品鲜明的风格。《红高粱》《英雄》是浓烈奔放的色彩，

《影》是水墨画一样的色彩，《悬崖之上》也是以黑白两色为主。

张艺谋：色彩的选择，首先要根据故事和人物，要准确，而不是去“玩”色彩。《悬

崖之上》为什么用黑白两色？因为我觉得，对于隐蔽战线的无名英雄，生活本身就

是非黑即白。再加上故事发生在冬季的东北，所以影片中大部分用真雪来呈现白雪

皑皑的主色调。

记者：您常说，中国电影不缺观众，缺好作品。您怎么看中国电影未来的发展？

张艺谋：说一千道一万，好电影最为关键。我所说的好电影，不是单一的标准，而

是说能代表中国走向世界、在全世界引起反响的电影。这样的好电影还是太少。我

们应该庆幸生活在中国，在新冠肺炎疫情全球肆虐下，我们仍然可以进电影院看电

影，可以进行电影创作，可以恢复电影产业，这是多好的事情。所以，我们的责任、

我们的创作，都应聚焦在好电影上。好电影需要所有人的共同努力，一代代人的不

懈努力！我看好现在的年轻人，他们有爱国热情，他们聪明、领悟力强，我相信，

未来的大师，一定会在年轻人中产生。

(摘编自《“心里的丰碑是永远的丰碑”一对话导演张艺谋》，《人民日报》2021

年05月10日第20版)

(1)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.张艺谋首次触碰谍战题材，电影公映后，他接受了专访，对自己取得的成绩感到

不满足，而对所有的工作人员，特别是演员给予了肯定。

B.《悬崖之上》这个关于隐蔽战线的故事最打动导演的是无名英雄的牺牲，因为这

些英雄的牺牲，我们才能迎来黎明，过上今天的美好生活。

C.以往的谍战片往往靠悬念推动故事，《悬崖之上》不走寻常路，而是按照现实主

义手法来讲故事，这对张艺谋来说是很好的锻炼和提高。

D.虽然谍战片不能大篇幅地表达情感，但是《悬崖之上》以隐忍的，甚至是反向的、

含而不露的表演，呈现出了谍战片少有的情感浓度。

(2)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

A.《人民日报》记者对话《悬崖之上》导演张艺谋，揭开了拍摄《悬崖之上》前前

后后的故事，让我们认识到没有一部电影是十全十美的。

B.本次的专访记者面对专访对象时不全采用提问的方式，有时向对方提问，有时直

接抛出自己的观点，对话方式灵活，专访内容集中又丰富。

C.《悬崖之上》在色彩的运用上以黑白两色为主，体现了导演作品的鲜明风格，但

色彩的选择，只要根据故事和人物，就不是去“玩”色彩。

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D.《悬崖之上》演绎了一个关于无名英雄的令人感动的故事，它不但体现了张艺谋

