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第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟目标统领·体系建构学习要点1.新航路开辟的历史必然性能够结合相关文献的记载或航海地图等资料,知道西欧人远洋探险、开辟新航路的动因和条件2.新航路开辟的过程(1)读图,结合相关文献记载,能够描述新航路开辟的主要标志;(2)能够说出北大西洋和南太平洋海上航线开辟的时空分布自主学习“其他航路的开辟”为自主学习内容时间脉络思维导图必备知识·自主学习学习任务1新航路开辟的动因和条件一动力原因1.历史原因:从13世纪开始,伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取木材、粮食、糖等资源。他们不断取得成功,迈向海洋的步伐随之加快。2.经济根源:14-15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着西欧各国商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。3.社会原因:受《马可·波罗行纪》影响,西欧社会部分人认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。4.陆路受阻:奥斯曼帝国的扩张威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,使来自亚洲的商品因加价而奇贵。5.西葡支持:西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。二客观条件1.西欧人在长期航行中积累了丰富的经验。2.他们相信大地是球状的,有丰富的关于季风和洋流等方面的地理知识。3.造船技术不断提高。学习任务2新航路的开辟支持国家航行方向代表人物主要事件历史意义葡萄牙向东迪亚士1487年,船队沿非洲西海岸南下,在第二年到达非洲的好望角为新航线的开辟创造了条件达·伽马1497-1498年,船队绕过好望角驶达印度此新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一西班牙向西哥伦布1492年,哥伦布率三艘帆船西航,到达美洲的巴哈马群岛开辟了从欧洲到美洲的新航路麦哲伦1519年,麦哲伦的船队绕过南美洲经过麦哲伦海峡进入太平洋,1521年到达菲律宾群岛,1522年麦哲伦的同伴回到西班牙完成了人类历史上第一次环球航行学习任务3其他航路的开辟(自主学习内容)核心突破·合作探究一新航路开辟的背景史料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金……黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》史料二15世纪时,欧洲已经能造多桅帆船,这种船大大提高了航行速度,欧洲人的海船上还装上了中国人发明的罗盘。(1)依据史料一,指出欧洲出现的现象。结合所学知识,分析这一现象出现的原因。(2)依据史料二和所学知识分析开辟新航路的客观条件。提示:(1)现象:西欧出现“寻金热”。原因:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,对黄金、白银的需求日益增加。(2)欧洲航海技术和造船技术的发展,为远航创造了必要的条件;航海家相信“地圆说”;奥斯曼帝国阻断了东西方的传统商路。二西班牙和葡萄牙成为西欧最早探寻新航路的国家的原因1.地理位置有利,都在大西洋沿岸,便于进行海上探险。2.掌握了先进的航海和造船技术。3.它们都是中央集权的国家,有能力支持
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