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文档简介
2025届铜陵市第一中学高三第五次模拟考试历史试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.清朝初年,汉官不断上书要求皇帝重视为帝王讲解经史的“经筵”制度。康熙时期的“理学名臣”、讲官汤斌曾说:“讲官所职者大,君心正而天下治。”这体现出清朝初年汉族士大夫A.变革君主专制体制的尝试B.对儒家理想化政治的追求C.清除传统夷狄观念的努力D.恢复儒学正统地位的决心2.“行不更名,坐不改姓”,但历史上满朝贵族纷纷改姓,该历史时期是A.秦朝 B.北魏 C.唐朝 D.元朝3.唐诗倾向于感性抒发,宋词则趋于理性,更具有说理性、思辨性。造成宋词这种变化的主要原因是()A.商品经济的繁荣发展 B.重文轻武国策的推行C.统治者加强专制集权 D.理学强调修养的影响4.“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。”接受和实践此提议的是A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.开罗会议5.“21世纪的文化产业是一个集中代表现代经济、社会和文化发展的全球性创新领域。新的国际文化秩序的建立和文化力量格局的重组,正以文化产业为中轴线全面展开。”材料观点反映出A.文化价值差异阻碍全球化B.国际格局逐渐演变C.文化产业代表全球价值观D.全球化的深入发展6.胡适在《中国知识分子在1919年》一文中提到“在中国整个现代史上,1919年无疑称得上奇迹迭出之年。这一年发生了一系列值得纪念的事件.但这一年的真正奇迹,应该是这个国家的思想观念发生了显著变化。”结合所学,指出影响思想观念变化的因素有①戊戌变法②五四运动③新文化运动④第二次护法运动A.①② B.②④ C.②③ D.①④7.历史学家萧功秦在《危机中的变革》一书中指出:“中国近代历史剧变的基本分界线,是距今一百多年前的甲午战争。”下列最能说明这一结论的是A.中国割地赔款、丧权辱国 B.近代民族工业开始产生C.开启了制度变革的探索历程 D.开始出现向西方学习的新思潮8.史书记载:“赵宋立国,行伍出身的赵匡胤谓近臣日:‘今之武臣,欲尽令读书,贵知为治之道.以至于出现‘盖宋之政治,士大夫之政治也。政治之纯出于士大夫之手者,惟宋为然的局面。”这说明宋代A.强化了中央对地方的控制 B.实现了官员间的相互监督C.治国理政方式发生了转变 D.保证了政府决策的有效性9.对下面时间轴呈现的历史信息解读正确的是()①上帝是一切事物的根源②自然界和人类社会均蕴含着通则③科学能够带给人类幸福④科学发展与思想解放相互推动⑤知识是改善人类生活的主要工具A.①② B.②④ C.③④ D.③⑤10.华东师大历史学教授王家范在论及中国历史上的“郡县”和“封建”时说:“集权和分权是必难避开的两极,相反而相成…若仅执其一端,必偏执僵硬而丧失生机活力。”据此,作者认为A.“郡县”优于“封建”B.“郡县”和“封建”都有其合理性C.“封建”优于“郡县”D.郡县”和“封建”矛盾无法调和11.美国成为“两洋国家”过程中,损失最大的是A.白人移民 B.黑人移民 C.墨西哥人 D.印第安人12.读下图,在①②③④处填写对应的机构,正确的A.国王——内阁——上院——下院B.国王——上院——下院——内阁C.上院——国王——下院——内阁D.国王——下院——上院——内阁13.汉成帝改刺史为州牧,然废置无常。东汉末年,汉灵帝接受宗室刘焉建议,选派“清名重臣”出任州牧,掌一州军政,州牧由原先虚职成为州最高长官。这一措施A.保障了吏治的清明与高效 B.埋下了汉末分裂割据的隐患C.体现了宗法观念根深蒂固 D.利于打破世家垄断入仕之途14.毛泽东主张,中华民主共和国,只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国,国体―各革命阶级联合专政,政体一一民主集中制,这就是真正革命的三大政策的新三民主义共和国。毛泽东的这种建国主张应当出自于A.《中国社会各阶级的分析》 B.《论持久战》 C.《新民主主义论》 D.《论人民民主专政》15.中国古代帝王的典型形象是:“一手捧着儒家经典,宣传教化;一手高举法家利剑,厉行专制。”这种帝王的典型始于()A.秦代 B.汉代C.唐代 D.宋代16.有学者认为,电视台“名家讲座”虽然办得好,但内容过于偏重帝王将相的活动和宫廷琐事,离一百多年前梁启超倡导的“新史学”宗旨相去甚远。