部编版二年级道德与法治上册教案-4团团圆圆过中秋

二年级上册《团团圆圆过中秋》教学设计

一、教材分析

本课是道德与法治二年级上册第一单元的第四课。本课设置了三

个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋节，团圆夜”和“秋

天里还有什么节日”，旨在让学生了解一些中秋习俗和有关的知识，

理解中秋节团圆的内涵，以及借月思亲的情怀。进一步加深对中国传

统文化的了解，进而更加热爱祖国的传统文化。

二、学情分析

提起中秋节，学生们一般对《嫦娥奔月》等中秋传说故事有所了

解，对中秋节的习俗，如赏月、吃月饼，也都有过生活体验。但是对

中秋节有别于其他传统节日的文化内涵，却缺乏深入的了解。通过本

课的教学，可以让学生了解传统文化节日，增强民族自豪感。

三、教学目标

1.了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋；知道秋天里的其它

传统节日，了解不同民族有不同的秋天节日及其庆祝方式。

2.交流、分享，在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。

3.热爱祖国传统文化，理解中秋节的团圆内涵。

四、教学重点、难点

重点：了解中秋节、重阳节等传统节日的有关习俗，进一步认识

这些传统节日。

难点：理解中秋节的团圆内涵，体会亲情和友情、思念和团圆。

五、教学过程

（一）谜语导入

（PPT第4页）秋天是一个丰收的季节，金桂飘香、硕果累累。

秋天又有很多节日。

（PPT第5页）下面，老师就要为大家介绍一个秋天的节日。同

学们，请你们根据这个小谜语来猜一猜，它说的是哪个节日？“迎佳

节，庆丰收，歌舞表演乐悠悠；月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。”

没错，就是中秋节，大家猜对了，同学们真聪明。

【设计意图：根据二年级学生年龄小，好奇心强的特点，以谜语

导入，调动学生的学习兴趣。】

（二）介绍中秋节的由来和有关中秋节的小知识

（PPT第6页）中秋节是中国民间的传统节日。中秋节自古便有

祭月、赏月、吃月饼、赏花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，

经久不息。

（PPT第7页）中秋节古已有之。中秋节以月之圆象征人之团圆，

寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，因而成为丰富多彩、

弥足珍贵的文化遗产。现在，中秋节还被列为我国的国家法定节假日

呢。

【设计意图：了解与中秋节的由来和有关中秋节的小知识，引发

学生学习兴趣，同时激发学生热爱传统文化的思想感情。】

（三）讨论交流、深化主题

1.（PPT第8页）同学们，刚刚我们了解了关于中秋节的小知

识。那么，中秋节应该怎样过？现在请大家来看一看教材中的小朋友

都是怎样过中秋的吧。

（PPT第9页）有的小朋友和爸爸一起来超市买月饼。吃完晚饭，

他把月饼摆在桌子上，全家人一起在院子里赏月、聊天；（PPT第10

页）有的小朋友和家人在一起，收看中秋晚会，合家赏月，共度中秋;

（PPT第11页）有的小朋友和爸爸妈妈一起点亮了圆圆的灯笼，期

盼团圆；（PPT第12页）还有那些久居海外的华人，在中秋节这一天，

敲锣打鼓，欢庆中秋。

2.（PPT第13页）同学们，现在，老师想请你们回忆一下自己

在中秋节这一天的经历，谈谈你是怎么过中秋的？请你自己先来说一

说吧。几位同学想跟大家交流一下他们过中秋的方式，我们一起来听

听看吧。

（PPT第14页）（录音：在老家时，中秋节这天我都会跟奶奶一

起包月饼。我最喜欢枣泥馅的，我把月饼放在模子里一压，圆圆的月

饼就做好啦！现在来天津上学，我没有机会跟奶奶一起包月饼了，都

是买包装好的吃。快过中秋节了，我好想奶奶啊！）这位同学想起了

和奶奶包月饼的情景，甜甜的枣泥包裹在香喷喷的月饼皮里，真香!

