安徽省合肥市初中历史七年级期末上册模考提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、考古学家在北京人遗址发现灰烬堆积层，其最厚达6米，灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。这表明北京人（

）A．会制作工具B．有爱美意识C．懂得使用火和保存火种的技术D．掌握磨光技术

2、“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所”。《周易》中的这句话反映了传说时代出现的哪一社会现象（

）A．炎帝时期，首创耒耜B．黄帝时期，制作衣裳C．炎帝时期，通商交换D．黄帝时期，开垦耕种

3、《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中“天下为家”所指的制度是（

）A．禅让制B．世袭制C．选举制D．投票制

4、司马迁在《史记》中有一篇《殷本纪》，详细记载了商王朝的世系和历史。过去史学界许多人对这些记载将信将疑，因为没有当时的文字记载和留存的实物资料可作印证。随着考古发现，现在可作印证的“文字”是（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

5、下列图片能够反映出我国半坡原始居民文化特征的是（

）

①猪纹陶钵

②鱼纹陶盆

③半地穴式房子

A．①②B．①③C．②③D．①②③

6、下列选项中的思想观点，与“以柔克刚”“祸兮福之所倚”等理念出自同一学派的是（

）A．“仁者爱人”B．实行法治C．“无为而治”D．中央集权

7、为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。下列各项所示字体，秦朝作为通用文字颁行全国的是（

）A．

B．

C．

D．

8、秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位而展开的战争是（

）A．楚汉之争B．长平之战C．城濮之战D．巨鹿之战

9、秦汉时期，如遇大疫之年，官府必须开仓放粮、减免租税，地方官员还要巡视散药、赐棺埋瘗（埋葬）。此外政府还十分重视对日常卫生环境的整治，如汉灵帝下令制造出专门的洒水工具“渴乌”，“用洒南北郊路，以省百姓洒道之费”。这些措施意在（

）A．稳定社会秩序B．增强公共卫生意识C．加强中央集权D．完善社会救济体系

10、汉初“七国之乱”时，朝廷由于财政困难，准备向当时的富商大贾借钱，他们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。这说明汉初（

）A．社会贫困B．地方诸侯实力强大C．政局动荡D．中央集权有待加强

11、在王莽篡权终结西汉政权后，作为汉室宗亲的刘秀能重新夺取天下，恢复刘氏汉朝的统治，不能不说是一场奇迹。他统治时期创造的奇迹在历史上被称为（

）A．文景之治B．光武中兴C．文武之治D．昭宣中兴

12、我国历史上第一次大规模的农民起义爆发于（

）A．咸阳B．荥阳C．大泽乡D．陈

13、与“草船借箭”“借东风”等故事有关的战役是A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味，对西晋“骤灭”有着重大影响的历史事件是（）A．司马氏篡位B．定都洛阳C．“七国之乱”D．“八王之乱”

15、中国的“刘”姓最早源于原始部落联盟首领尧的后人，北魏鲜卑族将“独孤”之姓改为“刘”，辽金的女真人将“移刺”之姓改为“刘”。以下选项中，与这些历史现象直接相关的是A．政权分立B．经济发展C．民族交融D．北民南迁

16、魏晋南北朝的300多年间，虽然大多数时间处于分裂割据的状态，但是，当时的人们却创造出璀璨的科技文化。下列人物和其贡献不属于这一时期的是（

）A．贾思勰和《齐民要术》B．祖冲之和圆周率C．王羲之和《兰亭集序》D．蔡伦和造纸术

17、一部历史剧中，一位大臣向汉武帝建议实施“推恩令”。请根据历史课上所学的史实判断，这位大臣是（

）A．管仲B．董仲舒C．蒙恬D．主父偃

18、“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。“引发这时期社会经济发生根本变革”的主要原因是（

）A．各国统治者实行变法改革B．铁制农具和牛耕的使用并进一步推广C．诸侯争霸，战乱不断D．百家争鸣局面的出现

19、有同学参观旧石器博物馆，他可能看到

①元谋人化石

②山顶洞人化石

③良渚遗址

④半坡遗址A．①②B．②③C．③④D．②④

20、汉末三国时期，涌现出许多风云人物。以下人物与事迹对应正确的是A．曹操——建立魏国B．诸葛亮——发明翻车C．司马懿——建立西晋D．孙权一定都建业二、综合题

21、中国自古以来都有重视农民、农业、农村的优良传统。某校七年级同学探讨了“中国古代农业发展”，请你参与探究。探究一【兴修水利工程】联合国教科文组织第24届世界遗产委员会对都江堰的评价：建于公元前3世纪，位于四川成都平原西部的岷江上的都江堰，是战国时期秦国蜀郡太守李冰率众修建的一座大型水利工程，是全世界至今为止年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。在岷江修鱼嘴，分为内、外江，枯水季将海水调入内江，以利灌溉，涨水季将水调往外江，保证县城安全。2200多年来，至今仍发挥巨大效益。李冰治水，功在当代，利在千秋，不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。

