2024年部编新改版语文小学三年级上册第七单元测试题及答案

2024年部编新改版语文小学三年级上册第七单元测试题（适用课文：《古诗三首》《大自然的声音》《读不完的大书》）题目一二三四五六七八总分得分评卷人（时间：90分钟分值：100分）一、小小书法家。（3分）蒙柔翅欠养英二、生字大盘点。（16分）为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）妹妹把颜料抹(māmǒ)得桌子上到处都是，妈妈用抹(māmǒ)布把桌子擦干净。（2）小燕子的呢喃（není）声，小虫唧喱（līlǐ）喱的鸣叫声都是大自然的声音。（3）通过测量(liángliàng)，我们终于搞清楚了这几个物体之间的数量(liángliàng)关系。2.读拼音，写汉字。（12分）（1）在小河右àn()的树林里，小动物们yǎnzòu()出了美miào()的曲子，听了让人gǎn()到非常的yúyuè()。（2）在大自然中你不会gū()独，啄木鸟qiāo()打树干，蟋蟀在草丛中弹qín()，房檐上落下的水dī()，那挺bá()的松树，到处充满生机。三、词语快乐家。（11分）1.在括号里填上合适的词语。(3分)（）的乐曲()的细语（）的音乐会（）的小曲（）的笑语（）的鸟语2.为下列词语找出最合适的近义词。（3分）（1）惊愕:A诧异B惊讶C惊奇D奇怪()（2）诡秘：A诡计B隐秘C神秘D阴险()（3）钦佩：A敬佩B羡慕C佩服D仰慕()3.学则恰当的词语填入（）内。（2分）舒畅舒服（1）妈妈给我买的鞋真是（）极了。（2）他得知比赛得到了第一名，心情格外（）。4.词语解码。（3）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。潋滟：方：亦：四、句子大练场。（11分）1.补充句子。（5分）（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏。（2）水，，下雨的时候，。（3）乱入池中看不见，。（4），孤帆一片日边来。2.按要求，写句子。（6分）（1）不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（用加点的词语写句子）不一样，又不一样；不一样，又不一样。（2）他跑得像兔子一样快。（仿写句子）得。(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)_______________________________________五、课文回顾吧。（13分）1.读《读不完的大书》完成后面的练习。（4分）（1）对大自然这本书作者是分那三部分来描写的？______________________________________________________________（2）加括号的“雨后竹笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是_______________________________________________________________。2.读片段，完成后面的练习。大自然的声音(节选)水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。()，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：()，河流潺潺地流向大海，()。从一首轻快的山中小曲，()。（1）按课文内容填空，在文中括号里写序号。(4分)①大海哗啦啦地汹涌澎湃②小雨滴敲敲打打③小溪淙淙地流向河流④唱到波澜壮阔的海洋大合唱（2）文中画横线的词语是写______的声音的词。(2分)（3）本段文字是围绕这句话来写的。(3分)六、课外新体验。（16分）森林里的“音乐大师”

每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。

五月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——唧……”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。

沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。

通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。

头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上十一点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。

当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。1．在括号里填上恰当的词语。(3分)（

）的原野

（

）的歌声（

）的音乐2．用“______”画出第一段中环境描写的句子。(3分)3．这篇短文称夜莺是“音乐大师”，是因为因为它一唱起歌来，就像_。(3分)4．文中画“______”线的句子中“不速之客”指________，“一决高下“的意思是_______________________。从这句话中我们能体会到_____________________________________________________________。(3分)5．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？(4分)七、语文实践屋。（5分）我们周围每天都会发生许多“小事”，这些小事都会以不同的方式影响着我们的生活。请你说一说影响你生活的一件“小事”。八、习作快乐岛。（25分）在本单元的学习中，我们学会了写日记。就请大家用日记的格式写一写今天发生的事吧。参考答案：一、略。二、1.（1）mǒmā（2）nílī（3）liángliàng2.（1）岸演奏妙感愉悦（2）孤敲琴滴拔三、1.雄伟轻柔热闹轻快欢快婉转2.BCA3.舒服舒畅4.波光闪动的样子正也四、1.（1）他的手风琴（2）也是大自然的音乐家他喜欢玩打击乐器（3）闻歌始觉有人来（4）两岸青山相对出2.略。五、1.（1）（动物，树，花）（2）指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻好的事物迅速大量地涌