感动教师的人物事迹五篇650字

感动教师的人物事迹五篇650字感动老师的人物事迹五篇650字

微风吹拂着我的脸庞，我的缄默因你的消失而透露出一丝的光荣。回忆着从前在老师关爱的岁月，我流连忘返。今日我在这给大家整理了关于感动老师的人物事迹作文，接下来随着我一起来看看吧!

关于感动老师的人物事迹作文1

踏进曾经的校内，问到了一股浓浓的书香气息，让我想起了您对我的爱，是那样的暖和，那样的温馨……我的眼眶不禁潮湿了，想起那段难以忘记的往事……

记得曾经，您对我总是很严格，不容许我有片刻的怠慢，而我从前，却也是个人尽皆知的“马虎鬼”，总是遗忘带作业，您特别生气，让我把他们统统补了出来，以至于我不能喝同学们快乐的玩耍。这无疑使我对您“恨之入骨”生气的没有心情去做其他事，但是我遗忘带东西的次数却越来越少。多年后，我才明白您的良苦专心，是为了让我吸取教训从而不再犯错!想到这里，一股感动和敬畏之情油然而生。

走进教学楼，二楼的那间办公室又唤起了我的回忆：那时，我的自己很糟糕，糟糕到自己都看不懂那是什么字。您因这事而害羞皱着眉头，愁眉苦脸的。最终，再一次作文后跟我说：“你的字迹需要多加练习了”说着，拿出本字帖子在我面前晃了晃，“以后每天中午来我的办公室，第一指导你!”这对当时不明事理的我无疑又是一次沉重的打击——不能玩了!于是，一个男孩带着悲愤的表情每天出入办公室的情景不再少见。现在想想，这都是为了我能在日后的学习生活中更加便利啊!想到这儿，我已不能抑制住眼眶中徘徊着的泪水，任他从我脸颊上滑落……

进来您的办公室，里面的布局照旧如初，但您却不在那个座位上。我等了一会，门开了，您进来了。看到我是，您不仅流露出惊异的神情，，赶忙叫我坐下，和我攀谈起来。

在谈天时，我留意到了您的脸上布满皱纹，那是您劳累的见证，我的眼眶又被泪水浸满了，仿佛看到您从前教育我们时的点点滴滴。

这是一种无形的关爱，令我感动至今。老师，您太宏大了!

关于感动老师的人物事迹作文2

世界上有很多动听悦耳的声音：啾啾的鸟鸣声，潺潺的溪水声，玉珠落玉盘的甜蜜声……然而，最使我难以忘记的，还是现在教我们六班级语文的李老师那奇妙的声音。

李老师头发似瀑布，又长又黑又柔顺，走路时，那长长的马尾辫摇摆不定，像一个喝醉酒的醉汉似的好玩极了……。她不仅人美，声音更美，她的声音：甜蜜、威武、温馨。

李老师声音甜蜜，听她朗诵课文，令人心旷神怡，简直就是一种享受。

记得有一次，李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》，我们都听得入了迷，仿佛身临其境。就连班上平常淘气掏蛋的钟诚同学，也被沉醉了。那声音，一会儿像珠子在玉盘中滚动，一会儿又像“啾啾”小鸟的鸣叫，一会儿又似松涛阵阵，一会儿又似潮水翻涌……我们仿佛已置身于黄果树瀑布前，在与杨国民作家一起观赏那气概宏伟的黄果树瀑布。

李老师读完以后，我们依旧沉醉其中，好像不愿回到现实中来。那抑扬顿挫、甘甜蜜妙的声音，真可谓余音绕梁，三日不绝啊!我可以骄傲地说：你若能有幸听到这种朗诵，也肯定会被那奇妙的声音所沉醉!

当然，李老师的声音不总是那么温顺甜蜜，有时也显得有点严峻。我清晰地记得，那天李老师正给我们上课，大家都听得津津有味，天色慢慢阴暗下来，突然一道闪电，紧接着就是一个炸雷——惊天动地。霎时，教室里胆小的尖叫起来，胆大的也吓得叭在位子上……就在这“危险”关头，一个声音在我们身边响起：“怕什么!天塌下来，有老师撑着!”带着威武，带着关爱。立刻，教室里便鸦雀无声了。这朴实的语言，威武的声音，让我感到了平安，感到了暖和。

李老师的声音不仅甜蜜、威武，更多的时候是温馨。平常，她总是像妈妈老师一样，无微不至地关爱着我们：与我们谈心，指导我们学习，关心我们解决生活中的困难……她的声音是那样的温顺甜蜜、温馨奇妙，似春雨滋润着我们的心田，似甘露融进我们的心灵，似阳光沐浴着我们成长。

关于感动老师的人物事迹作文3

在生活中我们把一个没有主见的人称之为“墙头草”或“两面派”。但是谁见过一个主任也是“两面派”?我还真见过，那就是我们班的数学老师——杨主任。

严厉 派

在课堂上，杨主任可是出了名的严，我们班上的顽皮乐观分子都可怕上杨主任的自习课，只要当天一有她的自习课我们全班的下课会立即充实起来：都要做作业啊!只有做完作业，我们才能自由拘束的在下课飞行，否则只能做题、做题、再做题。完成作业是杨主任自习课上的第一道坎，其次道则是宁静+不能玩，否则将站到外面去，接受别人的称赞。不仅在自习课上，在数学课上更是“无人能敌”。先说杨主任的第一招：火眼金睛。此招专防开小差必备，我们都怀疑杨主任是不是当年跟孙悟空一起修炼的绝技，简直跟正版火眼金睛没什么区分。其次招配第一招最让人可怕，那就是：凌波微步，顾名思义就是轻轻静静的来到开小差的同学身边一个猴子捞月拿走“赃物”。对了，杨老师的宝库中的“赃物”在随着日子而变多，她还说下次义卖，我就拍我们班同学的东西得了!

