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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“为了整合长江和黄河这两个大河孕育的经济板块,杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉,弥合了高原--山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通(
)A.结束了长期的分裂割据B.加速了隋朝灭亡的进程C.有利于中外的经济交流D.促进了南北方经济交流
2、下列关于科举制度的说法中,不正确的是()。A.唐代创立并完善了科举制度B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才C.进士科是唐代普遍推崇的科目D.读书人可以自由报考,人才不断更新
3、“功以才成,业由才广”,这句话道出了人才对于事业兴旺发达的重要性。武则天统治时期,采取的重视人才的措施是A.打击贵族官僚B.创立殿试制度C.重视人口增长D.倡导开土拓荒
4、下列诗词所评述的历史现象按其发生的先后顺序排列正确的是(
)
①“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”——杜甫《忆昔》
②“三十功名尘与土,八千里路云和月。”——岳飞《满江红》
③“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”——毛泽东《沁园春·雪》
④“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”——皮日休《汴河怀古》A.④①②③B.④③②①C.④①③②D.①②③④
5、“草堂留后世,诗圣著千秋”,这副对联称颂的诗人是(
)A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼
6、“及范阳节度使安禄山反,犯京师,天子之兵弱不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了(
)A.南北朝分裂结束B.隋朝灭亡C.唐朝由盛转衰D.金与南宋对峙
7、他认为,北宋前期国用不足,是因为缺乏善于理财者。为实践“不加赋而国用足”的理财方针,他实行募役法、方田均税法、农田水利法等。这里的他是指谁(
)A.商鞅B.王安石C.韩非子D.李悝
8、引进优良品种是促进农业生产发展的重要手段之一。宋朝时期我国从越南引进的优良品种是A.玉米B.占城稻C.茶叶D.粟
9、下列一组图片,最合适的主题应为(
)
A.民族政权并立B.宋代海外贸易C.元代交通发达D.宋代商业繁荣
10、下列哪一项不能说明两宋时期手工业的兴盛A.定窑、汝窑、钧窑、哥窑和官窑生产出精美的瓷器B.海南岛有比较先进的棉纺织T具C.“苏湖熟,天下足”D.广州、泉州、明州的造船业居于当时世界领先地位
11、毛泽东在《沁园春.雪》冲有“一代天骄....只识弯弓射大雕”的诗句。“一代天骄”的主要历史功绩是(
)A.在会宁称帝,建立金B.吸取隋亡教训,重视发展生产C.建立元朝,统一全国D.统一蒙古,建立蒙古政权
12、历史事件的正义性和进步性有时候可能不一致,但它们也并不矛盾。下列事件具有正义性,但可能不具有进步意义的是(
)A.隋炀帝开凿大运河B.安禄山发动叛乱C.蒙宋结盟灭金D.文天祥抗元斗争
13、图示法是学习历史的重要方法,下图所示的经济格局最终形成于(
)
A.唐朝B.北宋C.两汉D.南宋
14、小刚同学制作了一份以“传承中国古代优秀传统文化”为主题的思维导图。他设计的内容搭配正确的是(
)A.唐代诗人——李清照B.宋代词人——杜甫C.明朝小说——《西游记》D.清朝戏曲——《牡丹亭》
15、它是一部成书于北宋时期的编年体史书,叙述了从战国到五代的历史,在该书中,编者司马光等人总结了许多历史经验教训,供统治者借鉴,它是A.《资治通鉴》B.《汉书》C.《左传》D.《史记》
16、“万众一心兮,群山可撼;惟忠与义兮,气冲斗牛……上报天子兮,下救黔首;杀尽倭奴兮,觅个封侯!”与这首豪迈雄壮的《凯歌》有关的人物是A.岳飞B.郑成功C.戚继光D.文天祥
17、2018年1月,法国总统马克龙访华,先后参观了万里长城、秦兵马俑、大雁塔(最早为玄奘主持修建)、大明宫和北京故宫(旧称紫禁城)等。下列相关表述不正确的是A.秦兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表B.玄奘以亲身见闻写成《大唐西域记》C.紫禁城是我国也是世界建筑之林的瑰宝D.我们今天所看到的长城是清代修筑的
18、思维导图有助于我们知识网络的形成。下面是一位同学根据某一主题内容制作的思维导图。你认为这一主题应是
A.明朝的中外文化交流B.明朝时期的中外交通C.明朝的对外交往与冲突D.统一多民族国家的巩固和发展
19、以下连环画所反映的历史事件,按时间排序正确的是(
)
A.①③②④B.①③④②C.②①③④D.③①④②
20、在我国元朝时期经过融合而形成的新的少数民族是(
)A.回族B.羌族C.契丹族D.鲜卑族
21、清朝统治中期开始面临严重的社会危机。下列哪项不属于这一时期的社会现象(
)A.闭关锁国B.吏治腐败C.民族政权并立D.民众贫困