这里所说的“新史学”宗旨是A.充当帝王的“政治教科书” B.让国民从中受益C.复兴传统史学 D.宣传历史进化论17.在殷人的眼中,只有通过虔诚的祭祀才能获得“上帝”的眷顾而统治长久,而周公为代表的周族却认为:天神是无私的,以“道德”作为赏罚标准,君主必须“保民”,才能“以德配天”。这种变化表明当时A.治国理念趋于理性 B.神权与王权的结合C.德治理论体系形成 D.天人感应观念淡化18.如图是1954年创作的我国国有企业生产宣传画。该作品反映出A.“一五”计划推动重工业发展B.社会主义制度的基本建立C.工人踊跃投入“大跃进”运动D.社会主义改造解放生产力为了社会主义,献出我们最大的力量!19.下图形象地反映了布雷顿森林体系的本质内涵。据此判断,布雷顿森林体系的本质内涵是A.是国际货币基金组织和世界银行B.使世界经济实现了体系化制度化C.是美元主导的国际货币金融体系D.是以美国为中心的国际贸易体系20.唐代皇帝对要官子弟任职多有限制,尤其是很多诏令都对宰相子弟进行严格限制,如素官回避和翰林学士的任职限制,主要是针对宰相子弟选士,回避中也将宰相子弟列为主要限制对象,唐朝的这一做法A.否定了宰相参与中枢 B.阻碍了社会阶层的流动C.旨在维护君主的权威 D.提高了庶族官员的地位21.“对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的,它们风雨同舟、荣辱与共;只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时,人们才能获得自由。”这种诉求的历史背景是A.美国南北战争B.法国启蒙运动C.欧洲宗教改革D.英国光荣革命22.古代雅典法律规定:凡不信神或教授有关宇宙的理论者,都将遭到起诉。普罗塔戈拉提倡“人是万物的尺度,是存在者存在的尺度,也是不存在者不存在的尺度”,结果他的著作遭雅典人查封,他本人也因其学说而被判了死刑,只因侥幸才得以逃走。这反映了,古代雅典A.明显缺乏人文精神B.公民个人自由受到限制C.实行思想专制统治D.法律体系达到完备程度23.厘金税是晚清征收的商业税。1853年,清政府为筹措军饷,在扬州设局劝捐,按地亩多寡抽捐。同时向扬州附近米行抽捐,每米一石捐钱五十文助饷,对华商征收商税,以后厘金制度逐渐遍行全国。厘金制度代替处于瘫痪状态的国内常关(过境税)的职能,增加了政府税收。厘金制度的逐步推广A.加剧了中国的殖民地化 B.促进了中国外贸的繁荣进步C.削弱了本国商品竞争力 D.推动了国内统一市场的形成24.“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。”与这句话相关的历史事件是A.美国独立战争B.英国资产阶级革命C.美国内战D.第一次世界大战25.1980年深圳经济特区建立,成为对外开放的先锋.2019年《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》发表,明确了深圳未来五大战略定位:高质量发展高地、法治城市示范、城市文明典范、民生幸福标杆、可持续发展先锋。这表明A.地理位置决定城市职能 B.经济实力推动城市转型C.国家战略引领城市发展 D.一国两制打造示范城市26.《中央关于彻底平分土地问题给中央工委的复示》中指出:“土地会议应该采取彻底平分土地的方针,……要将地主富农两阶级多余的粮食、耕牛、农具、房屋及其他财富拿出来,适当地分配给农民中缺乏这些东西的人们,地主富农所得的土地财产不超过也不低于农民所得”。上述现象可能出现于A.国共十年对峙时期的革命根据地B.全面抗战爆发后的陕甘宁边区C.解放战争时期的解放区D.人民公社化时期的中国农村27.1908年,刘师培为《共产党宣言》所撰写的序文中指出:“欲明欧洲资本制之发达,不可不研究斯编(指《共产党宣言》);复以古今社会变革均由阶级之相竞,则对于史学发明之功甚巨;讨论史编亦不得不奉为圭臬(指准则)。”他在这里强调历史研究要运用A.阶级斗争史观B.文明史观C.全球史观D.现代化史观28.有学者在分析现代民主与古代雅典民主的关系时,指出:今天的民主概念与公元前5世纪发明出来时的这个概念,即使还有什么相似之处,也是极其微小的相似。我们在使用同一个名词的时候,很容易误以为是在谈论同样的或类似的事情。结合所学,对该学者观点理解正确的有①雅典民主制并非我们现代意义上的民主制②雅典民主制是建立在奴隶制之上的直接民主制③雅典开创了民主政治的先河,对后世有着直接的重要影响④现代国家大部分是在雅典民主政治的基础上建立代议制政府A.