2024年全国教师资格之小学教育学教育心理学考试黑金提分题（附答案）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题

1、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大

2、目前开展健康教育的新型传播手段包括A.手机B.杂志C.报刊D.互联网E.广播

3、教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.作业检查D.成绩评定

4、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（）。A.外铄论B.内发论C.遗传决定论D.多因素相互作用论

5、教育学作为一门学科的建立始于（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.裴斯泰洛齐

6、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是（）。A.行为方式B.校风C.角色规范D.学风

7、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样?()A.较高B.中等C.较低D.任意强度

8、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A.目的性B.预见性C.创造性D.选择性

9、某一班级学生约定，上课前要静静等待老师的到来，这一约定属于()。A.群体凝聚力B.课堂气氛C.人际关系D.群体规范

10、卢梭的代表作是()。A.《民本主义与教育》B.《普通教育学》C.《爱弥尔》D.《教育论》

11、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响:-是富于激励和想象的倾向想:二是()。A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情

12、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。A.6%～8%B.7%～10%C.8%～10%D.10%～20%E.6%～10%

13、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标

14、每年9月10日被定为“教师节”始于()。A.1985年B.1989年C.1993年D.1995年

15、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是()。A.懂、透、化B.懂、思、化C.看、思、透D.学、思、化

16、古代雅典的教育目的是（）。A.培养无条件效忠于国家的武士B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C.培养演说家和雄辩家D.培养虔信上帝的宗教人士

17、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。A.复式教育B.分组教学C.个别教学D.道尔顿制

18、经典性条件反射理论的创立者是（）。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.桑代克D.华生

19、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知

20、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律

21、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。A.洛克的《教育漫政》B.马卡连柯的《教育诗》C.夸美纽斯《大教学论》D.斯宾塞的《教育论》

22、吹拉弹唱属于()。A.识记技能B.认知技能C.技能操作D.心智技能

23、在学校教育中，德育的基本途径是（）。A.课外活动B.班主任工作C.思想品德与其他学科教学D.少先队活动

24、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动力价值学说D.关于人的全面发展学说

25、教师职业最大的特点在于职业角色的（）。A.系统化B.专门化C.复杂化D.多样化

26、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是()。A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义B.低年级学生只对学习内容感兴趣C.对学习结果的重视随年龄而增加D.学习动机是为了得到老师的夺奖

27、皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)A.吸吮B.后天的经验C.动作D.先天的成熟

28、我国最早的公立小学是()。A.正蒙书院的小班B.南洋公学的外院C.各州县的小学堂D.正蒙书院的大班

29、教师职业的最大特点是()。A.示范性B.长周期性C.职业角色的多样化D.负责性

30、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为()。A.启发B.建议C.讲授D.遇视

31、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有()。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权

32、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。A.1949年10月1日B.1950年10月1日C.1951年10月1日D.1952年10月1日

33、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培

34、停止吸烟1～9个月内，身体会发生的变化是A.心脏病发作机会开始减少B.患肺癌的概率控制到最低C.发生其他与吸烟有关癌症的机会减少D.患心脏病危险性显著下降E.肺内纤毛重生，控制黏液的能力增加，清理肺部，减少感染

35、（）目标是最高水平的认知学习结果。A.应用B.分析C.综合D.评价

36、健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（）A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码B.在原数码旁边填写正确的数码C.在原数码上涂改D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码

37、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。A.制定课程标准B.创定教学计划C.课程设计D.明确培养目标

38、下列表述中符合先进生的心理特征是()。A.自尊心强B.不接受教师的当众批评C.意志力薄弱D.学习动机不强

39、一般来说，小学阶段相当于人生发展的()。A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青春期

40、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为()。A.抑制现象B.高原现象C.低估现象D.挫折现象

41、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为()。A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知

42、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫

43、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）。A.课程计划B.教学大纲C.教科书D.教学原则

44、游戏对幼儿心理的重要意义包括（）。A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的C.游戏促进幼儿的身体健康D.游戏是幼儿教育的最佳途径

45、下面关于社会适应的说法错误的是A.大多数人能成功地适应变化着的情境B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感

