江西省宜春市初中历史七年级期末下册自测考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图中的工程加强了南北交通，使南方为北方提供给养与支持，对维护国家统一具有深远影响。这项工程是

A．都江堰B．灵渠C．大运河D．长城

2、以下关于科举制度的说法错误的一项是A．隋炀帝时开设进士科，科举制度正式创立B．科举制度的基本特征是分科考试和择优录取C．制举主要分进士科和明经科D．唐朝时，考生考中进士之后还需吏部考查，合格后方被委以重任

3、下列材料共同说明了唐太宗吸取前朝灭亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

武则天重用人才，减轻人民负责，重视发展生产。

唐玄宗前期，励精图治，重用贤能，整顿吏治，发展生产，注重文教。

顺治、康熙、雍正、乾隆诸帝重视农业生产，发展经济，安定边疆。

A．国家兴盛的原因B．农业生产的发展C．王朝衰落的过程D．政权割据的结果

4、盘点中国古代繁荣强盛的时代，唐朝当位列其中。唐朝之盛始于贞观年间，开元时达极盛。下列关于“开元盛世”的相关表述不准确的是（

）A．姚崇、宋璟、杜如晦协助皇帝处理政务，能干廉洁、办事效率高B．全国各地兴修水利，耕地面积扩大C．召集县令进行考试，结果有40多人因不合格而被撤职D．改革税制，发展经济，民众生活安定

5、某纪念馆悬挂对联：“草堂留后世，诗圣著千秋。”此馆纪念的人物是A．魏征B．姚崇C．李白D．杜甫

6、观察下侧形势图，为其命名最恰当的是（

）

A．唐朝前期形势图B．五代十国形势图C．北宋时期形势图D．明朝形势图

7、下图所示历史人物发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代。他统治时期的史实有（

）

①设立锦衣卫

②采取分化事权的办法削弱相权

③解除高级禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队④用文臣掌握军政大权A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、与民间谚语“苏湖熟、天下足”对应准确的宋代史实是A．南方普遍种植茶树B．两宋人口增加、垦田面积扩大C．越南的占城稻传入中国D．长江下游和太湖流域成为丰饶的粮仓

9、货币是经济发展的见证之一。下图是世界上最早的纸币，出现在（

）

A．隋朝中原地区B．唐朝关中地区C．北宋四川地区D．南宋江南地区

10、关于宋朝经济的发展，下列说法正确的是（

）

①引入并推广水稻优良品种占城稻

②水稻在宋朝跃居粮食产量的首位

③南宋时江南地区成为我国制瓷业中心

④宋代海船上使用指南针，能准确辨别航向A．一种说法正确B．二种说法正确C．三种说法正确D．四种说法正确

11、蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“有草皮的地翻滚着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。”结束这一局面的历史事件是（

）A．铁木真统一蒙古各部B．忽必烈继承汗位C．蒙古灭西夏和金D．元灭南宋·统一全国

12、“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”。材料记载的实现“天下为一”的政权是（

）A．宋B．元C．明D．清

13、以下是我国经济重心变化示意图，与这三幅图相对应的大致时期依次是（

）

A．魏晋时期、唐朝中后期、南宋B．南宋、唐朝中后期、魏晋时期C．魏晋时期、南宋、唐朝中后期D．南宋、魏晋时期、唐朝中后期

14、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。某同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习。他探究的主题是（

）A．汉赋的兴起B．唐诗的繁荣C．宋词的发展D．元曲的流行

15、有一本史书，历时19年编撰而成，宋神宗认为这部史书“鉴于往事，有资于治道”，并为此书赐名。该史书是（

）A．《史记》B．《资治通鉴》C．《大唐西域记》D．《汉书》

16、下面表格内容反映了明清时期

A．封闭状态下潜藏的危机B．维护封建专制统治C．镇压边疆地区骚乱D．英勇抗击外来侵略

17、下列关于明长城的表述中，错误的是（

）A．长城成为各民族交往的纽带B．为了防御北方匈奴南扰而建C．具有重要的军事价值D．以城墙为主体，多用砖石砌成

18、明朝与南亚、东南亚各个国家所进行的贸易都实行“厚往薄来”方针，高价收进“番货”，低价售出中国货物。郑和每次出使西洋都携带大量的财货，赏赐给南洋各国君主，对来华的使臣颁发优厚赏赐。据此可知，郑和下西洋（

）A．为明朝带来丰厚的经济效益B．保证了对外开放的延续性C．密切了中国同世界各国的联系D．给国家财政造成重大负担

19、“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”这首明朝末年流传的歌谣中，人们拥护“闯王”的原因是（

）A．他提出“均田免赋”的口号B．明朝政治日益腐败C．起义军英勇善战D．起义军推翻明朝

20、“在中国几千年的历史过程中，许多原先分散孤立的民族单位，逐渐形成一个我中有你、你中有我的多元统一体。材料认为，中国疆域最终奠定主要得益于A．中央集权制度的连续不断B．多民族的交融与统一C．历代政府合宜的民族政策D．复杂地理环境的影响

