昌都地区类乌齐县2023年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

昌都地区类乌齐县2023年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、填空题。（20分）1．两个数的和是33，这两个数的乘积是200，这两个数分别是（________）和（________）。2．估一估：39×21的积的最高位是（_________）位，42×48的积是（_________）位数．3．2015年全年有（____）天，是（____）个星期零（____）天。4．在括号里填上适当的单位名称。一颗大树高约10（________）课桌桌面的面积约28（________）红红的卧室面积约12（__________）书桌高约8（________）5．钟面上，如果时针转了6圈，分针要转（______）圈。6．在○填上“＞”、“＜”或“＝”.3.5○5.38平方分米○80平方厘米25×14○25×13+250.9○1.17．新闻联播节目从晚上7：00到7：30，这个节目时长（________）分钟。8．一本故事书一共156页，小明已经看了3天，每天看24页，还有（________）页没看。列综合算式为（_______________________________）。9．小红家在学校的南面，他上学时应该向（_______）面走．10．如下图，每个小正方形的面积为1cm²，那么图A的面积是（______）cm²，图B的面积是（______）cm²。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面是轴对称图形的是()．A．g B．匹 C．来12．要使商的中间有0，里应该填（）。A．9 B．8 C．713．1904年前面一个闰年是（）。A．1900年 B．1096年 C．1800年 D．1896年14．小刚有一个两层书柜，上层有50本，下层有30本。小刚从上层拿出（）本放入下层，上层和下层就同样多了。A．10B．20C．40D．8015．一节火车车厢大约能运货物（）吨．A．6 B．60 C．6000三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．分母越大,分数值越小．（____）17．1枚2分硬币重大约2克。（____）18．爸爸6月31日出差。（____）19．数学课本封面的面积大约是34厘米。（________）20．把一根绳子截成5段，其中3段占整根绳子的。（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。35×18≈70×60＝36÷3＝0×280＝21×29≈17×2＝80÷4＝600×8＝73÷8≈496÷5≈60×4＝0÷380＝208÷7≈2700÷3＝9000÷9＝120－120÷6＝22．列竖式计算，带△的要验算。△△五、作图题。（8分）23．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题。（每题4分，共24分）24．工程队修一条长15千米的路,上午修了2.3千米,下午修了2.1千米,这一天一共修了多少千米?还剩多少千米没有修?25．下面是三⑴班同学最喜欢的图书情况统计表。（每人限选一种）（1）三（1）班一共有多少人？（2）三（1）班最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多多少人？26．如果我们家每月节约用电20千瓦时，全年就可以节约用电多少千瓦时？27．张大爷把今年收获的土豆装在同样大的袋子里，一共装了60袋。为了估算总产量，他从中任意抽出5袋称一称，得到了这样的数据：28千克、31千克、29千克、31千克、33千克。你能估算出张大爷今年收获的土豆一共有多少千克吗？28．王大伯种5棵苹果树共收苹果280千克,平均每棵收多少千克？29．李伯伯有一块地，种白菜用了它的，种萝卜用了它的，两种蔬菜一共用去这块地的几分之几?