包月饼也是中秋节的一项重要活动呢。

（PPT第15页）（录音：每年中秋节，我们一家人都聚在一起,

吃团圆饭、吃月饼、看中秋晚会。大家一起过节，真开心！）

（PPT第16页）是啊，中秋节这一天，全家人都围坐在一起，

赏月、吃月饼，庆祝这个团圆的时刻。

3.（PPT第17页）下面，老师想请大家听一个小故事。故事讲

述了一家人在中秋节这一天发生的事情。我们一起来听一听吧。

（大家好，我叫圆圆。中秋节，我们全家都非常高兴，因为在外

地工作的爸爸要回来，一家人要团圆了。

妈妈一大早就去买菜了。我帮着奶奶做了很多月饼，都是大家爱

吃的豆沙馅儿的。

过了中午，奶奶带我去村口等爸爸，直到天快黑的时候，爸爸才

回来，原来大家都想在中秋节赶回家，路上很堵。

晚上我们全家围坐在院子里吃月饼，有说有笑的，真是高兴啊,

我想如果每年中秋节全家都能团圆，那该多好啊。）

小故事中的一家人，团团圆圆地度过了这个幸福的中秋节，大家

真开心啊！（PPT第18页）同学们，中秋节那天，当你和全家共聚一

堂，赏月、聊天、吃月饼时，你有何感受？

（录音：我喜欢吃月饼，月饼甜甜的，咬一口，甜到心里。）是

啊，甜甜的不仅是月饼，更是全家人团聚在一起的那份温暖。

（录音：我喜欢和家人在一起，大家一起热热闹闹地吃团圆饭,

每个人都感觉很幸福。）是啊，过中秋时，美味的月饼、久违的亲人，

都让我们的心里暖暖的。

（PPT第19页）有这样一句话，“天上月圆，人间团圆”。中秋

节就是团圆的日子，中秋节的味道就是团聚与思念。

作为已传承千年的文化节日，大家为什么如此重视中秋节呢？那

是因为，从古至今，人们一直对美好生活抱有殷切的希望,看着月亮，

人们都期盼团圆。

4.（PPT第20页）的确是这样，在我们读过的古诗词中，也有

很多咏月思亲的佳句。同学们，你们能想到哪些和月亮、和思念家乡

亲人有关的诗句呢？

（PPT第21页）李白在《静夜思》中吟诵道：“举头望明月，低

头思故乡。”他想到了家乡的父老兄弟、亲朋好友，想到了家乡的一

山一水、一草一木。

（PPT第22页）张九龄在《望月怀远》中吟诵道“海上生明月，

天涯共此时。”诗人想起了遥隔天涯的亲人，此时可能也在对月相思

吧！

（PPT第23页）苏轼在《水调歌头》中吟诵道“但愿人长久，

千里共婵娟。"皓月当空，苏轼望月怀人，表达了对胞弟苏辙的无限

思念。

（PPT第24页）杜甫在《月夜忆舍弟》中吟诵道“露从今夜白，

月是故乡明二他在异乡的成鼓和孤雁声中观赏秋夜月色，倍增思乡

忆弟之情。

这些古诗词中的佳句都体现出古人与亲朋好友共看一轮明月，共

享一份思念的美好愿望。

5.（PPT第25页）人人都期盼团圆。但是，同学们，你们有没

有注意到，我们身边还有这样一群人，他们由于工作的关系，在中秋

节这一天，还默默地坚守在自己的工作岗位上，无法与家人团聚。他

们是救死扶伤的医生、护士，他们是保家卫国的解放军战士。在这里，

我们也要向他们表达自己最崇高的敬意。

【设置意图：让学生通过回忆自己家过中秋的场景，充分感受中

秋节的节日氛围，体会阖家团圆的幸福。】

（四）介绍重阳节

1.介绍重阳节的习俗

（PPT第26页）团团圆圆的中秋节是秋天里的一个重要的节日。

除了中秋节，你还知道秋日里有哪些节日呢？

（PPT第27页）是啊，秋高气爽天晴朗，赏菊登高过重阳。下

面，就让我们一起来迎接赏菊登高的重阳节。

农历九月初九是中国的重阳节。何为“重阳”？因为中国古代,

把“九”看作阳数。九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。

