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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、14世纪,英国受疾病影响的地区劳动力短缺,部分领主出钱雇佣其他地区的富余劳动力。到16世纪末,英国已出现租地农场、农场主阶层。这种转变表明英国(
)A.封建庄园已被完全瓦解B.农业生产组织逐渐资本主义化C.城市复兴获得政治权利D.农业生产技术得到了快速发展
2、“在中世纪的欧洲,作为一个新生的社会集团,他们带着城市的自由气息和民主的观念,带着同社会统治阶级分离的心态。在他们的推动下,欧洲国家相继走上了政治与社会民主化的道路。”材料中“带着同社会统治阶级分离的心态”的“社会集团”是(
)A.庄园领主B.市民阶层C.封建贵族D.无产阶级
3、14世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由。这一“欧洲思想文化领域”转变起源于A.意大利B.法国C.英国D.美国
4、新航路开辟的过程中,我们沿着谁开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋风光(
)A.迪亚士船队B.哥伦布船队C.达·伽马船队D.麦哲伦船队
5、在整个14至15世纪,航海家只想实现一件事——他们想找到一条舒服、安全之路,到日本去,到中国去,那里生长香料、拥有宝石、黄金……材料反映了(
)A.新航路开辟助推欧洲殖民掠夺B.探险行动获得了物质财富C.经济利益是航海探险的内驱力D.地理大发现推动经济交流
6、据统计,在16—19世纪的300多年里,至少有3000万非洲人被卖到美洲为奴隶,加上在贩运过程中死亡的人数,实际上有更多人被贩卖到非洲之外。这反映了奴隶贸易(
)A.加速了西欧的资本原始积累B.给非洲人民带来了深重灾难C.推动了世界市场的最终形成D.把欧洲文化传播到了殖民地
7、英国资产阶级革命过程中先后出现了:查理一世被送上断头台、查理二世复辟、玛丽和威廉共同统治英国等大事,对此的理解,正确的是A.革命具有彻底性B.封建势力在英国的复辟成功C.是各阶级利益集团相互妥协的产物D.不符合英国的国情
8、“英国克服专制王权,实现权力向下转移,是其政治现代化的第一个目标。”英国完成这一目标是通过(
)A.《共产党宣言》的发表B.《权利法案》的颁布C.《独立宣言》的发表D.《人权宣言》的制定
9、1832年英国开始的议会改革一直持续到20世纪初,结果使拥有选举权的选民人数大增。议会下院趁机加强了其本身在决定王位继承等方面的权力。这说明当时的英国(
)A.议会取代王权B.《权利法案》须布C.议会权力下移D.资产阶级主导革命
10、美国独立战争转折点是()A.第二届大陆会议的召开B.来克星顿的枪声C.萨拉托加大捷D.《独立宣言》发表
11、若想研究“欧洲资本主义制度的初步确立”这一单元主题,有价值的文献史料是A.《独立宣言》文本B.《拿破仑法典》书影C.《共产党宣言》文本D.《物种起源》文本
12、在法国大革命中,英国多次组织反法同盟进行武装干涉,其主要目的是(
)A.阻止法国建立资产阶级政权B.防止法国革命蔓延整个欧洲C.帮助波旁王朝重新统治法国D.维护自己在欧洲的霸权地位
13、法国大革命期间路易十六阅读了伏尔泰和卢梭的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国。这句话揭示的启蒙思想的意义是A.传播了自然科学知识B.阻碍了法国社会发展C.促进了欧洲工人运动D.冲破了宗教神学和封建思想的禁锢
14、马克思、恩格斯合作撰写的,“全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作”,正式出版于(
)A.1789年B.1848年C.1689年D.1776年
15、“在这里,法国大革命拉开了序幕;在这里,无产阶级进行了建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。”“这里”是指(
)A.里昂B.巴黎C.马赛D.伦敦二、综合题
16、阅读下列材料,回答问题。材料一
家内工作制之历史,虽未经充分描写,但其主要事实,尤其与英国产业发展的关系,却是很明了的事情。在英国,这个制度之兴起及其盛行,与纺织工业几乎密不可分。当15世纪羊毛工业迅速发展的时候,便有大批经商的工业家出现;他们采购羊毛,分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人,付他们工资,叫他们分别工作,制成成品,然后收集起来,销售到国内外各地。——摘编自周谷城《世界通史》材料二
它关心的是人活着时现实的世界,而不是人死后的世界;它主要关注非宗教的古典文化,而不是基督教神学。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》材料三
现在,欧洲人已开始了解整个世界;他们将船只派往各地,控制各重要港口。以前,印度、信德和中国的货物常常运到苏伊士,再由穆斯林发往世界各地。但现在,这些货物却被装上葡萄牙,荷兰和英国的船只,运到了弗朗吉斯顿,再从那里运往世界各地。——摘编自【英】伯纳德·刘易斯《现代土耳其的兴起》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析家内工作制的性质。
(2)材料二中的“它”指的是哪一历史事件?