导演艺术的一次美学升级，而且找回了国产谍战片的初心。

(3)专访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实，所谓新闻事实是被记者选

择过的、以一定方式传达出来的事实。你从这篇专访中获得了哪些主要的新闻事实？

请结合文本进行概括。

3.阅读下面的文字，完成下列各题。

白鹿精魂

陈忠实孝文走进屋来，把一张讣告呈到面前。朱先生接住一看，脸色骤然变得苍白

如纸。这是鹿兆海在中条山阵亡的讣告。讣告是由兆海所在的十七师师部发出的，

死者临终时的唯一遗愿就是要躺在白鹿原的土地上。朱先生问：“兆海的灵柩啥时

间运回原上？”白孝文说：“明天。”朱先生说：“我明天一早就上原迎灵车，我

为兆海守灵。”白孝文提醒说：“姑父，兆海是晚辈……”朱先生说：“民族英魂

是不论辈分的……兆海呀……”朱先生双手掩脸哭出声来……

那是前年深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花

开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈的菊花掩盖不住肃杀的悲

凉。朱先生久久凝视着原坡坡地上拔除棉秆的乡民，又转过身眺望着河川里执犁播

种回茬麦子的庄稼人的身影，心头泛起一层“空有一番黄花开”的凄凉.他看见一

辆汽车在河川公路上自西向东急驶，开到书院对面时却放缓速度，然后在滋水河边

上停下来，一个人脱了鞋袜,挽起裤子涉水过河。沿着通往书院的弯弯小路走上来，

朱先生看清他的衣着，原来是一位军人，便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的

田园景致。看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他：“你的学生鹿兆海来咧

一一”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。

朱先生在书院门口看见了一身戎装的鹿兆海。鹿兆海举手敬礼，脚下的马靴碰得嘎

哧一声响。朱先生点点头礼让兆海到屋里坐。走进书房，鹿兆海神情激动地说：“先

生，我想请你给我写一张字儿一一”朱先生轻淡地问：“你大老远从城里开上汽车

来，就为要一张字儿？”鹿兆海诚挚地说：“是的，是专意儿来的。”朱先生调侃

地笑笑：“你不觉得划不着吗？为我的那俩烂字值得吗？”鹿兆海并不觉察朱先生

的情绪，倍加真诚地说：“我马上要出潼关打日本去了，临走只想得到先生一幅墨

宝。”朱先生“噢”了一声扬起头来，急不可待地问：“你们开到啥地方去？”鹿

兆海说：“中条山。”

朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜：“兆海,请宽容我的过失。

我以为你们在城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起抚朱先生坐下。朱先生双

手颤巍巍地抓住兆海的双肩：“中条山，那可是潼关的最后一道门扇了！”鹿兆海

也激昂起来：“要是守不住中条山，让日本兵进入潼关践踏关中，我就不回来见先

生，也无颜见关中父老。”

朱先生滴水入砚亲自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到无声而又坚决的拒绝。朱先

生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着；从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛

笔颤抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡

着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔，果然不再颤抖，

蘸饱墨汁毅然落笔：

白鹿精魂

朱先生写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在横幅左下方重重地按上了血印。鹿

兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿，扑通一声跪下去：

“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血赔偿先生……”朱先生怆然吟诵：“王师

北定中原日，捷报勿忘告先生哦！”

鹿兆海站起来辞行：“先生还有啥话要说吗？"朱先生冷冷地说：“回来时给我带

一样念物：一撮倭寇的毛发。”鹿兆海嘎哧一声敬了个军团礼：“这不难！这太容

易办到了."朱先生更冷下脸说:“要你亲手打死的倭寇一撮毛发•”

朱先生进入祠堂，马营长把一只铁皮罐头盒子交给他。朱先生掂了掂，说：“里头

装着一撮死人的头发。”马营长眨眨眼问：“先生，你算卦算的？”朱先生说：“是

他上中条山之前，我朝他要的，要一撮倭寇的毛发。”祠堂里的人纷纷围过来看那

只铁皮盒子，盖子抠开，里头果然是一堆头发。倒在地上，才发现不是一撮，而是

四十三撮。众人一齐瞪起眼睛。朱先生说：“兆海呀，我明白了，你杀死四十三个

倭寇。你……”说着一把抓住马营长的胳膊问：“你跟兆海都上了中条山，你说得

准这四十三个野兽残害了多少中原同胞？”马营长“哇”地一声哭了：“谁算得

清啊……”

(节选自《白鹿原》第二十九章)

(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.选文巧妙渗透了中国当时的风俗民情，有深厚的文化蕴涵。鹿兆海的遗愿，是

乡土情结的体现；白孝文的提醒，是对礼法的遵从和维护。

B.秋菊灿烂开放，朱先生却“心头泛起一层'空有一番黄花开’的凄凉”，“凄

凉”中蕴含其对山河破碎的伤感和对关中或遭蹂蹒的担忧。

C.“朱先生更冷下脸说”巧用细节描写，以一“冷”字写出朱先生“外冷内热”，

暗含了朱先生对日寇的痛恨和对兆海不要轻敌的提醒。

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D.“谁算得清啊……”一一日军的暴行，让身为军人的马营长亦难忍悲痛哭诉，

以小见大，表明日军在中华大地上犯下的罪行罄竹难书。

(2)面对鹿兆海的题字请求，朱先生的态度前后发生了转变，请简要分析朱先生的

心理变化过程及原因。

(3)选文是如何讲述故事的？这样的手法有何突出表达效果？请结合选文内容简要

分析。

二、文言文阅读(本大题共1小题，共19.0分)

