2019年小学数学四年级下折线统计图的画法沪教版拔高训练第二十一篇

2019年精选小学数学四年级下折线统计图的画法沪教版拔高训练第二十一篇

4第1题【单选题】

折线统计图表示（）o

A、数量关系的多少和增减变化情况

B、数量的多少

C、部分与总数的关系

【答案】：

A

【解析】：

【解答】要反映数量的增减变化情况，可以选用折线统计图.

【分析】折线统计图的特点

・4第2题【单选题】

张阿姨开车去办事，半途中突然有一只狗冲在车前，她用力刹车才没撞它，张阿姨受惊后仍开车回

家.右图曲线是张阿姨开车的速度记录。张阿姨在什么时间为躲避那只狗而刹车?（）

A、8：01

B、8：06

C、8：08

D、8：11

【答案】：

【解析】：

【解答】解：8:00到8:03是加速时间，8:03到8:06＞匀速前进时间，8:06时速度极速下降，是刹车时间，所以这个时间

是躲避狗而刹车的时间.

故答案为：B

【分析】横轴表示时间，数轴表示速度,折线上升表示提速，折线平稳表示匀速行驶,折线下降表示降速,由此判断即可.

・4第3题【单选题】

记录发热病人的体温变化情况，最适合的统计图是（）。

A、条形统计图

B、折线统计图

C、扇形统计图

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：记录发热病人的体温变化情况，最适合的统计图是折设统计图.

故答宾为：B.

【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况.不仅可以苞建遑的多少，而且可以反映数据的增减变化情况，

因为发热病人的体温变化情况不稳定,使用可以使用折线统计图.

4第4题【单选题】

小明和小英一起上学。小明觉得要迟到了，就跑步上学，跑累了，便走着到学校；小英开始走着，后

来也跑了起来，到校门口赶上了小明。下列四幅图中，（）描述了小英的行为。

B、

c、

0#间

D、

【答案】：

D

【解析】：

【解答】小明先跑后走,也就是速度由快到慢，图B描述了小明的行为；

〃展先走后炮,也就是速度由慢到快，图DJS述了〃滨的行为.

故答案为：D。

【分析】本题考点：单式折线统计图；从统计图表中获取信息.

此题考查了学生根据提供的信息，分析统计图的能力.

通过观察四嘲线统计图,图Afi］图C不符合两人的行为.

小明先跑后走，也就是速度由快到慢，通过观察,图B描述了小明的行为；

4滨先走后炮，也就是速度由慢到快，因此，图D描述了〃炭的行为.

4第5题【判断题】

统计温度用折线统计图。

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

【解答】根据统计图的特点可知：要统计温度用折线统计图更合适。【分析】本题考查折线统计图的特点与应用，折线统计图

不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况，注意基础知识的积累与运用。

4第6题【判断题】

折线统计图能反映数据的增减变化情况。（

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

【解答】修：折线统计图能反映数据的增减变化情况，原题说法正确.

sm案为：正确

【分析】条形统计图能表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇开缀计图能

表示部分与整体之间的关系.

4第7题【判断题】

折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

【解答】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图，

折线统计图可以分为单式折线统计和复式折线统计图两种.【分析】考查的是折线统计图的含义及其分类，以折线的上升或下

降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图，折线统计图可以分为单式折线统计和复式折线统计图两种.

4第8题【判断题】

折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化.

A、正确

B、错误

【答案】：

正确

【解析】：

【解答】解:根据统计图的特点可知：折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化，所以本题说

法正确；

故答案为：正确.

【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形

统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可.此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各目的特点进行

会.

4第9题【填空题】

复式折线统计图与单式折线统计图相比，不仅能表示更为丰富的信息，而且还便于两组相关数据进行

____O

【答案】：

【第1空】陵i

【解析】：

［他］计图的显著特领有两领蛙,可则比两

【分析】折线统计图可以分为两种，一种是单式折线统计图，一种是复式折线统计图

4第10题【填空题】

折线统计图不仅能表示，而且能反映.

【答案】：

【第1空】数量的多少

［第2空】则:场

【解析】：

【解答】折送统计图不仅能表示数量的多少，而且能反映数据的变化趋势.

故答案为：1.数量的多少；2.变化趋势.

【分析】根据折线统计图的特征可知，折线统计图不但能表示数量的多少，还能表示出数量增减变化,据此解答.

