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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在一期《自然》杂志封面上,赫然印着“北京人曾经很冷”的黑色标题。气候条件将让更多学者重新考虑北京人“主动用火”的可能。北京人“主动用火”来(
)
①烧烤食物
②煮小米粥
③御寒
④烧制陶器A.①④B.①②C.①③D.①②③
2、下图不能获得的信息(
)
A.作战时间B.作战地点C.作战双方D.进军线路
3、“大道之行中,天下为公,选贤与能…..是谓大同。今大道既隐,天下为,……是谓小康。”材料中涉及的政治制度有A.禅让制、世袭制B.世袭制、三公九卿制C.世袭制、行省制D.禅让制、都国并行制
4、我国有文字可考的历史开始于(
)A.西周B.西汉C.商朝D.秦朝
5、下列考古发现中。可以用于研究半坡居民生产生活状况的是(
)A.
B.
C.
D.
6、春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期,为中国传统文化留下了很多经典之作,以下经典属于老子的是A.B.C.D.
7、下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了(
)
A.海外贸易的繁盛B.农业生产的进步C.商品经济的发展D.印刷技术的提高
8、你喜欢下象棋吗?中国象棋的中央有一条楚河汉界,这与历史上哪一事件有关A.巨鹿之战B.长平之战C.楚汉之争D.城濮之战
9、《汉书·货殖传》记载:“夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚门市……”材料主要描述的历史现象是(
)A.从事农业生产的越来越多B.从事手工业生产的越来越多C.从事商业致富的越来越多D.从事纺织刺绣的越来越多
10、考证文物是研究历史的重要手段。从如图所示两枚钱币的考证中我们能够获取正确的信息是
A.铜钱是秦汉时唯一货币B.青铜业发展到鼎盛时期C.秦汉时期商业快速发展D.统治者加强经济上控制
11、东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称(
)A.州牧割据B.诸侯争霸C.光武中兴D.大一统
12、“王侯将相、宁有种乎”这个口号最早动员了百姓参加(
)A.长平之战B.大泽乡起义C.巨鹿之战D.攻占咸阳
13、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列关于赤壁之战的叙述,属于历史解释的是(
)A.公元208年,曹操率军挥师南下B.曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙C.曹操军队终因不习水战兵败北撤D.为三国鼎立局面形成奠定了基础
14、从如图的朝代示意图中,我们可以直观地看出,这一阶段中国历史发展的总体趋势是(
)
A.国家分裂B.政权并立C.民族交融D.走向统一
15、“他推行一系列汉化措施,使得北方礼乐行政、民情俗尚与汉族封建社会无异,致使江南人士有‘衣冠士族并在中原’之叹。”文中的“他”是(
)A.汉高祖B.魏武帝C.晋惠帝D.北魏孝文帝
16、魏晋南北朝的300多年间,虽然大多数时间处于分裂割据的状态,但是,当时的人们却创造出璀璨的科技文化。下列人物和其贡献不属于这一时期的是(
)A.贾思勰和《齐民要术》B.祖冲之和圆周率C.王羲之和《兰亭集序》D.蔡伦和造纸术
17、用示意图辅助教学是老师常用的教学方式。如图体现的是汉朝的(
)
A.休养生息政策B.盐铁专卖制度C.“推恩令”的实施D.外戚宦官交替专权
18、下列史实能够反映春秋战国时期历史发展特征的是(
)
①百家争鸣②商鞅变法
③铁器、牛耕的使用和推广④兼并战争A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
19、下列属于北京人和山顶洞人相同点的是A.居住地区B.体质特征C.取火方式D.生活时间
20、公元二世纪二十年代到六世纪中期,我国历史上的政局形势发展变化情况如下:
这一时期,中国历史发展的主要特点是A.基本完成经济重心的南移B.政权分立,民族间大交融C.政权的敌对导致战乱频发D.农民起义造成了改朝换代二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题。材料一:七雄戈戟(武器)乱如麻,四海无人得坐家。——[唐]胡曾《咏史诗•流沙》材料二:秦孝公任用商鞅进行变法,废除井田制,广开良田,……这虽然不是古代治理国家的道路,但还是因为抓住了农业这个本业的缘故材料三:商鞅之法,良法也。今试一披吾国四千余年之纪(记)载,而求其利国福民伟大之政治家——毛泽东《商鞅徙木立信论》材料四:贵族们竭力反对商鞅变法。太子的老师公孙虔和公孙贾在幕后唆使太子故意触犯新法。商鞅表示,无论什么人犯法都必须惩办。太子是国君的继承人,不能施刑,公孙贾因屡教不改被割掉鼻子。从此,再也没有人与新法作对了。秦孝公死后,便起兵反抗,后失败被车裂。商鞅虽然惨遭不幸
(1)材料一中的诗句反映了古代哪一历史时期?当时社会状况是什么样的?
(2)根据材料二,归纳商鞅变法的主要措施。
(3)根据材料三并结合所学知识,毛泽东称赞商鞅为“利国福民伟大之政治家”的原因是什么?
(4)材料四中,从两位老师教唆太子犯法,到商鞅惨遭车裂,你对此有何认识?
22、阅读材料,辨析作答。材料
“在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”——中国近代著名史学家翦伯赞
(1)根据材料,指出秦始皇充当了哪个阶级的先锋?
(2)你是否同意“秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物”的观点?结合所学知识,简要说明理由。
判断:
理由:
23、中华文明源远流长,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读材料,回答问题。材料一:传说中炎帝和黄帝的发明
(1)依据材料一,请说出海内外华人以什么自己名称称谓自己?。并说出炎帝和黄帝被中华民族尊崇的原因。材料二:造纸术的发明及其传播
(2)依据材料二中图一,请概括说出蔡侯纸发明后成为广泛使用的书写材料,有利于文化传播的原因。依据材料二中图二,请说出一个造纸术向西传播到的重要国家或地区。
(3)下图为中华古代文化的部分成就,请任选一幅,写出作者,并写出该作品或作者的历史地位
(4)中国优秀的传统文化是推动人类文明进步的重要动力。请说出我们对待中国传统文化应采持的态度。
24、阅读材料,回答下列问题“材料一:所谓的礼法都是虚伪奢侈的东西。最重要的是大家兼爱和终止所有的战争。材料二:礼制、刑法只会使社会更加混乱。应行无为而治,恢复“小国寡民”的社会。材料三:人性本恶,无法教化,只有以赏罚才能控制人的行为。君主只要善用法、术、势就能控制全国上下,巩固君权和提升国力。
(1)三则材料分别反映的是哪家学派的思想主张?.
(2)写出材料二反映的学派创始人及其代表作。
(3)材料三反映的学派代表人物是谁?秦始皇采用其思想主张在政治上确立了哪一制度?
25、中华文化博大精深,源远流长,魅力永存。阅读下列材料,回答问题。材料一
材料二
材料三
材料四
它是现今留存最早的官方定本石经,内容为儒家七部经典。汉代开始,普通人可以通过学习提升自己的社会地位,儒家经典作为官方法定教科书,成为指导社会发展的伦理道德典范,官学私学规模空前。石碑是中国古典文化的强大载体,成为梳理传统文化的重要凭据。——摘编自纪录片《如果国宝会说话》解说词
(1)材料一中的文字统称为什么?我国有文字可考的历史从哪一朝代开始?
(2)材料二图示反映了哪一朝代的哪一历史事件?
(3
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