4.阅读下面的文言文，完成各题。

坚①锐意欲取江枣，下诏大举入寇。阳平公苻融言于坚曰：“鲜卑、羌虏，我之仇

傩，常思风尘之变以逞其志，所陈策画，何可从也！良家少年皆富饶子弟，不闲军

旅，苟为谄谀之言，以会降下之意。臣恐功既不成，仍有后患。”坚不听。是时秦

兵既盛，都下震恐。谢玄入问计于谢安②，安夷然，答日：“已别有旨。"安遂命

驾出游山皇，亲朋毕集，与玄国桃赌墅。安棋常劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又

不胜。安遂游陟，至夜乃还。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入援京师。谢安固却

之，曰：“朝廷处分己定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹日：“谢

安石有痈掌之量，不闲将略。今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众

又寡弱，天下事已可知，吾其在性矣！”谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，

梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之。于是谢石等诸军，水陆继进。

秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋兵部阵严整，又望八公山上草木皆以为晋兵,

顾谓融日：“此亦就敌，何谓弱也！”恍然始有惧色。秦兵逼跳水而陈，晋兵不得

渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎？”

坚日：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣。”融亦以为然，

遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退

者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击。秦兵大败自相蹈藉而死者蔽野

塞川其走者闻风声鹤唳皆以为晋兵且至昼夜不敢息草行露宿重以饥冻死者什七八

谢安得驿书，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：

“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。

(节选自《通鉴纪事本末•泗水之战》)【注】①坚，苻坚，前秦国君。②谢安，

东晋政治家。

(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不

敢息/草行露宿/重以饥冻/死者什七八/

B.秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵且至/昼夜不

敢息/草行露宿/重以饥冻/死者什七八/

C.秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵且至/昼夜不

敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/

D.秦兵大败/自相蹈藉而死者/蔽野塞川/其走者闻风声鹤唳/皆以为晋兵/且至昼夜不

敢息/草行露宿重/以饥冻/死者什七八/

(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.江东，一般指地区名。秦代以后习惯上称长江芜湖、南京段以下南岸的地区为“江

东”。

B.围棋，中国传统棋种。终局时，将占有的空位与子数相加计算，或单计空位，多

者为胜。

C.庙堂，古代帝王祭祀、议事的地方。文中指朝廷，又如《岳阳楼记》中的“居庙

堂之高”。

D.左衽，衽，衣襟。我国古代中原一带民众的服装向左开，异于某些少数民族服装

的右衽。

(3)下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是

A.前秦入侵东晋，大军压境，人们恐惧，谢安也对战局没有信心，他用下棋、漫游

来掩饰自己内心的紧张心情，桓冲对谢安的行为感到不安。

B.东晋刘牢之率军击败前秦军队。苻坚登寿春城瞭望，看到晋兵布阵严整，加之草

木皆兵，认为遇到了劲敌，因而感到害怕，已经显露败象。

C.东晋军队在沈水遇阻，谢玄请求前秦让东晋军队渡河，双方一决雌雄。苻坚对此

胸有成竹，没想到前秦军队溃散，一发不可收拾，被东晋击败。

D.文末写谢安获得战报，得知战果，这时他正好与客人在下围棋，但他故作冷静，

若无其事，但一个细节描写却反映出谢安内心是非常兴奋的。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。

②但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣。

三、诗歌鉴赏(本大题共1小题，共9.0分)

5.阅读下面这首唐诗，完成各题。

送李副使赴破西3官军

第8页，共24页

岑参

火山②六月应更热，赤亭道口⑤行人绝。

知君惯度祁连城®,岂能愁见轮台⑤月。

脱鞍暂入酒家讨，送君万里西击胡。

功名祗向马上取，真是英雄一丈夫0

(注)①磺西：即安西都护府(治所在今新疆库车附近)。②火山：又名火焰山，

在今新疆吐鲁番。③赤亭道口：即今火焰山的胜金口，为都善到吐鲁番的交通要道。

④祁连城：十六国时前凉置祁连郡，郡城在祁连山旁，称祁连城，在今甘肃省张掖

县西南。⑤轮台：唐代庭州有轮台县，这里指汉置古轮台(今新疆轮台县东南)，

李副使赴磺西经过此地。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.作为一首送别诗，本诗既不写饯行时的歌舞盛宴，也不写分别时的难分难舍。

B.“送君万里西击胡”化惆怅为豪放，直接提出此次西行的使命，豪迈奔放。

C.尾联直接抒情，气贯长虹，将诗情推向高潮，“祗向”二字语气恭敬而坚决。

D.本诗熔叙事、抒情、议论于一炉，恰当的用典，口语化的语言，亲切洒脱。

(2)诗歌的前两联是如何表现李副使这一人物形象的？请结合诗句分析。

四、默写(本大题共1小题，共6.0分)