4第11题【填空题】

王越家旅行期间行车情况统计图。

路程/千米

①王越家旅行共行了千米。

②到达目的地时共用了小时，途中休息了小时。

【答案】：

【第1空】360

【第2空】6

【第3空】1

【解析】：

【解答】①折线图反映了他的路程随时间的变化情况,6d'时的时候他走的最远是36阡米;②到达目的地一共用了2小时，

中间休息了1个

【分析】学会从统计图中读取和分析数据

4第12题【填空题】

折线统计图分为折线统计图和折线统计图。

【答案】：

【第1空】单式

【第2空】宓：

【解析】：

【解答】癣：折稣计图分为单式折线统计图和复式折送统计图.

故答案为：单式；复式.

【分析】单式析线统计图只表示Tm据,复式折线统计图表示两种或两种以上的数据.

4第13题【填空题】

统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。

【答案】：

【第1空】滕I

【解析】：

【解答】折线统计图符合这种特点

【分析】不同的统计图有不同的功能，折线统计图能面明表示数量的多少盒数量的增减变化

4第14题【填空题】

在统计图中，统计图能反映各占总数的百分比，统计图能反映数据的变化趋势.

【答案】：

【第1空】扇形

【第2空】折线

【解析】：

【解答】薛：在统计图中，扇形统计图能反映各占总数的百分比，折线统计图能反映数据的变化趋势。

故答案为：扇形，折线.

［分析］本题直接根据统计图的特征进行解答即可.

4第15题【填空题】

复式折线统计图和单式折线统计图都有共同特点。复式折线统计图相比于单式折线统计图，有

______特点。

【答案】：

【第1空】能够表现量的增减变化情况

【第2空】能够表现两个量之间差的情况

【解析】：

【解答】复式折辍计图和单式折线统计图都有能够表现量的增减变化情况的共同特点.复式折维计图相比于单式折稣计

图，有能够表现两个量之间差的情况的特点.

故答案为：自缗表现量的增减变化情况；能够表现两个量之间差的情况.

【分析】单式折线统计图和复式折线统计图的相同点：都能清楚出数量增减变化；不同点：一个是用于计量单数，另一个是计

量复数,更容易将两组数据进行比较.

4第16题【解答题】

下面是某服装厂2004年各季度生产情况统计表.

第一季度第二季度第三季度第四季度

产量（箱）140230180210

根据表中数据，完成下面的统计图.

某服装厂2004年鳏度服装产筋计图

解：如图：

某服装厂2004年各季度歌产量统计图

单位：箱2005年1月

230^

J210

/XJ

180

z_

140

L_

二三四（季度）

根据统计图填空.

①第（）季度的产量最多，第（）季度的产量最少.

②2004年这个厂的服装总产量是（）箱.平均每个季度生产服装（）箱.

解:140<180<210<230

①第(二)季度的产量最多，第(一)季度的产量最少；

140+230+180+210=760(^),760+4=190(箱)

②20(m这个厂的服装总产量是(760)箱.平均每个季度生产服装(190)箱.

【答案】：

【解析】：

【分析】⑴先判断横轴和竖轴表示的意义，锐角根据统计表中的数据描出对应点,再顺次连接各点即可绘制出统计图；⑵根据

各个数据判断哪个季度产量最多，哪个季度产量最少；把各个季度的产量相加求出总产量，用总产量除以季度数即可求出平均

每个季度的产量.

4第”题【解答题】

某地区1997年〜2003年每百户家庭彩电拥有量如下图.

t数量/台

80

乃

70

65

60

力

50

45

<|

交

0

301997199819992000200120022003

哪年到哪年增加的幅度最大？

解：2000年到2001年

你能预测2005年这个地区每百户家庭彩电平均拥有量吗？

解:85台

【答案】：

【解析】：

【分析】对于1题，从1999年到2001年折线变化趋势最大，再用2000年每百户家庭彩电拥有量减去1999年每百户家庭彩电拥有

量求出差、用2001年每百户家庭彩电拥有量减去2000年每百户家庭彩电拥有量求出差，再比较差的大小即可得出结论；对于2

题，根据2000年到2001年每百户家庭彩电拥有量增长的数量推测2005年每百户家庭彩电拥有量即可.

4第18题【解答题】

王老师记录了自己从1998~2004年月均工资情况，制成了统计表和折线统计图.

王老师1998~2004年月均工资情况统计表

年份1998199920002001200220032004

金额

1070110012501280130014801750

（元）

王老师1998-2004年月均工资情况统计图

解：王老师的收入越来越高.

预测一下2005年，王老师的工资收入是多少？

解：可能达到200阮以上（以上答宾均不唯一）

【答案】：

【解析】：

【分析】对于1题，根据折线变化趋势即可得出答案；对于2题，根据相邻两年王老师的工资收入增减变化情况进行推测即可.

4第19题【解答题】

京西翠竹村2000—2004年居民月平均每户用电数量如下表:

年份20002001200220032004

度

400800120016002200

（千瓦时）

下面是根据上表绘制的一幅折线统计图：根据下面的统计图回答问题.

