Unit1MydaypartALetstryLetstalk（课件）人教PEP版英语五年级下册

MyDaypartALet’stry&Let’stalk五年级下册人教版（PEP）第一单元LookandsayLookandsayWhatisit?playgroundclassroomLookandsayLookandsayWhatisit?livingroombedroomLet’stryListenandtick√ZhangPenghasanewfriend.HisnameisPedro.He’sfromSpain.WhereareZhangPengandPedro?Listenandtick.ZhangPeng:Pedro:ZhangPeng:Pedro:ZhangPeng:Pedro,thisisournewclassroom.Doyoulikeourschool?Yes,butIamtired.InSpain,Ialwayssleepalittleintheafternoon.Really?Whendoyousleep?Atabout2o’clock.Oh.That’snow,butwehaveamathsclassat2o’clock.听力原文：不一定要听出所有词，要学会抓关键点。如表示地点的单词或者词组。PedroisanewstudentfromSpain.在听录音时，没有必要听懂每一个词，我们可以抓住关键词/句，既能节约时间，准确率又高。首先看所给的题目和句子要求，对问题做到心中有数；然后在听的时候，忽略无关信息，有的放矢地抓关键词或关键句，从而很容易地判断出答案。知识点1抓关键词/句法知识点1抓关键词/句法例如在听录音前，先看图片，明确三幅图分别是体育场、教室和客厅；在听录音时，抓住关键句Thisisournewclassroom.从而得出答案classroom，而不是stadium或livingroom。Watchandthinklet’stalkWhoarethey?Whataretheytalkingabout?WatchandthinkWhoarethey?TheyareZhangPengandPedro.Whataretheytalkingabout?Theyaretalkingabouttheirdailyroutines.let’stalkLet’stalkReadandthink阅读并思考getupat7o’clockstartclassfinishclassinthemorninggobacktoschoolafterlunchstartclassintheafternooneatdinnerPedro’sTimetable（时间表）Nowreadlet’stalkandanswerthequestion.getup

at7o’clockstartclass

at9o’clockfinishclassinthemorninggobacktoschoolafterlunchstartclassintheafternooneatdinnerat3o’clockat9:30or10o’clockPedro’sTimetable(时间表)at1o’clockat2:30Checkyouranswers检查答案let’stalkWhendoyoufinishclassinthemorning?Wefinishclassat1o'clock.新知讲解let’stalk

询问他人的作息时间安排及回答的句型句型结构为“Whendoyou＋动词(短语)原形＋其他？”对某一动作发生的时间进行提问。答句为“I/We(＋频度副词)＋动词(短语)原形＋at＋具体的时间．”口语中也可以用“At＋具体的时间．”来回答。when引导的特殊疑问句考向新知讲解新知讲解例句：—Whendoyoudohomework?

你什么时候做作业？—I(usually)domyhomeworkatfiveo'clock.我(通常)在五点钟做作业。易错点提示在具体的时刻前通常用介词at。newword同义短语：whattime什么时候when

/wen/adv.什么时候；何时Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？拆拼记忆法：w＋hen(母鸡)＝when(什么时候，何时)考向Whendoyougobacktoschoolafterlunch?newwordafter

/'ɑːftə/prep.在……之后AfterdinnerIoftenlistentomusic.晚饭后，我经常听音乐。反义词：before在……之前短语：afterlunch午饭后

afterclass下课后afterschool放学后afterwork下班后考向Whendoyougobacktoschoolafterlunch?newwordstart

/stɑːt/v．开始Thebasketballmatchstartsat2o’clock.篮球比赛两点钟开始。Classesstartat3o'clock.newwordusually

/'juːʒuəli/adv.通常地；惯常地用法：表示做事的频率，在句中放在实义动词的前面，系动词和助动词之后，也可以放在句首。Iusuallyeateggsforlunch.我通常午饭吃鸡蛋。考向WhendoyouusuallyeatdinnerinSpain?Spain西班牙新知讲解选出错误的一项，并改正。(

)Whatdoyoudousuallyontheweekend?____________BusuallydoABC典例newwordlate

/leɪt/adj.晚；迟对应词：early早的It’stimeforschool.Don’tbelate.是上学的时候了，不要迟到。短语：belatefor做……迟到考向拓展That'stoolate!afterstartusuallySpainafterSpainusuallylate点击单词开始Let’splayRoleplay四人一组，自选头饰，分别扮演司机、厨师、篮球运动员、医生等角色。相互问答对方的生活作息时间。练习检测一、单项选择。(1)—_______doyouusuallyreadbooksintheevening?—Usuallyat7：30.A．Where

B．WhenC．WhoB点拨：由回答“Usuallyat7：30.”可知询问的是时间，提问时间用when。练习检测(2)IusuallyhaveEnglish_______2o'clockonFriday.A．onB．InC．At(3)Weusuallygoback_______thelibraryat2o'clock.A．inB．OnC．toC点拨：表示“在几点”用介词at，故选C。点拨：gobackto...表示“回到(某地)”，故选C。C练习检测二、选词填空。(1)Whatdoyoudo________lunch?(2)Mysister________eatslunchat11：30.(3)________doyougetup?(4)Doyou________classat4：30p．m.?afterusuallyWhenfinishwhen

finish

after

usually练习检测三、判断句子是(T)否(F)与图片情景相符。(

)(1)Westartclassateighto'clock.(

)(2)Iusuallyeatlunchathome.(

)(3)Sheislateforclass.TFT课堂小结

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！(听、说、认读)词汇：when,after,start,usually,Spain,late句子：—Whendoyoufinishclassinthemorning?—Wefinishclassat1o'clock.课堂小结如何询问对方的作息时间:Whendoyou…例句:ZhangPeng:Whendoyoufinishclassinthemorning?Pedro:Wefinishclassat1o’clock．当你想询问对方的作息时间时,可以用when引导的特殊疑问句课堂小结句型分析:问句：Whendoyou＋

动词原形(＋

其他)?答语:I/We(＋

频度副词)＋