2022年江苏南通市启秀中学中考化学最后一模试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．对下列事例解释错误的是（）A．气体受压后体积变小——气体分子间的间隔减小B．氧气助燃、氢气可燃——不同分子的化学性质不同C．水管里的水结成冰后不再流动——水分子停止运动D．金刚石与石墨的物理性质不同——构成物质的原子排列方式不同2．如图为实验室制取CO2四套装置，其中可能收集不到CO2的是（）A． B．C． D．3．暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为5mL的发热剂放入针筒中（反应前后发热剂体积的变化忽略不计），控制活塞停留在“100”刻度处（如图一所示，装置气密性良好），充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，如图二所示。有关分析错误的是A．发热剂与氧气反应不产生气体B．反应放热对实验结果无影响C．该实验测得空气中氧气的体积分数是20%D．实验中应不断转动针筒，使发热剂充分反应4．硼氯化钠(，其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源，有关硼氢化钠的说法正确的是（）A．含4个氢原子B．硼元素的化合价为+3C．只含一种非金属元素D．、B、H三种元素的质量比为1：1：45．下列有关物质的用途中只利用了该物质的物理性质的是A．二氧化碳灭火B．用稀有气体填充在霓虹灯作电光源C．用熟石灰中和酸性土壤D．用稀盐酸除锈6．下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂所用试剂或方法不正确的是（）A．检验自来水中是否含有C1-，可用硝酸银和稀硝酸溶液B．鉴别羊毛纤维和合成纤维，可抽丝灼烧闻气味C．分离碳酸钙和氯化钠固体，可溶解、过滤、蒸发D．除去氯化钡溶液中的氢氧化钡，可加入适量的稀硫酸后过滤7．下列有关燃烧的说法正确的是A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D．天然气、乙醇均是可再生能源8．下列各组溶液，不用其它试剂就不能鉴别出来的是（）A．BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOHB．稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ba（NO3）2C．K2SO4、Ba（NO3）2、Na2CO3、稀HClD．NaOH、KCl、NaNO3、CuSO49．氨气也能还原氧化铜，反应的化学方程式为：，则X的化学式为A．N2H4B．N2C．N2OD．N2O410．黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%，CuO5%，其余为杂质（杂质不溶于水，不参与反应）。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图所示，操作中加热蒸发后冷却至原温度：有关上述操作，下列说法错误的是A．溶液A的溶质有三种B．溶液A的质量小于溶液BC．溶液C中溶质的质量分数小于溶液BD．溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO411．下列做法正确的是①用氧气作燃料进行燃烧②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸A．①② B．② C．②③ D．③④12．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释不正确的是（）事实或做法微观解释A．金刚石硬度大，石墨质软碳原子排列方式不同B．体温计测体温时，水银柱升高受热时，分子本身变大C．煮沸能降低水的硬度加热后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低D．氧气能助燃，二氧化碳能灭火构成两物质的分子种类不同A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．酒精燃烧除了需要氧气外，还需满足的条件是_____；其完全燃烧的化学方程式为_____；氢气作燃料的优点是_____（答出一条即可）。14．化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。(1)构成物质的粒子有分子、原子和______。(2)图为三种元素的原子结构示意图。①氧原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。②硒(Se)能增强人体免疫力，延缓衰老。回答下列问题:A硒原子的核电荷数为_____。B硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们原子的_____相同。C硒在氧气中燃烧生成二氧化硒，写出该反应的化学方程式____。15．“沸石分子筛”能将氮气等分子吸附，是家用制氧机的关键部件。通过控制按钮，利用变压吸附技术，获得不同浓度的富氧空气，图1为该制氧过程的示意图。请在图1中画出通过分子筛前后气体主要组成成分的微观示意图，_____。（已知气体的体积比等于微粒个数比）说明：用〇表示氮原子，用●表示氧原子。欲收集一瓶图1所示的富氧空气，用于检验氧气的含量，你认为合适的收集方法是_____，理由是_____。用图2所示装置测定富氧空气中氧气的含量，你认为一定能引起误差的原因是_____。16．“中国芯”的关键材料是高纯度的单质硅，如图为硅元素在元素周期表中的相关信息及硅原子的结构示意图。硅元素的元素符号为__________________，图中n=_____________，在元素周期表中位于第__________周期。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．利用分类、类比推理的方法学习化学，会获得许多化学知识。下图实验或实验存放的药品：A铁生锈实验B通入CO2C测定空气中O2体积分数D碱的化学性质(1)其中发生氧化反应的一组是______(填字母)，在这一组实验中，根据反应的速率又将氧化反应分为______________。一些非金属氧化物与水反应，生成对应的酸。如实验B：CO2+H2O===H2CO3，所以SO2对应的酸是H2SO3，硫元素化合价不变；这里的对应是指某元素的化合价不变。而N2O5对应的酸是_______。由此，在实验C中，磷燃烧后，冷却到室温，打开止水夹后，发生的化学反应方程式为____________________________。18．某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：溶液

