2016年一年级体育教案6

小学一年级体育教案

第周编号:

本

课

课的类型

教1、始业课：认真上好体育课始业课

材

教

学1、让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。

目2、学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。

的

重

点1.什么是体育课。

基2.为什么要上体育课。

础3.怎样上好体育课。

知

识

重点与难点

课的时间组织、教法、学法与要求

教学内容

顺序分配教师指导学生活动

、学法：

室内让学生知道以下内容：学生认真听、

课小朋友从上小学记、积极主动学

起,要学习好几门功课，习

其中就有体育课。这是要求：

国家的安排在课表上的积极举手回答

课程，每星期要上三节问题

体育课。

什么是体育？体育课是体育老师指

导大家做游戏、玩球，

走、跑、跳跃投掷、攀

爬等各种身体练习的

课，是锻炼身体的课。

课前,要做好充分准备。

穿好轻便的服平底胶

为什麽要上体育课？鞋；清理衣兜不带尖、

硬的东西）;协助老师准

备场地器材；提前到上

课地点等待上课。

课上，积极主动地参加

各种。上课铃响，立刻

站好队；专心听老师讲

课和练习活动，不受操

怎样上好体育课？场其他活动的影响；练

习时，积极努力，不怕

困难，遵守秩序，注意

安全，与同学团结合作，

并能创造出新的玩法。

课后,不要大量喝水（尤

其饮料）和立刻吃东西。

课后

记载

长坝小学一年级体育教案

第周编号:

教教

学1、游戏：快快集合学1、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场

内2、模仿操1―2节目地进行体育活动；2、学习模仿操，增强学生

容标的模仿能力；

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

、集体生动1、引出本课内容2圆形

舞活拨跟着教师一起做2、跟着音乐与学生一左右队

起跳舞

-*、游1、与学生共同讨论怎

戏：主动1、分成四组开始游戏样才能快快集10

快快参与2、相互交流胜利的方法合？左右教点

集合3、师生点评2、引导学生进行游戏

3、点评

_.、模仿1、跟着老师一起做1、引导学生一起练习12四列

操1生动2、找同学表演2、看谁模仿得像，找左右横队

-2形象3、点评同学表演

节3、师生点评

游

四、戏：积极1、分成若干小组开始游戏1、与学生共同讨论怎

老鹰参与2、相互交流胜利的方法样才能不被抓住14分小

捉小3、进行游戏2、引导学生进行游戏左右组进

鸡4、师生点评3、点评行

1、1、学生跟老师一起练习1、引导学生一起练习2四列

五、放松轻松2、交流学习心得2、引导学生进行小结左右横队

2、愉快3、师生告别3、师生告别

小结

器材

课后小结

小学一年级体育教案

第周编号:

教教1、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场

学1、游戏：快快集合学地进行体育活动；2、学习模仿操，增强学生

内2、模仿操3—4节目的模仿能力；3、指出坐、立、行时正确和不正

容标确身体姿势的区别。

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

、集体生动1、引出本课内2圆形

舞活拨跟着教师一起做容左右队

2、跟着音乐与学生一

-•、游起跳舞

戏：主动1、分成四组开始游戏1、与学生共同讨论怎10

快快参与2、相互交流胜利的方样才能快快集左右散点

集合法合？

3、师生点评2、引导学生进行游戏

3、点评

模仿12四列

-、操3生动1、跟着老师一起做1、引导学生一起练习左右横队

-4形象2、找同学表演2、看谁模仿得像，找

节3、点评同学表演

游3、师生点评

戏：积极

四、老鹰参与1、分成若干小组开始游戏1、与学生共同讨论怎14分小

捉小2、相互交流胜利的方法样才能不被抓住左右组进

鸡3、进行游戏2、引导学生进行游戏行

4、师生点评3、点评

1、2四列

放松轻松1、学生跟老师一起练习1、引导学生一起练习左右横队

五、2、愉快2、交流学习心得2、引导学生进行小结

小结3、师生告别3、师生告别

器材

课后小结

长坝小学一年级体育教案

第周编号:

教1、通过游戏认准自己的身体让学生直到身体

教1、游戏：认准自己的身体学各主要部位的名称；

学2、模仿操3—4节目2、学习模仿操，增强学生的模仿能力；

内标

容

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

、集体生动1、本课内容2圆形

舞活拨跟着教师一起做2、跟着音乐与学生一左右队

起跳舞

游

-•、戏：主动1、分成四组开始游戏1、学生共同讨论身体10

认准参与2、相互交流胜利的方法各主要部位的名左右教点

自己3、师生点评称

的身2、引导学生进行游戏

体3、点评

12四列

模仿生动1、跟着老师一起做1、引导学生一起练习左右横队

操5形象2、找同学表演2、看谁模仿得像，找

--、-63、点评同学表演

节3、师生点评

游1、分成若干小组开始游戏1、与学生共同讨论怎14分小

四、戏：积极2、相互交流胜利的方法样才能不被抓住左右组进

老鹰参与3、进行游戏2、引导学生进行游戏行

捉小4、师生点评3、点评

鸡

1、2

放松1、引导学生一起练习左右四列

五、2、轻松1、交流学习心得2、引导学生进行小结横队

小结愉快2、师生告别3、师生告别

器材

课后小结

长坝小学一年级体育教案

第周编号:

教教

学1、模仿操1—6节学1、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过小存戏互

内2、游戏：老鹰捉小鸡目相熟悉；发展躲闪、奔跑能力2、学习模仿操，

一

容标增强学生的模仿能力；作出基本体操动十-*.

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

、集体生动1、引出本课内2圆形

舞活拨跟着教师一起做容左右队

2、跟着音乐与

学生一起跳舞

模仿1、跟着老师一起做15四列

操1生动2、找同学表演1、引导学生一起练习左右横队

-•、-6形象3、点评2、看谁模仿得像，找

节同学表演

3、师生点评

游1、分成若干小组开始游戏21分小

戏：积极2、相互交流胜利的方法1、与学生共同讨论怎左右组进

-、老鹰参与3、进行游戏样才能不被抓住行

捉小4、师生点评2、引导学生进行游戏

鸡3、点评

2

1、1、学生跟老师一起练左右四列

放松轻松习1、引导学生一起练习横队

四、2、愉快2、交流学习心得2、引导学生进行小结

小结3、师生告别3、师生告别

器材

课后小结

小学一年级体育教案

第周编号:

教教1、通过队列练习，使学生能够随同集体完成

学1、队列练习学各种必要的操练；2、通过游戏老鹰捉小鸡使

内2、游戏：老鹰捉小鸡目同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能

容标力

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

、模仿生动1、引出本课内2圆形

操1形象跟着教师一起做容左右队

-62、跟着音乐与

节学生一起做。

-•、队列1.讲解动作方法18四列

练习动作1、学生按统一口令练习2.与学生讨论怎样左右横队

稍息规范2、分小组讨论如何把动作才能更好的完成

——做好动作

立正3、找动作完成较好的同学3.引导学生完成动

表演作

4.找学生表演

--、游5、师生点评

戏：积极1、成若干小组开始游戏

老鹰参与2、相互交流胜利的方法1、与学生共同讨论怎18分小

捉小3、进行游戏样才能不被抓住左右组进

鸡4、师生点评2、引导学生进行游戏行

3、点评

四、1、1、学生跟老师一起练

放松轻松习

2、愉快2、交流学习心得1、引导学生一起练习2四列

小结3、师生告别2、引导学生进行小结左右横队

3、师生告别

器材录音机一台

课后小结

小学一年级体育教案

第周编号:

教教1、通过队列练习，使学生能够随同集体完成

学1、队列练习学各种必要的操练；2、通过游戏巧过拦截区使

内2、游戏：巧过拦截区目同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能

容标力

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

模仿生动1引出本课内容2圆形

、操1-形象跟着教师一起做2跟着音乐与学生一起左右队

6节做。

队列1、讲解动作方法

练习2、与学生讨论怎样

-•、稍息动作1、学生按统一口令练习才能更好的完成18四列

——规范2、分小组讨论如何把动作动作左右横队

立正做好3、引导学生完成动

向右3、找动作完成较好的同学作

看齐表演4、找学生表演

5、师生点评

游18分小

--、戏：1、成若干小组开始游戏1、与学生共同讨论怎左右组进

巧过积极2、相互交流胜利的方法样才能不被抓住行

拦截参与3、进行游戏2、引导学生进行游戏

区4、师生点评3、点评

2四列

四、1、1、学生跟老师一起练左右横队

放松轻松习1、引导学生一起练习

2、愉快2、交流学习心得2、引导学生进行小结

小结3、师生告别3、师生告别

器材录音机一台

课后小结

小学一年级体育教案

第周编号:

教教1、通过队列练习，使学生能够随同集体完成

学1、队列练习学各种必要的操练；2、通过游戏巧过拦截区使

内2、游戏:巧过拦截区目同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、5年跑能

容标力

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

、模仿生动跟着教师一起做1、引出本课内2圆形

操1形象容左右队

-62、跟着音乐与

节学生一起做。

队列

-*、练习1、学生按统一口令练习1、讲解动作方法18四列

稍息动作2、分小组讨论如何把动作2、与学生讨论怎样左右横队

规范做好才能更好的完成

立正3、找动作完成较好的同学动作

向右表演3、引导学生完成动

看齐作

4、找学生表演

5、师生点评

--、游积极18分小

戏：参与1、成若干小组开始游戏1、与学生共同讨论怎左右组进

巧过2、相互交流胜利的方法样才能不被抓住行

拦截3、进行游戏2、引导学生进行游戏

区4、师生点评3、点评

四、1、学生跟老师一起练2四列

1、轻松习左右横队

放松愉快2、交流学习心得1、引导学生一起练习

2、3、师生告别2、引导学生进行小结

小结3、师生告别

器材录音机一台

课后小结

小学一年级体育教案

第周编号:

教教1、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不

学1、各种姿势的自然走学正确的身体姿势；2、通过游戏拍球比多提高

内2、拍球比多目学生学习兴趣以及初步熟悉球性.

容标

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

、拍手生动跟着教师一起做1、引出本课内2圆形

操1形象容左右队

-62、跟着音乐与

节学生一起做。

-*、各种1、学生按统一口令练习1、讲解动作方法18教点

姿势动作2、分小组讨论如何把动作2、与学生讨论怎样左右

的自放松做好才能更好的完成

然走3、找动作完成较好的同学动作

表演3、引导学生完成动

作

4、找学生表演

5、师生点评

--、游积极1、成若干小组开始游戏分小

戏：参与2、相互交流拍球的方法1、与学生共同讨论怎18组进

拍球3、进行游戏样才能拍得更多左右行

比多4、师生点评2、引导学生进行游戏

1、学生跟老师一起练3、点评

四、1、习四列

放松轻松2、交流学习心得2横队

2、愉快3、师生告别1、引导学生一起练习左右

小结2、引导学生进行小结

3、师生告别

器材录音机一台

课后小结

小学一年级体育教案

第周编号:

教教1、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不

学1、各种姿势的自然走学正确的身体姿势；2、通过游戏拍球比多提高

内2、拍球比多目学生学习兴趣以及初步熟悉球性.