21、17世纪末，随着教会在中国影响的扩大，开始直接干涉中国的内政。1720年清政府开始实行禁教政策，1757年正式实行闭关的政策。说明清朝实行闭关锁国的根本目的（

）A．遏制洋教传播B．保护自给自足的小农经济C．维护封建统治D．防范外国人支持汉族人民反抗清朝的活动

22、京剧是中国的国粹。下列有关京剧的说法，正确的是（

）A．京剧是中国现存最古老的戏曲B．博采众长又具有北京地方特色C．最著名的剧目是《窦娥冤》D．京剧正式形成于明朝

23、台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。为加强中央政府对台湾的管辖，消政府于1684年设置了A．伊犁将军B．澎湖巡检司C．台湾府D．台湾省二、综合题

24、明清是我国古代最后两个封建王朝，多个方面都颇有建树，但盛世繁荣也隐藏着社会危机。阅读下列材料，回答问题。材料一:明清时期的科举，采用八股取士，三年一次，分为乡试、会试、殿试三级，乡会试的主考官由皇帝钦定派遣，考试有严格程序，考官入院，立即封锁内外门户。考试入院时，要逐人搜检。——张岂之《中国历史十五讲》材料二：军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段，军机大臣与皇上商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。——徐中约《中国近代史：1600～2000，中国的奋斗》材料三：如图所示

材料四：康乾盛世在文治、武功方面都取得了辉煌的成就，这也使它成为中国古代君主专制王朝“回光返照”的最后黄金时期……而在康乾盛世后期逐渐开始显露的各种社会危机，到嘉庆、道光也变得愈加严重。——张帆《中国古代简史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清科举制度的特点。

（2）根据材料二，概括军机处设立的原因及其职能。

（3）根据材料三和所学知识，指出图1到图2对外交往发生的变化。简要说明这种变化给中国带来的影响。

（4）根据材料四和所学知识，指出康乾盛世后期出现“社会危机”的表现。

25、我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料，回答问题。材料一:（贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜，……彦博曰：“孔子曰：‘有教无类’，若赦其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。——《资治通鉴》材料二:（元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。汉唐极盛之际不及焉。——《元史•地理志》材料三:自契丹侵取燕蓟以北（指燕云十六州）,拓跋（党项族）自得灵夏以西……得中国（指中原）土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等…——摘编自李焘《续资治通鉴长编》材料四:顺治帝接见达赖五世，并赐予“达赖喇嘛”的封号。康熙帝又册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，并规定以后历世达赖和班禅都必须经过中央政府册封的制度。

(1)材料一中的“上”采取怎样的民族政策？除材料所述史实外，再举一例。

(2)从材料二中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？

(3)结合所学知识,材料三中的“二敌”分别是指什么政权?结合材料,分别从政治和民族关系的角度概括这一时期的历史特征。

(4)结合材料三回答，1727年，清政府设置_______与达赖、班禅共同管理西藏事务。后来，为巩固统一多民族国家，乾隆帝在新疆设置______管辖整个新疆地区。

(5)古往今来，各民族为我国繁荣发展都做出了贡献。清朝前期最能体现中华民族强大凝聚力的历史事件是哪一个？

(6)根据上述材料结合所学知识,分析中国古代中央政府处理民族关系的几种主要方式。（答出两点即可）

(7)概括上述材料所反映的历史主题。

26、人类在与疫病的斗争中不断进步。材料一

①东汉末年，疫病流行，张仲景不顾自身安危，尽力救治病人。②“五禽戏”创编于东汉末年，有助于强身健体，预防疾病。③两宋时期，政府在疫病流行时常向百姓施散医药。④明朝的李时珍采用多种方法治疗疫病，无论病人贫富都悉心治疗。⑤我国古代民间发明“种痘”方法预防传染病——天花，这一方法后来传播到其他国家。⑥康熙年间，面对疫情，政府免除租赋，鼓励垦荒，恢复生产。

（1）将材料一的史实与以下观点相对应。（填序号，每空多选、少选、错选均不得分）

我国古代政府有应对疫情的措施：

我国古代医生具有高尚的医德：

我国古人有预防疫病的做法：

材料二

19世纪以前，欧洲人主要凭借经验或想象对抗疫病。19世纪被称为“科学世纪”，能量守恒与转化定律、细胞学说等，充分揭示了自然界运动、变化的规律。西方医学逐渐凭借实验研究和对疾病实体的观察，建构起生物医学体系的框架。在此基础上，发现了细菌与传染病的关系，采用现代医学技术防治疫病，发明了人工减毒疫苗技术，研制成功狂犬病疫苗等。

（2）依据材料二，写出19世纪前后欧洲人应对疫病手段的变化。结合所学，说明产生这些变化的原因。