2024年人教版四年级上册政治第八单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版四年级上册政治第八单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：A.富强B.民主C.文明D.和谐2.四年级上册政治课中，我们学到了我国的国旗是（）A.五星红旗B.长方形红旗C.红色旗面，黄色五角星D.红色旗面，白色五角星A.愚人节B.感恩节C.中秋节D.母亲节4.在公共场所，我们应该遵守的规则有（）A.保持安静B.乱扔垃圾C.随地吐痰D.闯红灯A.大声喧哗B.随意插队C.关心他人D.恶意嘲笑6.我国实行的小学教育制度是（）A.九年义务教育B.六年义务教育C.五年义务教育D.四年义务教育A.浪费水资源B.随意砍伐树木C.节约用电D.乱扔垃圾8.作为小学生，我们应该养成的好习惯有（）A.按时作息B.拖延时间C.挑食D.沉迷游戏A.春节B.京剧C.长城D.故宫A.省份B.城市C.县D.镇二、判断题：1.社会主义核心价值观包括国家层面、社会层面和个人层面三个层次。（）2.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。（）3.小学生应该学会感恩，尊敬老师和父母。（）4.在公共场所，我们可以随意大声喧哗。（）5.尊重他人就是尊重自己。（）6.我国的小学教育制度是六年义务教育。（）7.保护环境是我们每个人的责任。（）8.做事拖延时间是小学生应该养成的好习惯。（）9.京剧是我国的非物质文化遗产。（）10.我国的行政区划单位包括省份、城市、县和镇。（）三、填空题：1.社会主义核心价值观倡导的公民个人层面的价值准则是：爱国、敬业、______、友善。2.我国的根本政治制度是______。3.小学生应该培养的道德品质包括：诚实、守信、勇敢、______。4.在集体中，我们要学会______，共同完成任务。5.我国的小学生守则要求学生做到：爱祖国、爱人民、爱劳动、______。6.保护环境，人人有责，我们应该从______做起。7.______是中华民族的传统美德，我们要传承和发扬。8.未成年人应该学会自我保护，提高______意识。9.______是连接人与人之间的桥梁，我们要懂得尊重他人。10.在我国，公民享有受教育的权利，这是______的体现。11.小学生应该养成的生活习惯有：早睡早起、______、不挑食。12.______是我们国家的象征，每个公民都应当尊重和爱护。13.______是民族精神的核心，我们要弘扬爱国主义精神。14.诚信是做人的根本，我们要做到______，不欺骗他人。15.______是我们国家的根本大法，具有最高的法律效力。16.小学生应该遵守的交通安全规则有：红灯停、______、靠右行。17.______是衡量一个国家文明程度的重要标志。18.在我国，人民是国家的主人，享有______的权利。19.______是我们国家的行政中心，也是政治活动的中心。20.小学生应该学会的基本生活技能有：穿衣、______、整理书包。四、简答题：1.请简述社会主义核心价值观的内涵。2.请你说一说如何做一个有社会责任感的小学生。3.请列举三种保护环境的具体做法。4.请谈谈你对诚信的理解。5.请简述未成年人应该如何加强自我保护。6.请你说一说如何尊重他人。7.请列举三种小学生应该养成的好习惯。8.请简述国旗、国徽、国歌的意义。9.请谈谈你对爱国主义的认识。10.请简述如何做一个遵纪守法的小公民。三、填空题答案：1.诚信2.人民代表大会制度3.自律4.团结协作5.爱科学6.小事7.乐于助人8.安全9.礼貌10.社会主义制度11.个人卫生12.国旗13.爱国主义14.诚实守信15.宪法16.绿灯行17.法治18.管理19.北京20.洗脸四、简答题答案：1.社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。2.有社会责任感的小学生应该关心集体，积极参与社会活动，遵守社会规则，帮助他人，爱护公共财物。3.保护环境的具体做法有：节约用水用电，垃圾分类，植树造林。4.诚信是做人的基本原则，是不欺骗、不虚假、守信用的品质。5.未成年人应加强自我保护意识，不轻信陌生人，遵守交通规则，学会拒绝不良诱惑。6.尊重他人包括礼貌待人，倾听他人意见，不嘲笑他人，帮助有需要的人。7.小学生应养成的好习惯有：按时作息，勤洗手，不挑食。8.国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，代表着国家的尊严和荣誉。9.爱国主义是个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是民族精神的核心。10.遵纪守法的小公民应遵守法律法规，尊重社会公德，不参与违法活动。1.社会主义核心价值观：包括国家层面、社会层面和个人层面的价值准则。2.国家象征：国旗、国徽、国歌的意义和重要性。3.道德品质：诚信、尊重、责任感、自律等。4.法律法规：宪法、交通安全规则、未成年人保护等。5.环境保护：节约资源、垃圾分类、植树造林等。6.社会公德：公共场所行为规范、礼貌待人、乐于助人等。7.个人生活习惯：作息规律、个人卫生、健康饮食等。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对社会主义核心价值观、国家象征、法律法规、环境保护等基础知识的掌握程度。例如，国旗的正确描述是五星红旗，这考察学生对国家象征的了解。判断题：考察学生对社会主义核心价值观、道德品质、法律法规等知识点的理解和判断能力。例如，判断“社会主义核心价值观包括国家层面、社会层面和个人层面三个层次”为正确，这考察学生对社会主义核心价值观结构的认识。填空题：考察学生对社会主义核心价值观、道德品质、法律法规、环境保护等知识点的记忆和应用能力。例如，填空“社会主义核心价值观倡导的公民个人层面的价值准则是：爱国、敬业、______、友善”，正确答案