2024年人教版四年级下册语文第一单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版四年级下册语文第一单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列哪个字不属于《古对今》一课中的韵脚字？（）A.杨B.李C.季D.桃2.《燕子》一文中，燕子从南方飞来是为了（）A.避暑B.觅食C.繁殖D.旅行3.下列哪个词语不是《荷花》一课中的叠词？（）A.碧绿碧绿B.雪白雪白C.红艳艳D.金黄金黄4.《语文园地一》中，下列哪个字是“三点水”偏旁？（）A.江B.河C.湖D.海5.《宿新市徐公店》这首诗的作者是（）A.杜甫B.白居易C.王安石D.杨万里6.《燕子》一文中，燕子喜欢在（）筑巢。A.树上B.电线上C.屋檐下D.河边7.下列哪个字在《古对今》一课中出现了两次？（）A.云B.莲C.鸟D.杨8.《语文园地一》中，下列哪个字是“提手旁”偏旁？（）A.拉B.找C.拔D.抓9.《乡下人家》一文中，作者描述了（）的美景。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天10.《语文园地一》中，下列哪个词语是ABB式结构？（）A.碧绿碧绿B.雪白雪白C.红艳艳D.金黄金黄二、判断题：1.《古对今》一课中的韵脚字都是单音节词。（）2.《燕子》一文中的燕子是候鸟。（）3.《荷花》一课中的荷花是夏天开放的。（）4.《语文园地一》中的“三点水”偏旁的字都与水有关。（）5.《宿新市徐公店》这首诗描绘了春天的景色。（）6.《燕子》一文中的燕子喜欢在屋檐下筑巢。（）7.《古对今》一课中的“鸟”字出现了三次。（）8.《语文园地一》中的“提手旁”偏旁的字都与手有关。（）9.《乡下人家》一文中的作者对乡下生活充满了赞美之情。（）10.《语文园地一》中的ABB式结构词语都是形容词。（）三、填空题：1.《古对今》一文中，“霜”对“雪”，“柳”对______。2.《燕子》一文中，燕子的尾巴像一把______。3.《荷花》一文中，白荷花在这些大圆盘之间______。4.《语文园地一》中，表示天气寒冷的成语是______。5.《宿新市徐公店》一诗中，儿童急走追黄蝶，飞入______无处寻。6.《燕子》一文中，燕子在飞行时，剪刀似的尾巴______。7.《古对今》一文中，“桃”对“李”，“柳”对______。8.《语文园地一》中，表示颜色鲜艳的成语是______。9.《乡下人家》一文中，乡下人家总爱在屋前搭一个______。10.《语文园地一》中，与“绿树阴浓”相对的词语是______。11.《燕子》一文中，燕子的翅膀是______的。12.《荷花》一文中，描写荷花开放的句子是______。13.《语文园地一》中，表示声音响亮的成语是______。14.《宿新市徐公店》一诗中，描绘了______季节的景色。15.《燕子》一文中，燕子的叫声是______的。16.《古对今》一文中，“晨”对“暮”，“雪”对______。17.《语文园地一》中，与“和风细雨”相对的词语是______。18.《乡下人家》一文中，乡下人家照例总要______。19.《语文园地一》中，表示时间短暂的成语是______。20.《荷花》一文中，描写荷花花瓣的句子是______。四、简答题：1.请简要描述《燕子》一文中燕子飞行的特点。2.《荷花》一文中，作者为什么会被荷花吸引？3.请写出《语文园地一》中你最喜欢的成语，并简要说明原因。4.《宿新市徐公店》一诗中，儿童为什么要追黄蝶？5.请简述《乡下人家》一文中乡下人家的生活特点。6.《古对今》一文中，你能找到哪些对仗的词语？7.请用《语文园地一》中的词语造一个句子。8.《荷花》一文中，作者是如何表达对荷花的喜爱之情的？9.请简要分析《燕子》一文中作者对燕子的赞美之情。10.《乡下人家》一文中，你觉得乡下人家的生活有哪些值得我们学习的地方？一、选择题答案：1.B2.C3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.B10.D二、判断题答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√三、填空题答案：1.杨2.剪刀3.冒出来4.冰天雪地5.花丛6.振动着7.柳8.五光十色9.简易的支架10.绿叶红花11.轻快12.荷花开了13.鸦雀无声14.春15.嘶哑16.雨17.风吹雨打18.在屋前搭一个瓜架19.一瞬间20.荷花花瓣儿挨挨挤挤四、简答题答案：1.燕子的飞行具有轻快、敏捷的特点，其翅膀和尾巴的动态描写生动形象。2.作者被荷花的美丽姿态和清香所吸引。3.示例：我最喜欢的成语是“和风细雨”，因为它让我想到春天的温暖和舒适。4.儿童追黄蝶是因为他们好奇、贪玩的天性。5.乡下人家的生活具有自然、和谐、简朴的特点。6.对仗的词语有：晨对暮、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳。7.示例：今天的天气真是风和日丽，适合出去游玩。8.作者通过描写荷花的姿态、颜色和香味来表达对荷花的喜爱。9.作者通过对燕子外形的描绘和飞行姿态的刻画，表达了对燕子轻盈、活泼的赞美。10.乡下人家的生活让我们学会了珍惜自然、享受生活、勤劳朴实。1.语文基础知识：考查学生对字词的认识、成语的理解和运用、诗句的记忆。2.阅读理解能力：考查学生对文章内容的理解、对作者情感态度的把握、对文章结构的分析。3.表达能力：考查学生运用词语造句、简述文章内容、表达个人观点的能力。各题型知识点详解和示例：1.选择题：考查学生对课文内容的熟悉程度，如对诗句、文章细节的记忆。示例：题目5考查对《宿新市徐公店》作者的记忆。2.判断题：考查学生对课文内容的理解，如对文章主题、作者观点的把握。示例：题目2考查对《燕子》一文中候鸟知识的理解