46、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便，附属内驱力最为突出的时期是()。A.儿童早期B.少年期C.青春期D.成年期

47、课程计划的中心是()。A.课程目标B.开设那些学科C.课时分配D.教育目的

48、教育学的研究对象是()A.教育规律B.教育对象C.教育问题D.学生

49、小学德育过程中的最主要矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

50、爱国主义情感属于下列哪种情感?（）A.美感B.道德感C.理智感D.责任感二、多选题

51、在大肠癌病人和对照组中进行血型分布的大样本调查，血型分为O/A/B/AB型，为比较病例组合对照组之间的血型分布的差异，需要采用A.t检验B.方差分析C.x2检验D.u检验E.配对t检验

52、对儿童德性的发展起着动力作用的是()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

53、生理自我基本成熟时期在()。A.幼儿初期B.童年期C.少年期D.青年初期

54、直接认知被评价者的最好方法是（）。A.观察B.测验C.调查D.谈话

55、《中华人民共和国教育法》于（）通过。A.1985年B.1993年C.1995年D.1999年

56、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知

57、汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是（）。A.董仲舒B.王充C.司马迁D.郑玄

58、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在()。A.8岁左右B.9岁左右C.10岁左右D.11岁左右

59、()出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。A.夸美纽斯B.鲁宾斯坦C.赫尔巴特D.第斯多惠

60、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是()。A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生

61、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素A.环境策略B.政策策略C.教育策略D.干预策略E.医疗策略

62、现行社会保险不包括的保障内容有（）A.失业保险B.医疗保险C.护理保险D.工伤保险E.养老保险

63、按照新定义，健康管理的目标包括A.制订健康计划B.完善健康和福利C.预防疾病高危人群患病D.增加临床效用、效率E.消除或减少无效或不必要的医疗服务

64、实用主义教育学的代表人物是()。A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯

65、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。A.知识B.能力C.练习D.活动

66、我国最早的学校教育形态出现于()。A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

67、“一把钥匙开-把锁”这句话体现的德育原则是()。A.因材施教原则B.教育的一致性原则C.疏导原则D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

68、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。A.诊断性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价

69、教师的根本任务是（），全面实现教育目的。A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学

70、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）。A.备课B.上课C.学生作业的检查与批改D.课外辅导

71、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.不稳定性

72、不属于健康管理目标的是（）A.易患疾病早期诊断B.提供健康产品的最佳选项C.减少不必要的医疗服务D.预防疾病高危人群患病E.减少健康危险因素

73、课程计划的中心内容是()。.A.学科编制B.学科顺序C.教学科目的设置D.课时分配

74、技能是一种()。A.智力B.行为方式C.才能D.能力

75、良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。A.必然结果B.必要保证C.必然要求D.必然趋势

76、学校教育的基础是（）。A.教师B.学生C.内容D.课程

77、学习的最佳期限是指()。（2011-05）A.心理机能已经发展成熟的时候B.学习条件已经完全具备的时候C.心理机能开始形成之前D.心理机能开始形成之时

78、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

79、教育制度化形成的标志是()。A.教有实体的出现B.学校的出现C.学校教有系统的形成D.大学的出现

80、不属于一般人群膳食指南内容的有（）A.吃动平衡，健康体重B.禁烟禁酒C.少盐少油，控糖限酒D.多吃蔬果奶类大豆E.食物多样，谷类为主

81、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。A.社区教育B.家庭教育C.学校教育D.大众教育

82、人力资源理论说明了（）。A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用

83、教育是一种（）。A.生物现象B.心理现象C.自然现象D.社会现象

84、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观

85、个体实践活动中，最高层次的是（）活动。A.认识活动B.社会实践活动C.创造活动D.精神活动

86、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫

87、小学教育的出发点和归宿是（）。A.小学教育培养目标B.小学教育内容C.小学教育方法D.小学教育目的

88、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。A.习惯B.定势C.功能固着D.定向

89、教育的质的规定性是由（）决定的。A.教育自身的矛盾特殊性B.人们的认识活动规律C.教育自身的性质D.教育自身的活动

90、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性

91、实质教育论认为教学的主要任务是（）。A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性

92、学校教育产生于（）。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.封建社会初期D.原始社会末期