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《离骚》中“”两句，表现了作者面对污浊黑暗的社会

环境，找不到出路的失意、痛苦与无奈之情。

(2)李贺《雁门太守行》中“,”两句分别从听觉和视觉两个方面

铺写苍凉悲壮的战地气氛。

(3)在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾借南朝宋文帝的典故，指出北伐抗金

一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“”的雄心壮志，也可能是

“”的结局。

五、作文(本大题共1小题，共60.0分)

7.阅读下面的图文材料，根据要求写作。

东京奥运会早已落下帷幕，但这样一组图片又引发我们的记忆和感奋一

A“="AA▲<

东京奥运期间，“央视奥运转播”频频插播类似的电视广告，一句“蓄过的力，是

此刻的光”的广告语深得网友点赞：应时应景，令人有感，给力……

读过以上材料，你获得了怎样的启示？或者生发出怎样的联想？请选择最适合自己

表达的角度写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得透

露个人信息。不少于800字。

六、其他（本大题共2小题，共20.0分）

8.阅读下面的文字，完成下面各题。

从满目疮痍、起步，历经艰辛奋斗、顽强拼搏，今天，我国交通事业取得的历史

性成就，构筑起四通八达的立体交通网，为大国复兴铺就了前行的坦途。仅以铁路

为例，我国铁路营业就从1949年的2.18万公里增长到如今的13」万公里以上，列

车时速提升到350公里。伴随着路网的延伸、交通的巨变，人畅其行、货畅其流成

为常态，（）。

从愚公移山的故事，到“蜀道难，难于上青天”的喟叹，出行便捷始终是老百姓的

朴素愿望。新时代，不仅人民群众渴望改善出行品质，更渴望提高出行速度，在

与国家共命运、共发展中，过上更美好的生活。取消省界收费站、让高速公路更加

畅通无阻；创新服务方式让高铁上的乘客收到沿途的外卖；多措并举、努力提高航

班正点率……

今天的中国，己成为世界最大出境游客源国；今天的中国人，可以来一场说走就

走的出国旅行。感受沧桑巨变、凝聚奋进动力，在现代化的征程上一锤接着一锤敲、

一步紧跟一步行，我们定能再出发的磅礴力量，为民族复兴标注新的高度、书写

新的荣光。

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

第10页，共24页

A.一穷二白举世瞩目里程凝聚

B.一无所有众目睽睽里程凝聚

C.一无所有举世瞩目路程汇聚

D.一穷二白众目睽睽路程汇聚

(2)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.追梦的空间为无数人打开了

B.无数人的追梦空间被打开了

C.为无数人打开了追梦的空间

D.无数人因此打开了追梦的空间

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.不仅人民群众渴望改善出行品质，更渴望提高出行速度，渴望在与国家共命运、

