吉林省桦甸市初中历史七年级期末上册深度自测试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、这是对某一遗址中发现的古人类头骨复原后的描述：“前额低平，眉骨粗大，额骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小”。据此判断，该遗址是（

）A．元谋人遗址B．北京人遗址C．山顶洞人遗址D．半坡人遗址

2、“神农氏教民播种五谷”“嫘祖教民养蚕缫丝”，我国古代的这些神话传说反映出中华文明的核心是（

）A．和谐平等B．游牧文明C．农耕文明D．神话传说

3、《礼记.礼运》中“大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康”，“天下为家”的承继是以世袭制为制度保障的，对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．禹传子，家天下B．西周分封制C．秦灭六国统一天下D．东汉庄园制

4、研究历史离不开文字资料。我国有文字可考的历史开始于（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋

5、在漫长的岁月中，我们的祖先为人类文明的进步作出了重要贡献。下面的图片共同见证了我国先民（

）

贾湖遗址出土的炭化稻粒、刻符龟甲和骨笛半坡居民半地穴式圆形房屋复原图河姆渡遗址出土的猪纹陶钵A．过着定居生活B．开始饲养家禽C．掌握磨制技术D．学会建造房屋

6、下图为收藏于博物馆的“孔子问道于老子”画像石拓片。该画像反映了（

）

A．炎黄部落结成联盟B．西周开始分封诸侯C．儒家道家始祖交流D．战国时期百家争鸣

7、某同学梳理郴州历史沿革（如表）。与这三个时期相对应的制度是（

）时期沿革内容春秋战国属于楚国秦汉秦始建郴县，汉初属桂阳郡元设郴州路，隶属于湖广行省

A．分封制、行省制、郡县制B．郡县制、行省制、分封制C．分封制、郡县制、行省制D．行省制、郡县制、分封制

8、下表反映了我国某个朝代建立的相关史实，这个朝代的名称应该是（）

A．夏朝B．周朝C．秦朝D．汉朝

9、西汉政府十分重视养马和鼓励私人养马，并加强马匹出口管制，据《汉书》记载：（景帝时规定）“马高五尺九寸以上，齿未平，不得出关”。汉朝初期实施这些措施主要为了满足（

）A．发展农业生产需要B．交通运输需要C．边境备战和用兵需要D．镇压农民起义需要

10、汉武帝为筹措对匈奴作战的经费，向地方富商借贷，但有些富商大贾唯利是图，不关心国事，担心朝廷不能获胜而不肯借贷。对此，汉武帝A．颁布推恩令B．统一度量衡C．实施盐铁官营专卖D．命张骞通西域

11、“光武中兴”盛世局面的开创者是A．诸葛亮B．曹操C．刘秀D．赵匡胤

12、楚汉之争的双方是（

）A．陈胜和吴广B．陈胜和刘邦C．吴广和项羽D．刘邦和项羽

13、观察下图，为所示政权并立局面奠定基础的战役是（

）

A．官渡之战B．巨鹿之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、西晋时期，有一场被称为中国历史上的最严重的中央皇室内乱，更让中国从那之后的时代进入了五胡十六国。这场动乱是（

）A．八王之乱B．七国之乱C．牧野之战D．国人暴动

15、北魏经过改革以后出现了“胡人汉服”的社会风尚，这次改革的领导人是（

）A．商鞅B．秦始皇C．汉武帝D．孝文帝

16、民以食为天，华夏儿女历来关注农业生产。我国现存最早的一部完整的农书是（

）A．《齐民要术》B．《农政全书》C．《本草纲目》D．《天工开物》

17、“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是（

）A．削弱了王国势力B．促成了“文景之治”C．实现了思想上的大一统D．促成了西汉的强盛

18、关于春秋后期，导致分封制瓦解的最主要原因是（

）A．一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭B．周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。C．春秋后期，出现了铁农具和牛耕，生产力水平较大提高。D．诸侯国不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境。