容标

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

、拍手生动跟着教师一起做1、引出本课内2圆形

操1形象容左右队

-62、跟着音乐与

节学生一起做。

--、各种1、学生按统一口令练习1、讲解动作方法18

姿势动作2、分小组讨论如何把动作2、与学生讨论怎样左右教点

的自放松做好才能更好的完成

然走3、找动作完成较好的同学动作

表演3、引导学生完成动

作

4、找学生表演

5、师生点评

1、与学生共同讨论怎

~二、游积极1、成若干小组开始游戏样才能拍得更多18分小

戏：参与2、相互交流拍球的方法2、引导学生进行游戏左右组进

拍球3、进行游戏3、点评行

比多4、师生点评

1、学生跟老师一起练

1、习

四、放松轻松2、交流学习心得1、引导学生一起练习2四列

2、愉快3、师生告别2、引导学生进行小结左右横队

小结3、师生告别

器材录音机一台

课后小结

小学一年级体育教案

第周编号:

教教a）通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能

学1、游戏：钓鱼学力及躲闪能力；

内2、韵律目b）通过韵律活动发展协调性，增强美感，

容标陶冶情操。

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

拍手生动1、引出本课内2圆形

、操1形象跟着教师一起做容左右队

-62、跟着音乐与

节学生一起做。

游主动1、师生共同游戏1、与学生讨论怎样18圆形

-*、戏：参与2、相互交流胜利的方法才能不被钓到左右队

钓鱼3、师生点评2、引导学生进行游

戏

3、师生点评

动作1、师生一起做韵律18圆形

--、韵律协调2、找动作较好的同学表演1、教师用语言激起学左右队

优美3、点评生的学习兴趣

2、师生一起做韵律

3、点评

1、1、学生跟老师一起练2圆形

四、放松轻松习1、引导学生一起练习左右队

2、愉快2、交流学习心得2、引导学生进行小结

小结3、师生告别3、师生告别

器材录音机一台鱼竿一个

课后小结

小学一年级体育教案

第周编号:

教教a）通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能

学游戏：钓鱼学力及躲闪能力；

内韵律目b）通过韵律活动发展协调性，增强美感，

容标陶冶情操。

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

拍手生动1、引出本课内2圆形

、操1形象跟着教师一起做容左右队

-62、跟着音乐与学生一

节起做。

游主动1、师生共同游戏1、与学生讨论怎样18圆形

-*、戏：参与2、相互交流胜利的方法才能不被钓到左右队

钓鱼3、师生点评2、引导学生进行游

戏

3、师生点评

动作1、师生一起做韵律18圆形

--、韵律协调2、找动作较好的同学表演1、教师用语言激起学左右队

优美3、点评生的学习兴趣

2、师生一起做韵律

3、点评

2圆形

1、1、学生跟老师一起练左右队

四、放松轻松习1、引导学生一起练习

2、愉快2、交流学习心得2、引导学生进行小结

小结3、师生告别3、师生告别

器材录音机一台鱼竿一个

课后小结

小学一年级体育教案

第周编号:

教教a)通过各种姿势启动的自然跑使学生掌

学1、各种姿势启动的自然跑学握基本的移动动作。

内目b)发展学生的反应能力及奔跑能力。

容标

顺序教学教学练习练习

时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形

拍手生动1、引出本课内容2圆形

、操1形象跟着教师一起做2、跟着音乐与学生左右队

-6一起做。

节

各种1、动5.与学生讨论都有28分散

-*、姿势作放1、分成若干小组进行练习哪些启动姿势左右进行

启动松2、2、学生之间交流练习方法6.引导学生进行练

的自保持3、点评习

然跑跑的7.师生点评

正确

姿势

1、教师用语言激起学

动作1师生一起做韵律生的学习兴趣8圆形

_.、韵律协调2找动作较好的同学表演2、师生一起做韵律左右队

优美3、点评3、点评

1、

四、放松轻松1、学生跟老师一起练习1、引导学生一起练习2圆形

2、愉快2、交流学习心得2、引导学生进行小结左右队

小结3、师生告别3、师生告别

器材录音机一台

课后小结

小学一年级体育教案

第周