共发展中，过上更美好的生活。

B.人民群众不仅渴望提高出行速度，更渴望改善出行品质，在与国家共命运、共发

展中过上更美好的生活。

C.不仅人民群众渴望提高出行速度，更渴望改善出行品质，在与国家共命运、共发

展中，过上更美好的生活。

D.人民群众不仅渴望提高出行速度，更渴望改善出行品质，期盼在与国家共命运、

共发展中，过上更美好的生活。

9.阅读下面的文字，完成各题。

疫苗只能预防特异性病原体引起的疾病。如13价肺炎疫苗无法预防新型冠状病毒

引起肺炎；EV71疫苗只能预防EV71病毒引起的手足口病，①；同理，还有5价

轮出病毒疫苗、9价HPV疫苗等。

疫苗可保护绝大多数人避免发病。由于受种者个体差异、免疫应答功能等原因，②。

如有较小部分人接种乙肝疫苗后不产生乙肝抗体或产生抗体滴度较低，无法检测出

来。大量研究表明，接种疫苗后即使发病，相对于不接种疫苗者，其患病后的临床

表现会轻很多。

此外，与儿童相比，成年人尤其是老年人，感染各种疾病的风险更大。有的成年人，

使儿童时期接种过疫苗，抗体水平也可能会随年龄增长而降低。③，如流感疫苗、

肺炎疫苗、人乳头瘤病毒疫苗、乙肝疫苗等等。成人疫苗需自费接种，“花小钱,

防大病”，何乐而不为？

(1)在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

密。每处不超过15个字。

(2)请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。

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答案和解析

1•【答案】【小题I】c

【小题2】D

【小题3】B

【解析】(1)C.“其直接源头是《诗经》所体现的审美方式”于文无据。文章第二段

只是说“刘勰在《文心雕龙》中所言的人与自然和谐融怡的‘物感'审美方式，早在《诗

经》中就具备了基本的审美原型”，《诗经》中体现出来的审美意蕴并不一定是刘勰理

论的直接源头。故选C。

(2)D.“是为了论证孔子‘中和'论为后世艺术审美奠定了基本原则和标准”错误，

从文中来看，应是为了论证孔子提倡的“中和”论中包含着的对人伦亲情的重视，这与

《诗经》有直接的关系。故选D。

(3)B.“反映了《诗经》中‘中和'思想对孔子的影响”错误，由第四段“儒家从孔

子起提倡‘中和'”可知，《诗经》“中和”思想是孔子提出来的，所以谈不上对他的

影响。故选B。

答案：

(1)C

(2)D

(3)B

(1)本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。答题时要找出相关的信息，

然后与选项比较。

(2)本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心

论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。

(3)本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否

能在原文中找到依据。

选择题主要是考查学生处理信息的能力，因此在考题设置选项时，往往具有迷惑性，仅

仅是理清了文章思路还不够，只有掌握了命题的设错规律，才能更准确地识破选项陷阱,

排除错项。因此了解错误选项的设置方法，是提高答题准确率的关键。

2•【答案】【小题1】C

【小题2】B

【小题3】

【解析】（1）C.“而是按照现实主义手法来讲故事”错误，曲解文意。据原文第八段

应是“如何用情感、用情节、用细节的铺排来吸引观众”。

故选:Co

（2）A.“让我们认识到没有一部电影是十全十美的"错误，曲解文意。据原文第四段

可知，是张艺谋认为自己几乎从没有一部电影是十全十美的。

B.正确。

C.“只要根据故事和人物，就不是去‘玩'色彩”错误，“只要……就……”说法过于

绝对，原文只是说“色彩的选择，首先要根据故事和人物，要准确，而不是去‘玩'色

彩”。

D.“而且找回了国产谍战片的初心”错误，无中生有。原文第一段只提及张艺谋首次触

碰谍战题材，文中未涉及“初心”的说法，于文无据。

故选：B„

（3）题目要求结合文本概括从这篇专访中获得的主要的新闻事实。从演出效果看，结

合原文第四段张艺谋的回答“我觉得达到了。所有的工作人员，尤其是演员，付出了艰

辛的努力，呈现了人物应有的光彩”可知，作品通过演员和工作人员的共同努力呈现了

人物应有的光彩，即达到了张艺谋心目中的精彩。

从艺术设想来看，《悬崖之上》展现了无名英雄的牺牲，以“反套路”的方式创作，还

在人物关系上呈现了谍战片少有的情感浓度，并且在色彩选择上体现了鲜明的风格，这

些都充分体现了《悬崖之上》作为谍战片在艺术上突破。

从未来发展来看，结合张艺谋的话“好电影最为关键。我所说的好电影，不是单一的标

准，而是说能代表中国走向世界、在全世界引起反响的电影。这样的好电影还是太

少”“好电影需要所有人的共同努力，一代代人的不懈努力！”可知，导演张艺谋看好

现在的年轻人，对他们赞誉有加，充满期望。

答案:

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(DC

（2）B

（3）①《悬崖之上》公映后，张艺谋认为达到了他心目中的精彩。②作为谍战片，《悬

崖之上》在艺术上有诸多突破。③张艺谋认为要聚焦在好电影上，未来的大师一定会在

年轻人中产生。

（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对

象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料

信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。

（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理

解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。

（3）本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题

模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要

点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。

3.【答案】【小题UC

【小题2】

【小题3】

【解析】（1）C.“暗含了……对兆海不要轻敌的提醒”并不是朱先生主要的思想内容，

“更冷”是前文的“冷”的进一步加深，所提的要求也由“倭寇的头发”变成“你亲手

打死的倭寇的一缕头发"，这一变化体现了朱先生对鹿兆海寄予的期望与严格的要求。

故选：C,

（2）文中朱先生在听到鹿兆海来了时“急步走下坡来”体现出了他对这个学生的喜爱,

但是在听到兆海前来只为求字后，瞬间“冷淡”了下来，“轻淡”、“调侃”更是将朱

先生的不屑表现得淋漓尽致；在得知兆海求字是因为要上战场打日本鬼子后，朱先生

“扬起了头”并“急不可待”地询问相关情况，前后态度的鲜明对比，使朱先生“满脸

满眼都袒露出自责的赧颜”；最后，朱先生“双手颤巍巍”，但在握笔后“果然不再颤

抖”写下来“白鹿精魂”四个大字表达了对鹿兆海的祝福与期望。朱先生最初以为鹿兆

海要题字只是因为闲来无事用来把玩的，在知道这是兆海去打日本鬼子之前的一个请求

后深感自责，最后题下“白鹿精魂”四个大字表达了自己对鹿兆海的赞赏与钦佩。

(3)小说开篇“朱先生接住一看，脸色骤然变得苍白如纸。这是鹿兆海在中条山阵亡

的讣告”先写鹿兆海在抗日前线阵亡的消息，引发下文“那是前年深秋时节的一天后

晌……”朱先生回忆鹿兆海出潼关打日本前，来朱先生处求取先生的一幅字“白鹿精魂”