93、西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从（）的立法开始的。A.基础教育B.职业教育C.成人教育D.髙等教育

94、学校管理的基本途径是（）。A.教学法B.沟通C.教劳结合D.协调

95、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的()。A.提示教学目标B.呈现教学目标C.提供学习指导D.引起学生注意

96、下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（）A.理解B.保密C.自然适度D.促进成长

97、主张恢复古希腊重视美育的传统的是（）者。A.行为主义B.经院主义C.科学主义D.人文主义

98、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。A.社会权利客体的独立地位B.社会权利主体的非独立地位C.社会权利主体的独立地位D.社会权利客体的非独立地位

99、古代印度教师是()A.僧侣B.首陀罗C.吠舍D.祭司

100、下列教具中属于实物直观的是()A.图片B.标本C.电影D.模型三、判断题

101、课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（）

102、学生的人身权中最基本的权利是隐私权。()

103、一般说负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。（）

104、实施启发式教学的关键在于创设问题情境。（）

105、终身教育其实就是成人教育。()

106、教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。（）

107、儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。（）

108、义务教育就是普及教育。()

109、问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）

110、品德是先天形成的。（）

111、建立班集体的核心队伍，首先教师要把对积极分子的使用与培养结合起来。（）

112、态度结构中处于核心地位的成分是认知成分。()

113、埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。()

114、儿童其实就是小大人，和成人没有质的区别。()

115、学生为获得教师的表扬而努力学习属于低级的学习动机。（）

116、在中世纪的西欧，最受重视的教有是骑士教育.()

117、微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径。()

118、传授知识和思想品德应该分开教学。

119、教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。（）

120、发现教学在教基本技能时并不如指导教学效率高。()

参考答案与解析

1、答案：B本题解析：党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。

2、答案：A、D本题解析：杂志、报刊、广播属于传统方式。

3、答案：B本题解析：教学工作是一个完整的体系。学校的整个教学工作是由备课、上课、布置和检查作业、课外辅导、学业成绩的检查与评定等基本环节组合而成的。备课是教师上课前的准备工作，是上好课的前提，是提高教学质量的重要保证。上课是教学的中心环节。布置和检查作业是课堂教学效果经常性的反馈环节。课外辅导是教学的必要环节，是课堂教学的一种补充形式。学业考评是教学效果的反馈环节。

4、答案：D本题解析：辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素与外部环境相互作用的结果，并非某一因素单独影响的结果。

5、答案：A本题解析：夸美纽斯使教育学体系形成。

6、答案：C本题解析：学校的组织和制度文化的三种主要表达方式：保证学校正常运行的组织形态；规章制度；角色规范。

7、答案：A本题解析：“耶克斯一多德森定律”表明，动机的最佳水平随任务难度的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效果随动机的提高而上升，随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。

8、答案：C本题解析：人与动物的区别在于人有能动性且能动性的最高表现方式是创造性。

9、答案：D本题解析：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。

10、答案：C本题解析：暂无解析

11、答案：C本题解析：在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响:一是富于激励和想象的倾向想:二是热心和同情心。

12、答案：A本题解析：综合实践活动课的课时分配一般占课时的6%～8%。

13、答案：C本题解析：教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿，贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。所以，教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。因此，正确答案选C。

14、答案：A本题解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为教师节。

15、答案：A本题解析：暂无解析

16、答案：B本题解析：雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质，这是要由国家来规定的。

17、答案：D本题解析：暂无解析

18、答案：A本题解析：巴甫洛夫从生理学的角度，经过多年的实验研究发现了条件反射现象，提出了该学说。

19、答案：B本题解析：布鲁纳提出认知一结构学习论，提出学习的实质在于主动地形成认知结构。

20、答案：B本题解析：暂无解析

21、答案：C本题解析：暂无解析

22、答案：C本题解析：暂无解析

23、答案：C本题解析：在学校里，德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。

24、答案：D本题解析：马克思的关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础。

25、答案：D本题解析：职业角色是相对单一的，教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。

26、答案：B本题解析：暂无解析

27、答案：C本题解析：心理发展的动因问题是发展心理学理论问题争论的纠结点，包括遗传因素决定论（高尔顿）、环境因素决定论（华生）、遗传与环境共同决定论（斯腾）、社会学习获得论（班都拉）、社会文化因素决定论（维果茨基）、主客体相互作用论（皮亚杰），其中以心理起源于先天的成熟或后天的经验的理论居多，皮亚杰的心理发展观认为心理起源于动作。