①② B.②③ C.②④ D.①④29.《宋史》创立《道学传》,认为“道”盛于三代,昭于孔子,及于孟子,孟子没而无传,千余年后,至于宋代得圣贤不传之学而焕然大明。这种认识A.混淆了儒家与道家思想B.适应了专制统治的需要C.突出了程朱理学的地位D.阐明了道学的发展历程30.庄子认为:“物固有所然,物固有所可。无物不然,无物不可。”他还指出:“其分也,成也;其成也,毁也。凡物无成与毁,道通为一。”下列项中,对此解读正确的是①庄子将“道”作为最高的原则②庄子表达了“齐物”的思想③庄子具有朴素的辩证法思想④庄子追求天地万物为一的精神境界A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.科学、技术与革命材料一在18世纪现代工业初期,科学知识本身很贫乏,不能直接用于工业过程。事实上,直到19世纪后半期,随着化学和电子科学的繁荣,科学理论才为新的方法和新工业提供了基础。不管怎样,早在19世纪末期,科学的方法——尤其是观察和实验——已被付诸实践(都不是成功的),这一点毋庸置疑。这些进步并非皆归功于专业技术人员。事实上,在18世纪和19世纪早期,科技进步的最明显特征之一就是,发明者中大部分是天才的修补工、自觉的机修工和工程师以及其他自学成才者。许多事例说明,“实验方法”一词太正式和确定、不能准确描绘这一时期(的科学和技术研究),“反复试验法”也许更恰当。——R·卡梅伦《世界经济史》材料二1870年到1900年间,科学与技术的关系,比以前任何时期都密切得多。19世纪最后30年间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响,虽然这不是说传统的、来自经验的方法大部分或甚至全盘都被抛弃了。经验主义在许多工业中仍然占统治地位,有些工业时至今日依然如此。但是1870年以后,我们可清楚地看到20世纪科学工业的开端。新兴工业,诸如电气工业等这些完全是科学发展中首创的工业,其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多。在这些早已建立的工业中,科学的应用只是很大程度上改进旧的生产方法,而不是建立崭新的生产方法。——F·欣斯利《新编剑桥世界近代史》(1)材料一与材料二试图阐述的主要问题是什么?(2)结合材料,运用所学,请简述你对这一问题的认识。32.阅读材料,完成下列要求。材料一16世纪以来,英国一直以教区为单位实施救济,利用各种民间团体或慈善机构赈济穷人。工业革命后,英国社会贫富分化严重,阶级矛盾十分尖锐。1911年,自由党制定《国民保险法》,国家出面组织各种社会团体实行社会保障。1936年英国经济学家凯恩斯的《就业、利息和货币通论》问世,认为资本主义国家的主要社会问题是失业,社会的主要目标是创造和保障充分就业,这表明国家干预经济的理论已经成熟,为向福利国家过渡准备了理论基础,第二次世界大战使英国人进一步认识到国家干预经济的重要性。1946年工党执政后,先后颁布《国民保险法》和《国民医疗保健服务法》,把健康保险和失业保障覆盖范围扩大到全体国民;1948年颁布的《国民扶助法》把经济扶助的责任从地方移交给中央。这些法律,为建设福利国家奠定了法律基础。英国政府用全国统一的、集中的福利方式取代旧有的、分散的地方性福利提供方式。福利制度的运作,耗费了大量的政府资金,加重国家负担;税收增加,影响了企业效益和个人收入,劳资矛盾加剧,这一切成为影响国家经济发展的阻力。——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》材料二德国是社会福利保障制度化启动最早的国家之一。十九世纪80年代,德国开始走上社会福利国家的道路,社会保障的最初设计受到马克思和恩格斯理论的影响。为赢得工人支持,德国政府凭借强大的国家机器,主导着福利制度的发展方向。1883年以后,德国政府先后颁布了《健康保险法》、《工伤事故保险法》、《养老法》等,以此协调社会各阶级的矛盾冲突,使其不影响德国政府的基本国策。1949年实施的《德意志联邦基本法》,明确德国的社会福利保障体系中主要有:社会保险含养老、失业、医疗保险;社会救济含低保申请支付补助;12年免费义务教育三个方面。德国福利费用占国内生产总值的3%,成为国家的财政负担,但德国各个政党都不愿给福利制度动大手术而失去选民。——摘编自陈晓律《世界现代化历程西欧卷》(1)根据材料一并结合所学知识,简析英国福科保障制度对国家发展的影响。(2)根据材料一、二并结合所学如识,比较英德在社会福利保障制度上的异同。33.在法语中,“启蒙”的本意是指“光明”。当时先进的思想家认为,迄今为止,人们处于黑暗之中,应该用理性之光驱散黑暗,把人们引向光明。问题:(1)启蒙思想家所讲的“理性之光”指的是什么?(2)结合所学知识,简略叙述自启蒙运动兴起后的三百多年间,“理性之光”是如何驱散黑暗,把世界引向光明的。