的事件，这是典型的倒叙手法。从情节结构看，开篇写鹿兆海在抗日前线阵亡，中间插

入鹿兆海向朱先生求取“白鹿精魂”字幅的事，结尾写马营长带回的装着死人头发的盒

子，这样首尾呼应，使文章结构圆合。

从塑造人物看，开篇”鹿兆海在中条山阵亡的讣告"''死者临终时的唯一遗愿就是要躺

在白鹿原的土地上”“我明天一早就上原迎灵车，我为兆海守灵”“民族英魂是不论辈

分的”先写鹿兆海在抗日中牺牲，突显了人物的民族精神。

从艺术效果看，把鹿兆海牺牲放在开篇来写，有悬念的效果，人物的形象和命运牵动了

读者的心，增强了故事情节的吸引力，吸引读者往下阅读。

答案：

(1)C

(2)①轻视、调侃：以为鹿兆海附庸风雅，求取字画以消遣，所以内心轻视。②羞愧、

自责：知晓实情，听闻鹿兆海将赴前线，因误会其求字动机而感到羞愧、自责。③严肃、

敬佩：为关中可保，而心生感动，对鹿兆海心生敬意，郑重题写“白鹿精魂”。

(3)运用了倒叙的手法讲述故事。文章先写鹿兆海在中条山阵亡的消息，突出了鹿兆

海杀敌报国的民族精神；首尾呼应，结构完整；制造悬念，吸引读者的阅读兴趣。

(1)本题考查学生分析文本内容和艺术特色的基本能力。本题具有一定的综合性，从

考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，

也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注

手法；最后结合文章主旨做出准确判断。

(2)本题考查学生对人物心理变化及原因的分析能力。可以依据文中对人物的心理描

写、神态表情和行为动作的刻画、环境描写来分析。

(3)本题考查学生探究作品的艺术特色的能力。答题前，先通读小说，整体理解把握

文本内容，理清小说故事情节，理解把握人物形象，了解主要写作手法，领悟小说主旨，

明确探究方向。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

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(1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼)；