19、中国是古人类的发源地之一。关于这个说法，最有力的证据是中国境内原始人类的（

）

①遗址②传说③化石④文献A．①②B．①③C．③④D．②④

20、《三国志》记载“（黄龙）二年春正月……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲。亶洲在海中，长老传言秦始皇帝遣方士徐福将童男童女数千人入海，求蓬莱神山及仙药，止此洲不还。”“遣将军卫温……浮海求夷洲”的是（）A．曹操B．刘备C．孙权D．司马炎二、综合题

21、阅读材料，回答下列问题。材料一

见如下表格政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经济1.废除井田制，允许土地自由买卖2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地——摘自人教版《历史》七年级上册

(1)根据材料一所提供的信息，可知这是我国古代哪个时期的什么名称的著名变法措施？结合所学知识,分析引发这次变法的根本原因是什么？

(2)根据材料一指出，商鞅变法确立对地方管理的措施是什么？

(3)秦始皇二十六年，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史（秦朝京城的最高行政长官），这主要得益于材料一中哪一点内容的规定？材料二

旧贵族由于既得利益受到损害，与太子串通一气诽谤他。……他被诬陷"谋反"，惨遭"车裂"而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。

(4)你知道材料二中的“他”主要是因为材料一中的哪一点内容才会被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死吗？

(5)根据材料二，判断此次变法是否成功？请说明理由。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。──司马迁《史记·商鞅列传》材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。──李白

(1)材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？

(2)写出一个跟商鞅变法相关的成语。

(3)材料二中的秦王是谁？他“扫六合平定天下”是哪一年？

23、我国自古以来就是一个农业大国，农业一直是国民经济的命脉，农业的发展与否直接关系着社会的稳定与发展。请结合所学知识，完成下列探究。

【农业起源篇】

（1）中国是农业大国，我国农业具有悠久的历史，距今约7000年的河姆渡遗址和距今约6000年的半坡遗址可以证明我国是世界上最早栽培哪两种农作物的国家?

（2）传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，炎帝和黄帝两大部落结成联盟逐渐形成哪一民族?后人尊称炎帝和黄帝为什么?

【农业科技篇】

（3）春秋时期被誉为“我国农业发展史上的一次革命”。这一时期哪两项重要技术的出现能证明这一论断?

（4）“水利是农业的命脉”，战国时期，各国都重视兴修水利，使成都平原成为“天府之国”的是哪一项水利工程?它是由谁主持修建的?

（5）魏晋南北朝时期，内迁的北方民族与汉族互相学习，使各种生产技术不断得到交流和提高。北朝贾思勰将这些技术总结撰写成我国现存最早的一部完整的农书，请写出这部农书的名称。

【农业政策篇】农业的发展一方面得益于我国古代农业科技的应用和推广，另一方面也因为我国古代的统治者重视农业发展。

（6）商鞅变法中为了加强对人民的管理，改革了哪一制度?为了调动农民生产积极性，商鞅变法有经济方面采取了什么措施?

（7）西汉初年，统治者吸取了秦亡的教训，采取了什么政策促进了农业的恢复和发展?出现的治世局面被称为什么?

【启示篇】

（8）农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。现阶段我国农村脱贫攻坚已取得了决定性成就，通过以上探究。你认为怎样才能促进农业生产的持续发展?

24、实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。阅读材料，回答下列问题。

【中国精神——追根溯源】材料

现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治旧。法治与德治必须结合。法可厚，德可固法……坚持德治与法治统一，自律与他律并重，社会才能稳定有序——唐志君《中国传统德治思想的现代选择》

春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期，出现了“百家争鸣”局面，也是中国精神产生发展的重要阶段。请联系所学知识回答，材料中“法治”“德治”分别源于这一时期哪一学派的思想主张？

25、某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，请你也来参加。材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料二

如下图

材料三

秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。材料四

“秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范”。——崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》材料五

“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”——胡曾材料六

“二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈涉、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……”——《史记·陈涉世家》

(1)材料一中“秦王”是指谁？“秦王扫六合”有何重要意义？

(2)据材料二两幅图片所示，秦统一后的全国通用文字和标准货币分别是什么？

(3)根据材料三、四结合所学知识可以看出，秦始皇认