28、答案：B本题解析：暂无解析

29、答案：C本题解析：暂无解析

30、答案：C本题解析：暂无解析

31、答案：D本题解析：教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，因为学生有隐私权

32、答案：C本题解析：暂无解析

33、答案：D本题解析：略

34、答案：E本题解析：停止吸烟1～9个月内，肺内纤毛重生，控制黏液的能力增加，清理肺部，减少感染。停止吸烟5年后，患癌症概率会大大降低；患心脏病危险性显著下降。停止吸烟10年后，患肺癌的概率可下降至近于从不吸烟人群；癌前细胞被替代；其他与吸烟有关癌症的机会减少。

35、答案：D本题解析：因为它要求超越原先的内容，并需要基于准确标准的价值判断。

36、答案：D本题解析：健康信息记录表填写一律用钢笔或水笔，不得用圆珠笔、铅笔或红色笔书写。字迹要清楚，书体要工整。数字或代码一律用阿拉伯数字书写。数字和编码不要填出格外，如果数字填错，用双横线将整笔数码划去，并在原数码上方工整填写正确的数码，切勿在原数码上涂改

37、答案：C本题解析：暂无解析

38、答案：A本题解析：暂无解析

39、答案：C本题解析：暂无解析

40、答案：B本题解析：在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。

41、答案：D本题解析：元认知是对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节，主要包括元认知知识和元认知监控。

42、答案：C本题解析：前苏联教育家凯洛夫1939年发表的《教育学》是一本试图以马克思主义的观点和方法证明社会主义教育规律的教育学，是世界上运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理的首次尝试。

43、答案：A本题解析：在班级授课制下，学生依据不同的年龄、文化程度分成具有规定人数的班级，教师依据课程计划编制课程表，进行教学活动。

44、答案：A、B、D本题解析：游戏是幼儿期的主导活动。幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展；幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的；游戏是幼儿教育的最佳途径。

45、答案：C本题解析：大多数人能成功地适应变化着的情境。成功的社会适应可以让个体体验到舒适和满足感。某些对新情境的适应通常伴有压力和心理上的功能障碍，被称为不适应，其症状按严重性表现为轻微的自卑感或内疚感、心身障碍和精神神经症、器质性或功能性精神病。C选项轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题表述不正确。

46、答案：A本题解析：认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便，附属内驱力最为突出的时期是儿童早期。

47、答案：B本题解析：暂无解析

48、答案：C本题解析：教育学的研究对象是教育问题和教育现象，揭示教育规律。

49、答案：D本题解析：暂无解析

50、答案：B本题解析：情感反映着人们的社会关系和生活状况，渗透到人类社会生活的各个领域，具有鲜明的社会历史性。道德感是个体根据一定的社会道德行为标准，在评价自己或他人的行为举止、思想言语和意图时产生的一种情感体验。

51、答案：C本题解析：比较病例组和对照组之间的血型分布的差异，可采用X2检验。

52、答案：B本题解析：暂无解析

53、答案：A本题解析：生理自我基本成熟时期在幼儿初期，3岁左右。

54、答案：A本题解析：在教学中评价一些不易量化的行为表现和技能性的成绩时最好的方法是观察。

55、答案：C本题解析：1995年第八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。

56、答案：B本题解析：布鲁纳提出认知一结构学习论，提出学习的实质在于主动地形成认知结构。

57、答案：A本题解析：汉武帝曾召董仲舒进行贤良策问，董仲舒在应答之时，根据当时社会政治需要，向汉武帝提出了独尊儒术、兴太学、重选举等三大文教政策的建议，对后世影响深远。