参考答案一、填空题。（20分）1、258【分析】将200分解质因数，分别乘起来，看如何组合两个数的和是33即可。【详解】200＝2×2×2×5×52×2×2＝85×5＝2525＋8＝33所以这两个数分别是：25；8故答案为：25；8【点睛】本题考查了合数分解质因数，先将合数分解质因数以后，再看满足题目两数和为33的情况确定答案。2、百四【解析】略3、365521【解析】略4、米平方分米平方米分米【分析】长度单位有：米、分米、厘米等；面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米等，根据生活实际选择即可解答。【详解】根据分析可得：一颗大树高约10（米）课桌桌面的面积约28（平方分米）红红的卧室面积约12（平方米）书桌高约8（分米）【点睛】本题考查了单位的选择，关键在于根据具体情景和数据的大小灵活选择所需要的单位，做到学以致用。5、72【解析】略6、＜＞=＜【解析】略7、30【分析】求播出了多少分钟，用结束的时刻减去开始的时刻即可。【详解】7时30分－7时＝30分钟所以播出了30分钟。故答案为：30。【点睛】本题考查了经过时间的计算，用结束的时刻减去开始的时刻即可。8、84156－（24×3）【分析】每天看24页，小明已经看了3天，共看了3个24页，即24×3＝72页，根据剩下的页数＝共有的页数－已经看的页数进行解答。【详解】根据分析：156－（24×3）＝156－72＝84（页）故答案为：84；156－（24×3）。【点睛】本题关键是分析好题意，根据剩下的页数＝共有的页数－已经看的页数进行解答。9、北【详解】略10、86【分析】因为每个小正方形的面积为1平方厘米，根据正方形的面积公式可以得出：每个小正方形的边长是1厘米。分别数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高，根据面积公式计算出两个图形的面积，【详解】图形A：长是4厘米，宽是2厘米，面积是4×2＝8（平方厘米）；图形B：上底是2厘米，下底是4厘米，高是2厘米，面积是：（2＋4）×2÷2＝6×2÷2＝12÷2＝6（平方厘米）故答案为：8，6。【点睛】本题的关键是数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高。长方形面积＝长×宽，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】略12、B【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出872与各个数的商，看哪一个商的中间有0。【详解】A．872÷9＝96……8；B．872÷8＝109；C．872÷7＝124……4；故答案为：B。【点睛】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。13、D【分析】判定平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；闰年每4年一闰；据此解答即可。【详解】1904－4＝19001900不是400的倍数，所以1900年不是闰年；1900－4＝18961896÷4＝4741896年是闰年；故答案为：D【点睛】本题考查了判断年份闰年的方法，应明确每4年一闰，注意整百年的判断方法。14、A【解析】略15、B【解析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，计量一节火车车厢大约能运货物60吨．故选B．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【解析】略17、×【解析】大约1克。18、×【解析】略19、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量数学课本封面的面积用平方厘米做单位，据此判断。【详解】数学课本封面的面积大约是450平方厘米；所以，数学课本封面的面积大约是450厘米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20、×【分析】把一根绳子截成5段，根据分数的意义，没有说平均分，其中的3段无法用分数表示，由此解答。【详解】把一根绳子截成5段，题目没有说平均分，所以不能用分数表示；故答案为：×【点睛】本题考查了分数的意义，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示；注意关键词“平均分”。四、计算题。（28分）21、700；4200；12；0600；34；20；48009；100；240；030；900；1000；100【分析】略【详解】略22、2.2；42.1；11025292；77……7；103……4【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】12－9.8＝2.235.4＋6.7＝42.138×29＝110298×54＝5292△700÷9＝77……7验算：△725÷7＝103……4验算：五、作图题。（8分）23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、4.4千米10.6千米【解析】2.3+2.1=4.4(千米)15-4.4=10.6(千米)答:这一天一共修了4.4千米,还剩10.6千米没有修．25、（1）56人；（2）2人【分析】（1）将统计表中男生人数的和与女生人数的和，相加起来即可得出；（2）最喜欢看连环画的一共有17人，最喜欢看科技书的一共有15人，用17－15＝2，即可得最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多2人。【详解】（1）男生人数：4＋6＋12＋8＝30（人）女生人数：10＋4＋3＋9＝26（人）30＋26＝56（人）答：三（1）班一共有56人。（2）最喜欢看连环画的有17人，最喜欢看科技书的有15人；17－15＝2（人）答：三（1）班最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多2人。故答案为：（1）56人（2）2人【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。26、240千瓦时【解析】全年有12个月，所以全年可以节约用电的千瓦时数=每月节约用电的千瓦时数×12，据此代入数据作答即可。【详解】20×12=240（千瓦时）答：全年可以节约用电240千瓦时。27、1800千克【分析】这5袋土豆重量的平均数也就是每袋大约的重量，