(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；

(3)分点分条作答。

4.【答案】【小题1】B

【小题2】D

【小题3】A

【小题4】

【解析】(1)句意：秦兵大败，自相踩踏而死的士兵，躺满原野塞满河川.那些逃跑

的士兵听到风吹的声音和鹤叫声，都以为晋兵就要追来，昼夜不敢停，在草丛里行军在

野外住宿，再加上又冷又饿，死的人十分之七、八。“晋兵且至”是“以为”的宾语,

不可断，排除AD。“重以饥冻”是“再加上又冷又饿”的意思，根据句意不可断，故

选B。

(2)D.华夏崇尚右，习惯上衣襟右掩，称为右衽；而北方异族崇尚左，衣襟左掩，是

为左衽。

(3)A.“谢安也对战局没有信心”错，文中“安夷然”，谢安神色平静。

(4)①处分，处理办法；阙，缺；西藩宜留，应该留在西藩之地。译为：朝廷的处理

办法已经决定，士兵武器都不缺乏，应该留在西藩之地以作防备。

②少却，稍微后撤；蹙，逼迫；蔑，没有。译为：只是领兵稍微后撤，让他们渡河到一

半，我们再出动铁甲骑兵逼迫攻杀，没有不胜利的。

答案：

(1)B

(2)D

(3)A

(4)①朝廷的处理办法已经决定，士兵武器都不缺乏，应该留在西藩之地以作防备。

②只是领兵稍微后撤，让他们渡河到一半，我们再出动铁甲骑兵逼迫攻杀，没有不胜利

的。

(1)本题考查断句，注意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构。

(2)本题考查考生对文化常识的了解。文学常识关键在平时积累，考生既要了解识记

文学著作名称、主要内容、表达的主题，还要了解识记作者名（字、号）、称谓、生活

时代、创作情况等方面知识。

（3）本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力，注意将题干与原文

进行对比。

（4）本题考查文言文翻译能力。翻译的基本方法：直译为主，意译为辅。具体方法：

“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词。“删”，就是删除，删除无须译出的

文言虚词。“补”，就是增补，补充省略的成分。“换”，就是替换，用现代词汇替换

古代词汇。“调”，调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通，

在忠于原文的基础上，活译有关文字。

翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨

识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等

可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。

5.【答案】【小题1】D

【小题2】

【解析】（1）D.”恰当的用典”错误。没有用典。这首诗熔叙事、抒情、议论于一

炉，并且突破了一般送别诗的窠臼。其口语化的诗歌语言，让人感到亲切洒脱。悠扬流

美的声调给人以奔放明快的诗意感受。自由活泼的韵律，跌宕有致的节奏，显示出一种

豪迈的气势，传达出火一般的激情，将给远行者以极大的鼓舞力量。故选D。

（2）李副使将离武威，远赴磺西，因而诗的开头两句即点明时令，以李副使出塞途中

必经的火山、赤亭这段最艰苦的旅程开篇。“火山五月人行少”，诗人早有吟咏，况六

月酷暑。作者不从饯行话别落笔，而以火山、赤亭起句，造成一个特殊的背景，烘托出

李副使不畏艰苦、毅然应命前行的豪迈气概，而一路珍重的送别之意也暗含其中了。

三、四两句在写法上作一转折，明写李氏不平凡的经历，激励其一往无前：“知道您经

常出入边地，岂能见到轮台的月亮而惹起乡愁呢？”这里“岂能”故作反问，暗示出李

副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后了。

答案：

（1）D

（2）①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、赤亭写旅程艰苦，以此烘

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托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地，长期

驰骋沙场，早已置乡愁于脑后。

译文：

六月的火焰山更是灼热，赤亭道口怕要行人断绝。

知道您经常度越祁连城，哪里会害怕见到轮台月。

请您下马暂进入酒家结，送您到万里之外西击胡。

功名富贵只向马上求取，您真是一位英雄大丈夫。

赏析：

这首诗作于公元751年（唐玄宗天宝十载）旧历六月。当时，高仙芝正在安西率师

西征，李副使（名不详）因公从姑臧（今甘肃武威）出发赶赴硕西（即安西都护府）军

中，岑参作此诗送别。

这首送别诗，既不写饯行的歌舞盛宴，也不写分手时的难舍离情。作者只是以知己

的身份说话行事，祝酒劝饮，然而字里行间却使人感到一股激情在荡漾。

李副使将离武威，远赴磺西，因而诗的开头两句即点明时令，以李副使出塞途中必

经的火山、赤亭这段最艰苦的旅程开篇。“火山五月人行少”，诗人早有吟咏，况六月

酷暑。作者不从饯行话别落笔，而以火山、赤亭起句，造成一个特殊的背景，烘托出李

副使不畏艰苦、毅然应命前行的豪迈气概，而一路珍重的送别之意也暗含其中了。三、

四两句在写法上作一转折，明写李氏不平凡的经历，激励其一往无前：“知道您经常出

入边地，岂能见到轮台的月亮而惹起乡愁呢？”这里“岂能”故作反问，暗示出李副使

长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后了。“岂能愁见轮台月”，是盛唐时代人们积极进

取精神的反映，是盛唐之音中一个昂扬的音节。诗的五、六两句是招呼、劝说的口气，

挽留李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别。作者越过一般送别诗多诉依依不舍之情的

藩篱，直接提出此次西行“击胡”的使命，化惆怅为豪放，在送别的诗题下开拓了新的

意境。诗末两句直抒胸襟，更是气贯长虹：”功名请向戎马沙场上求取，这才是一个真

正的大丈夫。”“祗向”，语气恭敬而坚决。这既可看作岑参勉励李氏立功扬名，创造

英雄业绩，又是自己的理想和壮志。这两句将诗情推向高潮，英雄豪气使后世多少读者

为之激动振奋。

这首诗熔叙事、抒情、议论于一炉，并且突破了一般送别诗的窠臼。其口语化的诗

歌语言，让人感到亲切洒脱。悠扬流美的声调给人以奔放明快的诗意感受。自由活泼的

韵律，跌宕有致的节奏，显示出一种豪迈的气势，传达出火一般的激情，将给远行者以

极大的鼓舞力量。

(1)本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。解答此题既要对诗歌进行整

体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。

(2)本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出

关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。

诗歌单项选择题的解题方法：

要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；

最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，能否合理地推断表述

是否准确。

6.【答案】【小题1】性郁邑余隹僚兮，吾独穷困乎此时也

【小题2】角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫

【小题3】封狼居胥,赢得仓皇北顾

【解析】故答案为：

(1)性郁邑余住僚兮吾独穷困乎此时也(重点字：传、像)

