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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列哪项能够说明生物影响环境
(
)A.鱼儿离不开水B.枯叶蝶与枯树叶相似C.绿色植物保持水土D.干旱使农作物减产
2、生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是白色的,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季草原的斑驳色彩相近,以上实例体现了(
)A.生物能改变环境B.阳光对生物生活分布的影响C.生物对环境的适应D.生物对环境的影响
3、下列各项属于生态系统的是()A.森林里的植物B.地球上所有的生物C.一片农田D.一个池塘中的所有鱼
4、下列有关“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链叙述错误的是(
)A.草属于生产者B.该食物链中还需加上分解者C.鼠、蛇、鹰属于消费者D.该食物链反映了生物之间的捕食关系
5、取显微镜的正确方法是()A.一只手握住镜臂B.双手托住镜座C.一手握镜筒,一手托镜座D.一手握住镜臂,一手托住镜座
6、显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头,下列说法正确的是(
)
A.此显微镜的最大放大倍数为55倍B.视野最亮的镜头组合是①和④C.借助此显微镜可以观察新冠病毒的细胞结构D.转动b、c升降镜筒时,都要从侧面注视e
7、下列位于细胞质中的结构是(
)A.细胞膜和细胞核B.细胞膜和液泡C.叶绿体和液泡D.细胞壁和叶绿体
8、某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片,并用显微镜进行观察,做了如下记录,其中正确的是(
)
①制作此两种临时装片时,第一步都是用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等构成
③观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,可清楚的看见细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体
④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴清水的目的是保持细胞的固有形态
⑥制作这两种临时装片时,染色要用碘液或稀碘液A.①②④⑥B.①②④⑤⑥C.②③④⑥D.①②③⑤
9、下列有关细胞生活的叙述正确的是()A.洋葱鳞片叶表皮细胞的线粒体和叶绿体,为其提供生命活动所需能量B.细胞膜控制物质进出细胞,细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C.临床上给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液,有助于危重病人获取生命活动所需能量D.真核生物储存遗传信息的遗传物质DAN,只存在于细胞核中
10、青春期的孩子成长得很快,小唐今年比去年长高了5厘米,其主要原因是(
)A.细胞的生长B.细胞的分裂C.细胞的分化D.细胞的分裂和生长
11、下列各项,属于同一结构层次的是(
)A.苹果与菜豆B.导管与茎C.孢子与种子D.口腔上皮与皮肤
12、下列动、植物体的组织与功能相匹配的是A.输导组织一保护、分泌B.营养组织—储藏营养物质C.神经组织一分裂、分化形成其它组织D.结缔组织一收缩和舒张
13、小明在冲洗八宝粥食材时,有少量绿豆、大米等随水漂出来留在水槽筛网上,由于没有及时清理,几天后发现绿豆萌发了,而大米却没有萌发,这是因为(
)A.环境条件适合绿豆种子萌发,不适合大米萌发B.大米放的时间长了,种子没有生命力C.绿豆种子完好无损,大米种子的种皮和胚受了损伤D.大米种子中的营养物质不足,种子不能萌发
14、与幼根的生长有关的部位是(
)A.根冠和分生区B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区
15、如下图为桃花和果实结构图,其中⑤是胚珠,C是种子,下列叙述不正确的是()
A.图1中③④⑥构成雌蕊B.图2中的D是由图1中的⑥发育而成的C.图2中A属于保护组织D.桃树是被子植物
16、下列有关植物蒸腾作用的叙述,不合理的是A.蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水B.蒸腾作用能维持生物圈的碳-氧平衡C.蒸腾作用能促进植物体水和无机盐的运输D.蒸腾作用能降低叶片表面温度二、填空题
17、基础知识填空题
(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,例如,空气、土壤、阳光等属于_________________(选填生物部分或非生物部分)。
(2)具有净化水质、蓄洪抗旱作用的生态系统是___________(选填森林生态系统或湿地生态系统)。
(3)在制作并观察人的口腔上皮细胞实验中,所用材料用具包括:吸水纸、消毒牙签、显微镜、_____________(选填清水或生理盐水)等:另外,用于染色的材料是________________
(4)细胞的分化是指生物个体在发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在__________,______________和__________上发生差异性的变化。
18、用显微镜进行观察时,所要观察的材料必须是______的,而且是______的。
19、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图为人体细胞的概念图,请写出标号所代表的内容:
①___________②___________③___________④___________⑤___________
20、细胞生命活动的控制中心是_________,细胞通过____________与外界进行物质交换,由___________分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用,生物所需的营养物质和能量都来自植物的叶绿体通过____________制造的有机物。
21、动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是_______________.
22、写出光合作用公式_____
写出呼吸作用公式____
23、种子的萌发需要_____、一定的水分和充足的空气。
24、植物细胞各结构中,对细胞起保护和支撑作用的是____;保护细胞内部结构,控制细胞内外物质进出的是____;呈液态、具有流动性的是____;被称为细胞生命活动控制中心的是____。三、综合题
25、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。请分析回答。(组别)甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度(℃)2323235干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率98%098%0
(1)如表的实验设计中共包含了_____组对照实验。
(2)设置甲组的目的是_____。探究温度对种子萌发是否有影响,可选用哪两组构成对照实验?_____。探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用哪两组构成对照实验?_____。
(3)每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子,其目的是_____。
(4)实验设计中,乙组和丙组不能形成对照,原因是_____。
(5)实验结
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