翠竹村居民平均每月用电数量，从2000年到2003年的变化有什么特点？

解：翠竹村居民平均每月用电数量,从200阵到2003年的变化特点是逐年提高.

哪一年居民用电量增加的最快？比这几年的平均用电的数量多多少千瓦时？

解：（400+800+1200+1600+2200）+5=1240（千）

2004年居民用电量增加的最快,2004年比这几年的平均用电的数量多：2200-1240=960（千瓦时）

答:2004年居民用电量增加的最快，比这几年的平均用电的数量多96阡瓦时.

翠竹村居民平均每月用电数量的发展趋势是怎样的？

解：翠竹村居民平均每月用电数量的发展趋势是逐年提高.

【答案】：

【解析】：

【分析】对于1题，根据折线变化趋势即可解答；对于2题，首先将200降到2004年用的电量相加求和再除以5即可求出这几年

的平均用电的数量,再用2004年用电量减去这几年平均用电量即可得出2004年比这几年的平均用电量多的数量;对于3题,根

据折线变化趋势即可解答.

4第20题【解答题】

我国历届参加残奥会所获得的金牌数如下表:

第七第八第九第十第十第十

届次

届届届届一届二届

金牌数

21711163463

（枚）

请根据表中信息制成折线统计图.

我国历届参加残奥会厮衮帘的金牌数筑计图

金曲收

第七届第，1届第九届第十届第十一届第十二届

我国历届参加残奥会所获得的金牌薇统计图

从这张统计图中，你能获得哪些信息？

解：获得如下信息：不唯一）

第七届至第十二届，每届获得的金牌数.

第十二届获得金牌最多.

第七届获得金牌最少等.

你能提出什么数学问题？应该怎样解决？

解:第十二届比第d一届多获得几枚金牌?

63-34=29（枚）

答：第十二届比第十一届多获得29枚金牌.

看了这张统计图，你有什么感想？

解：中国在体育这方面发展得越来越好.

【答案】：

【解析】：

【聆】

【分析】对于］题，根据统计表格中数据依次描出各点,再顺次连线即可画出折线统计图；对于2题，根据统计图中数据即可癣

答；对于3题，根据统计图中数据写出文字题，再解答即可；对于4题，统计图中的数据可以看出中国体育事业发展很快.

4第21题【解答题】

黄月同学调查了“五一"期间参观石花洞的人数，并填写了统计表.

“五一"期间参观石花洞人数统计表

年份1日2日3日4S5日6日7日

人数250280300450410320160

请你根据统计表提供的信息制成折线统计图.

“五一”期间参观石花洞人数统计图

人

你得到了哪些信息？

解：5月4日参观人数最多

哪天参观的人数最多？哪天最少？

癣:5月4日参观人数最多，5月7日参观人数最少

如果你去参观，会选哪一天？为什么？

薛：5月7日去，因为这天人少,

你还能提出什么问题？

癣：几日到几日人数呈上升趋势?

【答案】：

【解析】：

【分析】(1)根据统计表提供的数据，在图中描出1日到7日参观石花洞的人数的点,然后把各点用线段顺;欠连接起来；

(2)450B大,说明5月4日参观人数最多；

(3)450＞大，说明5月4日参观人数最多；160g小，说明5月7日参观人数最少

(4)我会5月7日去参观,因为这天人数少，不会太拥挤

(5)根据折线的走势判断，提出问题：几日到几日人数呈上升趋势?

答：1日到4日人数呈上升趋势

4第22题【综合题】

菊花牌感冒冲剂零售价为20元，两次降价后分别为18元和15元.用下面两幅图来表示药价的变动

情况.

降价降价

你觉得哪一幅统计图更能突出价格下降的幅度？（)

A、是

B、不是

A

如果在两次降价中，感冒冲剂类药品的平均下降幅度为30%,菊花牌感冒冲剂的降幅相对来说是不是很

大？()

A、是

B、不是

B

【答案】：

【解析】：

【解答】⑴价格下降幅度不大，A图形中折线走势平缓，更能突出价格下降的幅度；

(2)(20-18)4-20

=2+20

=10%

10%^30%比较降幅不是很大.

故答案为：A;B

【分析】⑴降价2元、3元，幅度不是很大，A图折线平缓，B图折线幅度大，选择A图；(2)计算出这种药物的降价幅度,与

30%匕跟后做出判断即可.

4第23题【综合题】

观察统计图，按要求回答.

单位：弋病人的体温记录折线图

这是统计图.

【第1空】折线

病人在第天时的体温最高.

【第1空】一

【第2空】6

病人的最高体温比最低体温高℃.

【第