都江堰示意图

(1)根据材料指出，战国时期修建的都江堰有何特点？根据示意图指出该水利工程的功能。并根据材料归纳该工程的作用。探究二【调整统治政策】据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。

(2)根据材料，指出该变法的名称，并归纳该变法的主要举措。探究三【引进优良作物】《历史上的外来作物引进》记载：“中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。”

(3)材料中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？引进这些农作物有何重要影响？探究四【采用先进技术】傅筑夫《中国经济史论丛（上）》：东晋南朝时，在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。迁往南方的中原人民还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。这对江南经济的开发，起了很大的促进作用，并且由于这个地区具有远比北方更为优越的自然条件，故发展非常迅速。

(4)根据材料并结合所学知识，归纳东晋南朝时南方经济迅速发展的原因。并指出这一时期农业发展的表现。

22、阅读材料，完成下列要求。材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二：孝公……任命卫鞅为左庶长，终于制定了变更成法的命令。有军功的人，各按标准升爵受赏：……致力于农业生产，让粮食丰收、布帛增产的免除自身的劳役或赋税。……明确尊卑爵位等级，各按等级差别占有土地、房产，……有军功的显赫荣耀，没有军功的即使很富有也不能显荣。——摘译自司马迁：《史记·商君列传》材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

(1)据材料一，指出推动春秋战国时期生产力迅速提高的两项技术革新分别是什么？

(2)根据材料二，概括“卫鞅”变法的内容。

(3)材料三中“秦王扫六合”是指哪一历史事件？“秦王扫六合”与材料二中“卫鞅”的变法有什么联系？

(4)秦朝巩固统一的措施有哪些？（至少答出两点）

23、阅读下面材料，回答相关问题。材料一：

材料二：他任长沙太守时，每月初一、十五，打开衙门，贴出告示，让民众进来看病，他坐在大堂上逐一问诊。后来，人们将坐在药店给人看病的医生通称为“坐堂医生”。材料三：“我国古代有一位著名的农学家，他强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，还要改革生产技术和工具，他著有一书，介绍了农、林、牧、副、渔的生产方法。”

请回答：

(1)结合材料一中的图二，说出图一人物是谁?他最大的贡献是什么?

(2)图三人物是南北朝时期杰出的科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。请说出他是谁?他在数学方面的主要成就是什么?

(3)材料二中的他是谁?他结合前人经验与自己的临床实践，写成的医学著作是什么?后世怎样尊称他?

(4)材料三中的这位农学家是谁?他著有什么书?这部书有何重要价值?

24、中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读材料，回答问题。材料一记述文献出处民为贵，社稷次之，君为轻《孟子·尽心下》若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此，则天下治。《墨子·兼爱（上）》赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之《韩非子·五蠹》夫帝王之德，以天地为宗，以道德为主，以无为为常《庄子》材料二记述文献出处己所不欲，勿施于人《论语·卫灵公》道之以德，齐之以礼《论语·为政》孔子道德之祖，诸子之中最卓者也王允《论街·本性篇》（汉代）天不生仲尼，万古长如夜朱熹《朱子语类·卷九十三》（宋代）孔子者中国文化之中心，无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化赖孔子而传，自孔子以后数千年之文化赖孔子而开。柳诒微《中国文化史》材料三

“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。——侯外庐《中国思想史纲》

(1)战国时期，诸子百家对解决社会问题提出了各自的见解。根据材料一和所学知识，请你对儒家、墨家、法家和道家的思想主张进行归纳。

(2)根据材料二和所学知识，说说孔子的主要思想主张是什么？他的学说有什么历史影响？

(3)结合材料三及所学知识，谈谈你对百家争鸣的评价。

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料二

为适应国家统一的需要秦始皇大力推行一系列巩固统一措施。战国时，七国文字书写各异。秦