说笑派

没想到，一向严峻的老师也有说说笑笑的时候，这个隐秘让我在今日中午发觉了。当时我正拿作业上去改错，刚好观察惊人的一幕：杨主任正在和同办公室的刘主任吃午餐，只见他左手拿筷子右手拿碗面带笑容正谈的欢，这可把我惊呆了，我从未见过她在我们前面这样子笑过。

看这就是我们的杨主任，一个“两面派”的老师。

关于感动老师的人物事迹作文4

时间像飞舰，转瞬我将是一名三班级的同学，童年的时间我许多都开头渐渐忘却，但有一件事我久久不能忘记。

在一班级上学期的时候，学校开学已经一个多月了，同学们都在井然有序的学习和生活，然而却被突来的水痘给打乱了。我班隔壁的二(3)班许多同学都得了水痘，无法来上学，老师连正常教学都没法进行。学校的老师和同学们都特别紧急。我们班同学一边提高自身的反抗力一边给教室消毒来和水痘作斗争，但是不幸的事发生了，我的得上了令人厌烦的水痘。

那是一个星期五的下午我回到家时，不停地用手在小肚子上挠痒，这一举动被妈妈发觉，她赶忙掀起我的衣服查看，看到我肚子上有两个小红点已被我抓破。妈妈立即带我到医院，医生说我得了水痘临时不能去上学，我听了又急又可怕又难受。

当我把这消息告知左老师时，她叫我好好休息，不要担忧学习，等病好了回到学校她再给我补，我听了心理塌实多了。

休息了一个星期的我最终可以上学了，可我心理特别可怕，怕什么?班上只有我一人得水痘，怕同学们还是不敢靠近我。但是我的这点心思被左老师看出来了。她领着我走进教室，我观察同学们有的交头接耳，有的睁大眼睛望着我，有的……我特别紧张连忙避开同学们的目光向左老师发出求助的眼光，左老师摸着我的肩轻轻对我说：“别可怕”。接着她用眼睛巡察班里每一个同学，同学们立刻宁静下来了。左老师说：“同学们，陈子涵已经好了，我们用掌声欢迎他回到教室上课好吗?”老师亲切的话送到同学们和我的耳边，教室里立即响起了热闹的掌声。微笑也立即飞到我的脸上。我心理满是对左老师的感谢，或许是太紧急与可怕的原因。

我悄悄地回到座位上听课，眼睛紧盯左老师，耳朵跟随她的声音，学习态度比以前更仔细。

通过这件事使我感悟到老师的关爱，是口渴时的一杯水;老师的关爱，是下雨时的一把伞;老师的关爱，是困难时的一双援手;老师的关爱……我们的左老师就是一位关怀同学的好老师，她给我的关爱，让我感动，让我终身难忘!

关于感动老师的人物事迹作文5

老师这是一个多么亲切的名字，当我把这个词犹如康乃馨般轻轻吐出时，我便想起了许多老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;叁人行，必有我师;落红不是无情物，化作春泥更护花……

从年幼不懂事的那时开头，老师这个名字在我心里就有了影响。从幼儿园起全部教过我的老师，每个是那么的温顺和气，一双双暖和的大手，扶我走过每一步。慢慢地，我踏入了学校阶段，学校的生活让我感受到了不轻松，从开头的我，还是一个不情愿和同学沟通的女孩，上课我几次想举手回答老师的提问，却没有那个胆识，老师就用眼神对我说：“要信任自己。”这时我也懂了老师的眼神，从今课堂上有了我嘹亮而自信的声音。所以别人看不懂我，也读不懂我的心思，而只有老师读出我的心思，循循善诱地教育，鼓舞我，给我士气，教我如何战胜困难。

老师是培育我的辛勤园丁，更是清爽的莲花，他们可以放弃自我，但总是孜孜不倦的教育我，用学问的雨露浇灌我成长。有一首唱歌得好“培育新一代辛勤的园丁……一阵阵暖流心中激荡”，老师是园丁，我从一个牙牙学语、写字歪歪斜斜的小孩，无不倾注着老师的心血，每一晚或许都在为我们担忧，或许夜深人静的时候却只有她的窗前还亮着灯。

现在我已是六班级同学了，老师还是那样任劳任怨，像悄悄燃烧着的红烛，照亮了我这颗纯净的心灵。六班级的功课多了，作业也多了，但老师总能使我额上的“大花”消逝，让学习更轻松。虽是六班级，但有些事情还是做不好，老师就使出了她的看家本事急躁地帮我们改正。有时我也发觉你累了，倦了，但您从不在我们面前表现，您的每一句话，每一个眼神，每一个表情，每一个动作，都透入着爱的气息，让我懂得生活。回想起这些难以忘记的往事，心灵深处更加荡漾出圈圈涟漪，让我更爱老师，爱你们的质朴，爱你们的任劳任怨，更爱你