(3)根据材料三并结合所学知识,写出促使欧洲人“开始了解整个世界”的历史事件,并分析材料中货物运送过程发生变化的原因。
(4)请归纳上述三则材料所反映历史事件的共同作用。
17、阅读材料,回答问题。材料一
西方资本主义现代化就是一条通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路。西方资产阶级通过民主革命掌握政权,成为了统治阶级,并主导着国家的现代化进程。下面是邵陵同学编制的“主要资本主义国家对现代化道路的探索表格(未完工)”。国家时间事件英国1640年资产阶级革命爆发18世纪中期起工业革命开始19世纪中期印度沦为英国殖民地法国1789年大革命爆发18世纪后期起工业革命开始美国1861年南北战争爆发1933年罗斯福新政日本1868年明治维新1936年建立法西斯专政(1)根据材料一并结合所学知识完成下列问题:
①列举17、18世纪发生在欧洲的两场资产阶级革命。
②指出日本为摆脱1929年爆发的经济大危机而采取的应对措施。
③概述英国实现现代化大致历程。
④邵陵同学编制的“主要资本主义国家对现代化道路的探索表格”需要补充,你觉得需要补充的内容是什么?材料二
自强运动是“中学为体,西学为用”,不想触及原有的政治体制,所以现代化(又称近代化)的启动遭遇不幸。甲午战败使中国人开始思考制度上的变革,但没有走资本主义现代化的道路。辛亥革命推翻了2000多年的王朝循环的模式,但资产阶级又没有能力建立起现代政治制度。……1979年,邓小平同志指出:“过去搞民主革命,要适合中国情况,走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设,也要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路。”十八大以来,中共在理论和实践上的创新突破,团结带领全体人民成功推进和拓展了中国式现代化。——摘编自《中国的现代化寻路历程》等
(2)根据材料二并结合所学知识,举出1840~1919年中国现代化(近代化)寻路历程中的三例重大历史事件。
(3)中国共产党成功地探索出中国式现代化道路给了你什么启示?
18、交通在近代经济社会发展中发挥了重要作用。材料一:14世纪前后欧亚主要商路图
(1)结合所学知识,指出材料一图片反映的历史现象在16世纪出现了哪些重大变化?并分析发生变化有哪些原因?至少分析两点。材料二:英国近代铁路运输始于19世纪30年代。1830年,利物浦--曼彻斯特铁路通车,标志着“铁路时代”的开始。自1825-1835年年底之间,英国议会通过了五十四项各式各样的铁路条例支持修建铁路。到1838年末,英国已有500英里的铁路。继1835-1837年的“铁路热”之后,1844-1846年间、1862-1865年间又有两次“铁路热”。1870年,英国通车铁路长达15500英里,建成了全国的近代化铁路运输体系。——摘编自胡晓莹《英国工业化时期的铁路建设对社会的影响》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括工业革命时期英国铁路运输业发展的特点,至少概括出两点并分析英国铁路发展的主要原因。材料三:在19世纪之前,世界各地根据日出日落来决定自己的作息时间,然而铁路的问世使得继续保持这种自然时间不再可能。铁路运输时刻表变得极为复杂,1852年,英国在格林尼治的皇家天文台设立一套电报系统向全国报时;1884年在美国召开的国际子午线会议上,格林尼治标准时间成为划分全球时区序列的基础。交通运输的发展,使得文化交流比以往更快更复杂,部分原因在于人们能够比以往更快捷更频繁地旅行了。世界上第一个旅游代理商,托马斯-库克旅游公
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