白醋

盐酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的颜色

红色

红色

紫色

绿色

绿色

①图1中存放紫薯汁的仪器名称；②据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是；用PH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH>7，属于（填“酸性”“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH（填“>””<”或”=”）7；图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是（填“A”“B”或“C”，下同），可能导致北侧溶液pH数值发生改变的错误操作是。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g。反应产生氧气质量为_____g；计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数_____；剩余固体中钾元素质量分数为_____。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：A、气体受压后体积变小，是因为是分子间有间隙，压强增大，气体分子间的间隔变小，故选项解释正确．B、氧气助燃、氢气可燃，是因为它们是由不同种分子构成的，不同种物质的分子性质不同，故选项解释正确．C、水管里的水结成冰后不再流动，是因为水分子间的间隔变小，分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误．D、金刚石与石墨的物理性质不同，是因为金刚石和石墨中碳的原子排列方式不同，故选项解释正确．故选C．考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．2、C【解析】

在实验室中，常用块状固体大理石或石灰石与液态的稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳气体，且二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法来收集。【详解】A．该装置可用于二氧化碳的制取与收集；

B．该装置中的小试管里加注稀盐酸将漏斗下端浸没起来，也可用于二氧化碳的制取与收集；

C．该装置中，长颈漏斗伸入锥形瓶过短，导气管伸入过长，这样会造成二氧化碳从长颈漏斗逸出而不利于收集；

D．该装置的烧瓶内加入石灰石或大理石，注射器内加入稀盐酸，可用于二氧化碳的制取与收集；

故选C。3、C【解析】

A、活塞开始停留在“100”刻度处，充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，说明消耗了空气中的氧气，压强变小，发热剂与氧气反应不产生气体，故A正确；B、反应放热，读数是冷却后，对实验结果无影响，故B正确；C、体积约为5mL的发热剂放入针筒中，反应前空气体积为95mL，消耗的氧气体积为20mL，实验测得空气中氧气的体积分数，故C不正确；D、实验中应不断转动针筒，使发热剂与空气充分接触，充分反应，故D正确。故选C。4、B【解析】

A、硼氢化钠是由离子构成的，1个硼氢化钠微粒中含有4个氢原子，故选项说法错误。

B、钠元素显+1价，氢元素的化合价为-1，设硼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-1）×4=0，则x=+3价，故选项说法正确。

C、硼氢化钠中含有硼、氢两种非金属元素，故选项说法错误。

D、Na、B、H的质量比为23：11：（1×4）≠1：1：4，故选项说法错误。

故选：B。5、B【解析】

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质。【详解】A、用二氧化碳气体灭火是利用二氧化碳的密度比空气大的物理性质，又利用了二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧的化学性质，故A不正确；B、用稀有气体制作霓虹灯是利用稀有气体在通电的条件下会发光的物理性质，故B正确；C、用熟石灰中和酸性土壤，是氢氧化钙和酸反应生成盐和水，属于化学性质，故C不正确；D、用稀盐酸除锈，是稀盐酸和氧化铁生成氯化铁和水，属于化学性质，故D不正确。故选B。【点睛】化学性质如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。6、D【解析】

A、检验自来水中是否含有C1-，可向自来水中加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再滴加稀硝酸溶液，沉淀不溶解，说明自来水中含有氯离子，故选项A正确；B、鉴别羊毛纤维和合成纤维，可抽丝灼烧，有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，没有烧焦羽毛气味的是合成纤维，故选项B正确；C、要分离碳酸钙和氯化钠固体，碳酸钙难溶于水，氯化钠易溶于水，只要加入足量的水，溶解、过滤、蒸发，就把碳酸钙与氯化钠分离，故选项C正确；D、除去氯化钡溶液中的氢氧化钡，加入适量的稀硫酸，稀硫酸既能与氯化钡反应，又能与氢氧化钡反应，所以加入适量的稀硫酸后过滤，不能除去氯化钡溶液中的氢氧化钡，故D不正确。故选：D。7、C【解析】

A、用水灭火，目的是降低可燃物的着火点是错误的说法，是降低温度到着火点以下，故错误；B、白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧是错误的叙述，燃烧的达到着火点，故错误；C、将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分是正确的叙述，增大了接触面积，故正确；D、天然气、乙醇均是可再生能源是错误的叙述，天然气不是可再生能源，故错误。故选C8、D【解析】

A、将溶液两两混合，氯化钡能与硫酸镁产生白色沉淀，硫酸镁能与氢氧化钠产生沉淀，能产生两种沉淀的是硫酸镁，剩下的硝酸，将硝酸加入产生的沉淀中，沉淀溶解，则是硫酸镁与氢氧化钠产生的，剩下的是氯化钡，可以鉴别，不符合题意；B、将溶液两两混合，碳酸钾能与盐酸产生气体，与硝酸钡产生沉淀，与硝酸钠没有现象，可以鉴别，不符合题意；C、将溶液两两混合，能产生气体的一组是碳酸钠和盐酸，取产生气体的一种与剩余的两种混合，产生沉淀，则取的是碳酸钠，剩下的是盐酸，能与碳酸钠产生沉淀的是硝酸钡，剩下的是硫酸钾，可以鉴别，不符合题意；D、观察溶液，蓝色的是硫酸铜，与硫酸铜产生蓝色沉的是氢氧化钠，氯化钾和硝酸钠无法鉴别，符合题意。故选D。9、B【解析】

