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文档简介
《夏天里的成长》同步练习(有答案)小学六年级语文(上)《夏天里的成长》练习题
看拼音,写词语。
dǒupengtáixiǎngānzhecǎopíng
bāolěipùbùxiùzizuǐchún
填空题。
根据课文内容填空。
夏天里,生物的长是的长,的长,的长。
夏天里,草长,树木长,是一天一天地变丰满。长,长,
是一天一天地高起来。长,长,也是一天一天变宽变深。
写出下列词语的近义词和反义词。
近义词。迅速——()苞蕾——()
希望——()尽量——()
反义词。迅速——()增加——()
丰满——()希望——()
根据意思从课文《夏天里的成长》中找出相应的词语,
有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。()
在民间流传的固定语句,用简单通俗的话反映深刻的道理。()
表示力求在一定范围内达到最大限度。()
我能选择其中的一个或几个词语说句子
按要求完成词语练习。
活生生(ABB式结构)____________。
不热不长(ABAC结构)____________。
选择题。
下列词语中,加点字读音有错误的一项是(_)
A、苔藓(tāi)铁轨(guǐ)B、苞蕾(lěi)甘蔗(zhe)
缝隙(xì)谚语(yàn)D、几乎(jī)瀑布(pù)
“六月六,看谷秀》"“处暑不出头,割谷喂老牛。”这两个谚语都属于()
农业谚语B、气象谚语C、卫生谚语
《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节。"这句话来写的,这个了属
于文章的()
中心句B、总起句C、过渡句
下面词语书写全部正确的一组是()
照张办事眉飞色舞一尘不染
晕头转向理直气壮小心冀冀
软绵绵后脑勺甜丝丝
信息匹配。
完成词语练习。
“丰满”在词典中的解释有:A、身体或身体的一部分胖得匀称好看;B充足;C、(鸟
类的毛)多而密。给下列句子中的“丰满"一词选择正确解释。
昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。()
随着你的长大,随着你的羽翼逐渐丰满,母亲的两鬓也逐渐多了银丝。()
给下右的句子选择正确的修辞方法。
比喻B、拟人C、排比D、反问E、引用
(1)俗话说:“不热不长,不热不大。”()
(2)夏天像个充满热情与活力的青年。()
(3)刚播下种子,过了几天就有小苗探出头。()
(4)夏天难道不是万物迅速生长的季节吗?()
给句子中多音字选择正确读音,打“√"。
最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝(fèngféng)隙几乎填满。
处(chǔchù)暑不出头,,割谷喂老牛。
按要求写句子。
缩写句子。
夏天是万物迅速生长的季节。
农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。(改为反问句(
说一说下面谚语的大意。
六月六,看谷秀。
处暑不出头,割谷喂老牛。
阅读理解。
课内阅读。
草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来,_____________。水长,瀑布长,河也一天一天地变深变大。俗话说:“不热不长,不热不大。”跟着太阳威力的增加,温度的增加。什么都在生长。最热的时候,连铁路牌铁轨也长,把接茬儿地方的缝儿几乎填满,柏油路也软绵绵的,像是高起来。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级跳班,愉点儿慢点儿,总的要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。"又说;“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或长得太慢,就没收成的希望。人也一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
课文中提到了哪些事物。
如果理解文中划线的句子?
选文中第二自然段中两句话是什么意思?对你有什么启发?
阅读短文,回答问题。
献给母亲的歌
蓝蓝的天上白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄轻轻)献给妈妈,做她围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每到新春之前,总是要炎自己定下一个计划,今年要在哪亩地开辟一片瓜地,或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈总倔强而(喜悦喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼亮。每每荼余饭后,把我们集中在一起,(查问询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露同,滋润我们的心田。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服,妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每晃望远方。我似乎看见妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着、凝视着、瞻望儿女们归来。我时时在攀中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚定坚强)性格、上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
(1)选择文中括号里恰当的词。
(2)用横线画出文中的比喻句。
(3)照样子写词语。
香喷喷(ABB):_________。
谆谆教导(AABC)_________。
写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)
(5)短文第三段说:“妈妈虽然银丝飘飘,却心明眼亮"第四段又说“妈妈眼睛不好”。
这两处是否前后矛盾?为什么?
(6)文章写妈妈为“我们"操劳一共讲了三件事,这三件事分别是(概括简要)
①_____________,②___,③___这三件事是
有内在联系的,因为它们是按顺序写的。
文章最后一段的作用是
根据短文提出一个有研究价值的问题。
你有没有曾经想为妈妈做一件事,如文中的“我”想摘白云。摘雪梅?把它写下来。
附参考答案
一、看拼音,写词语。斗篷,苔藓,甘蔗,草坪,苞蕾,瀑布,袖子,嘴唇
二、填空,1、(1)飞快,跳跃,活生生看得见。
(2)山,稻秧,甘蔗,地;水,瀑布,河,
2、(1)飞速,花苞,期望,尽力(2)缓慢,减少,干瘪,失望
3、(1)菜畦,(2)谚语,(3)尽量我要尽量做到悄声细雨语。
4、忽匆匆,慢悠悠,圆溜溜,亮晶晶,有滋有味,无边无际,一心一意,无色无臭
三、选择题。1、选正确读音。D,2、、A3、A4、C
四、信息匹配。1、选解释。(1)B,(2)A
2、选修辞方法。(1)E。(2)A,(3)B,(4)D
3、选正确读音。(1)fèng,(2)chǔ
五、按要求写句子。
1、夏天是季节。2农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,难道有收成的希望吗?
3、农历六月初六,稻谷抽穗了。到了处暑稻谷没有抽穗,就该当稻
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