22、长荣大剧院(如图),是以中国著名京剧表演艺术家宋长荣先生命名的。宋先生是淮安艺术界一张闪光的名片,曾主演过许多剧目。京剧诞生于(
)
A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝
23、时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填(
)
A.设置台湾府B.设置伊犁将军C.设置宣政院D.设置澎湖巡检司二、综合题
24、中国古代,统治者根据政治形势进行政策调整、制度创新,加强皇权。据此回答下列问题。材料一
宋代儿童启蒙教育《神童诗》开篇就说,“万般皆下品,惟有读书高”。宋时有谚语:“做人莫做军,做铁莫做针。”这表明宋朝读书风气盛行,当时的人不以从军为荣。
(1)据材料一,结合所学知识回答,宋人社会观念的变化与宋代采取的什么治国之策相关?谈谈你对这一政策的认识。材料二
世祖皇帝建元中统以来,始末取故老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建官府,辅相者曰:“中书省”,本兵者曰:“枢密院”,主弹纠者曰:“御史台”…夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。——引自《元文类》卷四十
(2)元朝实行这种制度在中央管理行政的机构是什么?在地方设立了什么机构?材料三
为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。——摘自部编版中国历史七年级下册
(3)为了加强对东南台湾地区的管辖,元朝设置了什么机构?材料四
明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八部分组成,成为“八股文”——摘自部编版中国历史七年级下册
(4)根据材料四,指出明朝科举考试发生了什么变化。结合所学知识,分析其变化对选官制度造成了什么样的负面影响。材料五
清朝康熙、雍正、乾隆时期,为了加强对西藏、西北地区的管辖,采取了一系列措施:①册封达赖和班禅②设立伊犁将军③设置驻藏大臣
(5)请从材料五中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区的措施各项。(填写序号)
管辖西藏:_________________;管辖新疆:______________。材料六
军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇上商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。——摘编自徐中约《中国近代史:1600~2000,中国的奋斗》
(6)据材料六,指出军机处设立的原因及其职能。
25、从宋元到明清中央政府采取一系列措施加强地方管理。阅读材料,回答问题。材料一
太祖既得天下,召普问曰:自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久计,其道如何?普曰:镇节太重,君弱臣强而已。惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。——摘自张光祖《言行龟鉴》
(1)根据材料一,概括赵普建议要过到“天下自安”应采取的措施。材料二
据《元史·百官志三》记载:“至元二十五年(公元1288年),因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故,更名宣政院。”
(2)根据材料二中元政府设置的宣政院具体管辖哪个地方?1727年,清政府采取什么措施对该地方政务进行管辖?材料三
罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之。……外设都、布、按三司,分隶兵刑钱谷,其考核则听于府部。——张廷玉《明史·职官志》
(3)材料三反映了明朝是如何加强对地方的管理的?材料四
17世纪后期,漠西蒙古准噶尔部的首领噶尔丹势力强大,占据天山南北,又向东进攻漠北和漠南蒙古。清军与噶尔丹及其后继者进行了长期斗争,最终在1757年将准噶尔部彻底击败。原受准噶尔部统治的天山南路维吾尔贵族大、小和卓兄弟起兵反清,很快也被平定。——摘自高中新教材《中外历史纲要上》
(4)根据材料四,列举两项清朝时期巩固西北地区统治的史实。
(5)从宋元到明清,这些加强地方管理的措施有什么共同的作用?
26、珍视历史遗产,坚定文化自信。某校历史兴趣小组以某历史兴趣小组以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题,开展探究活动。阅读材料,回答问题。材料一:古代中国科技发明情况表(摘编自《自然科学大事年表》)年代世界科技发明(件)中国件占世界科技发明百分比公元400年452862%公元401—1000年453271%公元1001-公元1500年673857%公元1501--公元1840年472194%材料二:
材料三:它们改变了世界的历史:第一项发明是在文字交流方面,第二项发明是在进行战争方面,而第三项则是在辨别方位方面。……就对人类的巨大影响和力量而言,没有哪一个王国、哪一个宗教或者哲学能够与这三大发明相比。——弗朗西斯•培根《新工具》
(1)分析材料一表格,古代中国科技发明在什么时间以前
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