由反应的化学方程式，可判断反应前后各原子的个数为N原子

2、0；H原子

6

、6；Cu原子3、3；O原子

3、3；根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物X的分子由2个N原子构成，则物质X的化学式为N2。故选B。10、C【解析】

A、向黄铜渣中加入过量稀硫酸，黄铜渣中的锌与稀硫酸反应；氧化锌与稀硫酸反应，氧化铜与稀硫酸反应，故溶液A中的溶质有硫酸锌、硫酸铜和过量的硫酸共三种，不符合题意；B、加入过量锌，锌与稀硫酸反应，65份的锌置换出2份的氢气，溶液质量增加，锌与硫酸铜反应，，65份的锌置换出64份铜，固体质量减少，溶液质量增加，故溶液A的质量小于溶液B，不符合题意；C、溶液C是晶体析出后得到的溶液，所以为该温度下的饱和溶液，由题干可知“加热蒸发后冷却至原温度”，所以溶液C和溶液B为相同温度下的饱和溶液与不饱和溶液，故溶液C的溶质质量分数大于溶液B，符合题意；D、黄铜渣中7%的锌、31%的氧化锌都转化为了硫酸锌，而只有5%的氧化铜转化为了硫酸铜，所以溶液A中硫酸锌的质量大于硫酸铜的质量，不符合题意。故选C。11、C【解析】

①氧气不具有可燃性，不能作燃料，故错误；②碳酸氢钠受热能生成二氧化碳，是发酵粉的主要成分，故正确；③尿素不是铵态氮肥，可以混合施用草木灰和尿素，故正确；④氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于中和胃液中的盐酸，故错误。故选：C。【点睛】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．12、B【解析】

A、金刚石硬度大，石墨质软是由于碳原子排列方式不同，故A正确；B、体温计测体温时，水银柱升高是由于受热时，汞原子间间隔增大，原子本身不变，故B错误；C、煮沸能降低水的硬度是由于加热后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低，故C正确；D、氧气能助燃，二氧化碳能灭火是由于构成两物质的分子种类不同，化学性质不同，故D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、温度达到酒精的着火点产物无污染（或燃烧热值高等）【解析】

酒精燃烧需要氧气、温度达到酒精的着火点。酒精是乙醇的俗称，乙醇的化学式为C2H5OH，酒精和氧气反应生成水和二氧化碳。氢气和氧气反应生成水，氢气做燃料的优点是产物只有水，产物无污染等优点。故答案为：温度达到酒精的着火点、、产物无污染（或燃烧热值高等）。14、离子得到34最外层电子数Se+O2SeO2【解析】

（1）构成物质的粒子有分子、原子和离子。（2）①氧原子的最外层为6个电子，大于4，容易在化学反应中得到2个电子达到最外层为8的稳定结构。②A原子结构示意图中，圆圈内的数字34为核内质子数，质子数等于核电荷数，所以核电荷数为34。B最外层电子数决定了元素的化学性质。硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们原子的最外层电子数相同。C硒在氧气中燃烧生成二氧化硒，该反应的化学方程式为Se+O2SeO2。15、（1）排水法；氮气难溶于水，氧气不易溶于水，排水可以获得更为纯净（不受空气干扰）的气体，且可直接观察是否收满将点燃的红磷放入集气瓶时部分气体溢出【解析】

（1）已知相同条件下气体的体积比等于微粒个数比，所以进入制氧机的空气中氮气分子和氧气分子个数比为4∶1。经“沸石分子筛”吸附氮分子后得到的富氧空气，氧气浓度增大，氮气浓度减小，因此单位体积中氧气分子增多，氮气分子减少，所以得到：；（2）欲收集一瓶图1所示的富氧空气，用于检验氧气的含量，合适的收集方法是排水法，理由是：氮气难溶于水，氧气不易溶于水，排水可以获得更为纯净（不受空气干扰）的气体，且可直接观察是否收满；（3）用图2所示装置测定富氧空气中氧气的含量，将点燃的红磷放入集气瓶时部分气体溢出，导致水进入水的体积的和消耗的氧气不一致，一定能引起误差。16、Si4三（或3）【解析】

硅元素的原子序数为14，硅元素的元素符号Si，原子中，质子数=核外电子数，故m=14，n=14-2-8=4,，在元素周期表中位于第三周期。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、AC剧烈的氧化(反应)缓慢的氧化(反应)HNO3P2O5+3H2O==2H3PO4【解析】

铁生锈生成氧化铁，二氧化碳和水反应生成碳酸，磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，五氧化二磷和大会反应生成磷酸。【详解】(1)铁生锈