2021-2021学年七年级语文上册-女娲造人导学案新人教

2019-2020学年七年级语文上册女娲造人导学案（新版）新人教版一、学习目标1、整体感知故事情节。2、掌握神话特点，知道有关人类起源的故事；理解联想和想象手法在神话创作中的重要作用。3、感受女娲朴实感人的伟大的母亲形象，培养热爱祖国文化的情感。二、自主预习1、自读课文，图画文中生字词并给加点字注音。开辟()女娲()莽莽榛榛()()揉()澄澈()掺和()2、理解文中重点词语。莽莽榛榛：兴高采烈：疲倦不堪：澄澈：掺和：3、走近作者。袁轲，当代__________学家，1950年，第一部神话专著________________出版，这是我国第一部较系统的汉民族古代神话专著。4、文体链接：⑴神话：是表现远古人民对__________及__________现象的理解与想象的故事。神话的主要特点：①神话把自然加以__________，进行了不自觉的艺术加工；②神话创作的基础是现实生活，创作手段则是浪漫主义；③神话表现了远古人类__________的理想和信念。⑵根据你所知道的中国古代神话故事，在上面的横线上写出相应的人物。__________逐日__________填海__________奔月__________射日__________治水__________开天辟地三、合作探究（一）整体感知：1、这篇神话是分哪几个步骤展开想象的？___________________→为什么造出的是“人”→___________________→怎样才能使“人”一直存在下去呢？2、将课文与课后《风俗通》中的短文比较阅读，哪些情节最能体现作者的想象力？（二）深层探究：1、女娲为什么要创造人类？2、女娲是怎样创造出人类的？3、女娲造出来的人是什么样的？4、请你结合文中想象的情节，体会女娲形象。完成句式：女娲是一个（三）语言赏析：跳读课文，画出文中表现对人类诞生的喜悦心情的句子，讨论交流一下自己的感受。四、当堂评价精读下面语段，回答下列问题。【甲】天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。【乙】女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊叫，不由得满心欢喜，眉开眼笑。1、女娲造出第一个人时，心情是怎样的？为什么会有这样的心情？2、课文开头写世间的荒凉寂寞与女娲造出人的欢欣有什么关系？3、女娲造人的灵感来源于什么？（用原句回答）4、女娲听见“妈妈”的喊声，为什么“不由得满心欢喜，眉开眼笑”？五、拓展提升盘古开天辟地1.很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌当中。他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得心里慌。他觉得这种情况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天，另外重而浊的东西，沉沉下降，变成地。—当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。2.天和地分开后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天、脚踏地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。3.天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了一万八千年，天升得级高了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。4.盘古的身子究竟有多长呢？推算的结果，说是有九万里那么长。这巍峨的巨人，就像一根长柱子一样撑在天和地当中，不让它们有重归与黑暗混沌的机会。5.他孤独地站在那里，做这种撑天拄地的辛苦工作，又不知道经过了多少年代。到后来，天和地的构造似乎已经相当巩固，他不必担心它们会合在一起，他实在需要休息休息。终于，他和我们人类一样地倒下来死去了。6.就在这时候，周身突然起了巨大的变化：他口里呼出的气变成了风云，他的声音变成了轰隆的雷霆，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，他的手足和身躯变成了大地的四极和五岳，他的血液变成了江河，他的筋脉变成了道路，他的肌肉变成了田土，他的头发和丝须变成了天上的星星，他的皮肤和汗毛变成了花草树木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍珠和温润的玉石，就是那最没有用处的汗水，也变成了雨露和甘霖。7.总之一句话：这“垂死化身”的盘古，就用了他的整个身体来使这个新诞生的宇宙变得丰富而美丽。1、写出下列三个句子运用的修辞手法。（1）天升得级高了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。（）（2）盘古的身子究竟有多长呢？推算的结果，说是有九万里那么长。这巍峨的巨人，一根长柱子似的。（）（3）他浑身的汗毛变成了花草树木，（）2、“就在这时候”中的“这时候”指_________________________________。3、最后一段文字从表达方式上看是__________，从结构上看其作用是__________，突出赞扬了盘古的____________________。4、概括第6段文字的内容：______________________________________。5、第7段中“新诞生的宇宙变得丰富而美丽”有没有具体内容？简单说明下：______________________________________________________________。六、课后检测1、下列词语中有四个错别字，请找出来加以改正。开天僻地孤独寂寞疲倦不堪媚开眼笑兴高彩烈神通广大莽莽榛榛世代绵廷错别字改正2、关于神话的表述有错误的一项是()A、神话是表现远古人民对自然及文化现象的理解与想象的故事。B、神话是人类早期的不自觉的艺术创作。C、神话是对当时现实生活的科学反映。D、中国神话极为丰富，许多神话保存在古代著作中，如《山海经》《淮南子》等。3、神话故事运用了丰富的想象和联想。请你阅读下面的材料，说说你由此联想和想象到了什么？花盆里长的是仙人掌，这是一种喜阳耐旱的植物。可主人偏偏用一把伞给它遮挡阳光。这种呵护太过分了吧？我的联想：我的想象：七、课后反思

28女蜗补天拓展提升：答：1、(1)夸张(2)比喻(3)比喻

2、盘古死去了的时候

3、.最