（PPT第28页）《九月九日忆山东兄弟》这首古诗，描述的就是

九九重阳节。从这首诗中，你能看出重阳节的哪些风俗习惯呢？

九月九日忆山东兄弟

唐王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

从这首诗中，我们能看出重阳节登高、插茱萸的习俗。除此之外，

在重阳节，人们还会赏菊、喝菊花酒。这些习俗，从古代一直流传到

了今天。

2.（PPT第29页）同学们，你们知道吗？重阳节又叫“敬老节”,

这又是为什么呢？请同学们一起来听一听吧！

妈妈：涛涛，今天是九月初九，重阳节。

涛涛：可是妈妈，为什么重阳节又叫“敬老节”呢？

妈妈：我国自古就有尊老、敬老的传统，久久又有长久长寿的意

思，所以九九重阳节也叫敬老节。

涛涛：哦！原来是这样。

3.（PPT第30页）我国自古就有尊老、敬老的传统，尊敬老人

更是我们中华民族的传统美德。在重阳节这一天，浩浩陪爷爷爬山，

登高望远；圆圆呢，和妈妈一起做重阳糕，他们在重阳糕里加上了奶

奶最喜欢的蜜枣，做好后端给奶奶吃。他们真是懂事的好孩子。

（PPT第31页）那么同学们，你们打算在重阳节这一天，为老

人们做些什么呢？请你自己先来说一说吧！

相信同学们都有了自己的想法，下面我们一起来听一听几位同学

打算如何过重阳节。相信他们的回答也会给你一些启发。

播放录音：

（大家好,我是小悦。我的姥姥姥爷是京剧票友，重阳节这一天，

我要先带他们去公园观赏菊花；再带他们去戏院听场戏。）小悦把重

阳节的活动安排得井井有条，他平时肯定是个有条理的孩子。

（大家好，我是小硕。重阳节这一天,我打算好好陪陪爷爷奶奶，

帮他们洗洗碗、扫扫地。虽然只是一点小事，但我觉得，他们肯定会

很开心。）是啊，从这些小事中，我们也能感受到你的一片孝心。

（大家好，我是哲哲。我的姥姥姥爷住在外地，我只有放寒暑假

才能见到他们，我好想他们呀！重阳节，我要给他们打电话，祝他们

节日快乐，然后，再买点他们喜欢吃的东西给他们寄过去。）虽然不

能经常见面，但时常的问候，也能让老人感受到你们对他们的爱。

听到同学们在重阳节这一天的打算，老师要夸夸你们，你们真是

尊老敬老的孩子。（PPT第32页）在这里，老师也要提醒大家，我们

不能仅仅在节日的时候才去关心老人，在平时的生活当中，我们也要

从点点滴滴的小事上，体恤身边的长辈，给他们更多的关爱。比如经

常去看望他们、陪他们聊天、帮他们买买菜、打扫打扫家中的卫生等

等。同时，我们还可以尽自己所能，去帮助更多的老人。比如，我们

可以和老师、同学们一起，走进养老院，给那里的老人也送去温暖。

同学们，希望我们一起努力，把尊老敬老的传统美德好好地传承

下去。

【设计意图：了解重阳节的有关知识和风俗习惯，培养学生尊老

敬老的优秀品德。】

（五）介绍各地区秋季有特色的节日活动

1.刚才,我们一起了解了中秋节和重阳节的知识。（PPT第33页）

同学们，你们知道吗，到了秋天，很多地方都会举行有特色的节日活

动。接下来，就让我们一起走进这些活动，感受这些节日的特色吧。

苗族过赶秋节时，人们聚在一起打秋千，唱歌，跳舞，还推选秋

老人，祝贺大家喜获丰收。

藏族过望果节时，人们一起围着田地转圈，庆祝丰收，还举办热

闹的歌舞表演、射箭等活动。

我国是个多民族国家，各民族都有着自己丰富多彩的节日文化。

苗族和藏族人民在秋天这个收获的季节，通过赶秋节和望果节庆祝丰

收，表达自己收获的喜悦。

同时，这些有特色的节日和风俗习惯也都体现着全国各族人民期

盼幸福的美好愿望。

【设计意图