58、答案：B本题解析：从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在9岁左右。

59、答案：C本题解析：1806年，德国教育家赫尔巴特出版了《普通教育学》。这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学开始成为一门独立的学科。

60、答案：B本题解析：暂无解析

61、答案：C本题解析：教育策略核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素。在教育策略下，常用的健康教育活动很多，包括：①大众传媒活动如电视节目；②通过印刷媒介开展的活动，如分发小册子；③人际传播活动，如入户指导；④因地制宜的社区活动，如义诊；⑤民俗、文体活动，如庙会、赶集等。

62、答案：C本题解析：护理保险属于健康保健

63、答案：B、C、D、E本题解析：健康管理的目标：①完善健康和福利。②减少健康危险因素。③预防疾病高危人群患病。④易化疾病的早期诊断。⑤增加临床效用、效率。⑥避免可预防的疾病相关并发症的发生。⑦消除或减少无效或不必要的医疗服务。⑧对疾病结局做出度量并提供持续的评估和改进。

64、答案：A本题解析：暂无解析

65、答案：C本题解析：练习是技能形成的基本条件，技能是通过练习而形成的。

66、答案：A本题解析：暂无解析

67、答案：A本题解析：暂无解析

68、答案：C本题解析：绝对标准是以学生所学的课程内容为依据，构成一个标准参照系，因此选C。

69、答案：B本题解析：教师的根本任务是教书育人

70、答案：B本题解析：上课是教学工作的中心环节。

71、答案：B本题解析：暂无解析

72、答案：B本题解析：健康管理的目标包括:①完善健康和福利；②减少健康危险因素；③预防疾病高危人群患病；④易化疾病的早期诊断⑤增加临床效用、效率；⑥避免可预防的疾病相关并发症的发生；⑦消除或减少无效或不必要的医疗服务；⑧对疾病结局作出度量并提供持续的评估和改进

73、答案：C本题解析：暂无解析

74、答案：B本题解析：暂无解析

75、答案：B本题解析：学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系维系下进行的，没有良好的师生关系，教育教学将无法顺利进行。

76、答案：D本题解析：课程是学校教育的基础。

77、答案：C本题解析：社会文化因素决定心理发展的理论是由维果茨基提出的。关于教育和教学如何促进心理发展，维果茨基提出了三个重要的问题：其一是“最近发展区”思想；其二是教学应当走在发展的前面；其三是学习和指导的最佳期限。学习的最佳期限的前提和条件是以个体的发育成熟为前提的，以一定的心理机能发展为条件的，最重要的是在某些心理特征处在开始成才而尚未达到成熟的地步时，进行有关教学，效果最佳。

78、答案：D本题解析：形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系，能运用命题进行思维。

79、答案：C本题解析：暂无解析

80、答案：B本题解析：《中国居民膳食指南》(2016)一般人群膳食指南内容如下:推荐一食物多样,谷类为主推荐二吃动平衡,健康体重推荐三多吃蔬果、奶类、大豆推荐四适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉推荐五少盐少油,控糖限酒推荐六杜绝浪费,兴新食尚

81、答案：A本题解析：社区教育的特点有开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性。

82、答案：A本题解析：舒尔茨是人力资源理论的创建者，这一理论的观点有：人力资本的积累是社会经济增长的源泉；教育也是使个人收入的社会分配趋于平等的因素；教育促进经济增长是通过提高人们处理不均衡状态的能力的具体方式实现的。

83、答案：D本题解析：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经营的基本途径。

84、答案：B本题解析：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。

85、答案：B本题解析：社会实践活动在个体实践活动中是最高层次。

86、答案：C本题解析：前苏联教育家凯洛夫1939年发表的《教育学》是一本试图以马克思主义的观点和方法14明社会主义教育规律的教育学，是世界上运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理的首次尝试。

87、答案：D本题解析：小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。

88、答案：C本题解析：功能固着也可以看作是一种定式，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了某种物体的常用，或典型的功能时就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。

89、答案：D本题解析：