(2)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫(重点字：燕、脂)

(3)封狼居胥赢得仓皇北顾(重点字：胥、赢)

本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和

记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。

《永遇乐•京口北固亭怀古》

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，

人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路•可堪回首，

佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

7.【答案】蓄力厚积方能薄发光芒第32届奥运会在新冠病毒的肆虐下延期一年圆

满落幕了，16天的奥运时光，为之哭，为之笑，为之惊，为之喜，为之欢乎，为之雀

跃，感受最深的还是“蓄过的力是此刻的光”这句伊利奶的广告语。

是啊，世上没有白走的路，吃过的苦，受过的累，都会写在你的人生当中。奥运首

金获得者杨倩，甚至有网友如此拔苗助长一般地评价：“清华大学学霸杨倩，放暑假期

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间，顺便拿了个奥运冠军。”其实哪里有“随便”二字啊，随便查查资料，就可以看出

杨倩是经过“过五关斩六将”通过层层选拔才最终走上奥运赛场的，这小姑娘之所以能

取得如此高的成就，与她平时刻苦科学的训练是分不开的，没有平时蓄过的力，哪会在

奥运赛场上闪闪发亮了！

万丈高楼平地起。任何事情都不可能一蹴而就，只有经过长期的努力之后，才能真

正获得成功。古往今来，大到宇宙星空，小到世间万物，似乎都在诠释这“蓄力一一发

光”的真谛。

非洲草原上的尖毛便是自然界最好的例子。尖毛草在最初的半年时间里不断扩展根

的长度，等到雨季来临之时能在短短的几天时间里长到一二米的高度。它那惊人的生长

速度令人赞叹，我想正是因为它在早期不断扩充根的实力，蓄积力量才能在短短几天时

间内长了一两米的高度，深厚的积累巩固才造就尖毛草薄发的光芒。

自然界的生物明白这个道理，同样我们人类也自然明白这个道理的重要性。

科学家成功的背后必定有一个艰辛的积累的过程，著名科学家法拉第的电磁感应现

象的成就为人们所熟知，而人们不知道的是，法拉第在做这个实验时有一个本子上面几

乎写满了叉号。是这无数个叉号的积累才换来那令人骄傲的对号。正是法拉第在实验时

的积累才创造了电磁感应现象，如果法拉第在做实验时并不重视这些积累的经验，又何

以在世界上闻名呢？他又怎能在物理史上为自己画上浓墨重彩的一笔呢？

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”成功的取得绝非易事，关键在掌握方法——

蓄力厚积方能薄发光芒。

【解析】首先，从整个图文来看，给人突出印象的是“蓄过的力，是此刻的光”这句广

告语；所以，不管从什么角度立意，都应该扣住它来生发。然后，要十分重视分析评论，

要基于对“蓄过的力”与“此刻的光”之间构成条件关系的逻辑联系（物理学原理）的

准确理解，尽可能表达自己的独到思考，并且能想得清楚、说得明白。

至于联想或选材，可以是图文中表现了的，可以是自己了解的；可以是个人，也可以是

团体乃至国家、民族；可以是奥运，也可以是学习、人生乃至社会进步……都要基于自

己对“蓄过的力，是此刻的光”的某种真切理解，传达自己的深切感悟。

参考立意：

①积聚力量（能量）是贡献自己（发光发热）的前提。

②努力逐梦奋斗是享有成功的关键。

③平时的扎实勤奋不会辜负光彩的未来。

④夯实基础才可以拥有不俗的学习成果。

⑤只有“厚积”才能“薄发”。

材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料

大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。

由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：

①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二

是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立

意的突破口。

②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与

材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以

要注意发散的合理性。

③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出

其中心意思，立意便有了立足之处。

④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中

提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。

⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分

内容，并据此理清写作的线索。

⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材

料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。

8•【答案】【小题1】A

【小题2】C

【小题3】D

【解析】（1）第一空，一穷二白：比喻基础差，底子薄。一无所有：泛指什么都没有。

文中强调的是我国交通事业的贫瘠落后，应该选与之对应的“一穷二白”。第二空，举

世瞩目：意思是指的是全世界的人都