参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】
材料“讲官所职者大,君心正而天下治”反映了通过“经筵”制度正君心而治天下的儒家理想,故B正确;“君心正而天下治”并不是变革君主专制体制,故A错误;材料与夷狄观念无关,故C错误;当时儒学正统地位没有遭到破坏,“恢复”的说法错误,故D错误。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“君心正而天下治”,学生应该结合所学知识从儒家治国平天下的理想出发,即可排除无关选项。2、B【解析】
结合所学,北魏孝文帝改革,推行汉化政策,如改汉姓,故B符合题意;秦朝、唐朝和元朝属于大一统的封建王朝,没有大规模要求少数民族改汉姓的措施,故ACD不符合题意。故选B。3、D【解析】
由材料“宋词则趋于理性,更具有说理性、思辨性”,这是因为理学以囊括天人关系的思想体系,注重思辨性,故D符合题意;商品经济的繁荣发展只能解释宋词的通俗性以迎合市民的文化需要,重文轻武国策与材料无关,材料没有涉及中央与地方的关系,故ABC不符合题意。故选D。4、A【解析】
根据材料内容可知是美国总统威尔逊在巴黎和会上的“十四点原则”的部分内容,所以该观点是在巴黎和会,答案为A;材料提到的国际联盟成立于1920年,华盛顿会议召开于1921年,慕尼黑会议是1938年召开,开罗会议是1943年召开,BCD均比国际联盟成立的时间晚,排除。5、B【解析】据材料中“21世纪的文化产业是一个集中代表现代经济、社会和文化发展的全球性创新领域”说明了文化价值是利于全球化的发展,故A项排除;结合材料中“全球性创新领域”“正以文化产业为中轴线全面展开”说明了文化产业在全球的影响,反映的是全球化的深入发展,故B项正确;材料中强调的文化价值代表的是创新领域,而不是全球价值,故C项排除;材料中没有对国际格局进行阐释,故D项排除。点晴:解答本题需要准确理解“文化价值”与“全球化”之间的关系,抓住材料中文化价值对世界的影响。6、C【解析】
根据题干结合所学可知,新文化运动的兴起解放了人们思想,激发了青年的民主意识,推动了五四运动的爆发,后期传播了马克思主义,为中国革命道路提供了新的方向,而五四运动成为新民主主义革命的开端,推动了马克思主义在中国迅速传播,故②③正确,C项符合题意;戊戌变法开始于1898年且与题干无关,第二次护法运动开始于1921年,①④与题干不符合,ABD均不符合题意,排除。故选C。7、C【解析】
据材料结合所学知识可知,甲午中日战争后民族危机空前严重,救亡图存运动由学习西方技术到制度,故C选项正确;中国割地赔款、丧权辱国在《南京条约》就有,故A选项错误;近代民族工业开始产生在19世纪60-70年代,故B选项错误;19世纪40年代就已经开始出现向西方学习的新思潮,故D选项错误。8、C【解析】
宋代重用读书人,材料“盖宋之政治,士大夫之政治也”说明宋代和前代相比治国理政方式发生了转变,故选C;材料并没有涉及中央和地方的关系,排除A;材料也没有涉及对官员的监督,排除B;“保证了政府决策的有效性”与题意主旨不符,排除D。故选C。9、B【解析】
依据材料中信息结合所学可知,这些思想都是人类对自然界和社会的思考,这些看似不同领域的思想成就,其背后却有一个共同的信念,即相信自然界和人类社会均蕴含着具有普遍意义的通则,②项符合题意;结合所学可知,培根认为必须打破偶像,直接观察、研究自然界,并通过实验和科学归纳,才能得到正确的认识,这对牛顿发现万有引力定律产生了巨大影响。而启蒙思想家受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则,这说明科学发展与思想解放相互推动,④项符合题意,因此B选项正确。这些历史信息都没有体现上帝的地位和作用,①项不符合题意;材料并未体现科学给人类幸福的内容,《独立宣言》也不是科学成果,③项不符合题意;材料并未涉及知识的作用;⑤不符合题意,其他选项错误。故正确答案为B选项。10、B【解析】试题分析:本题考查学生的比较分析与材料解读能力。结合所学和材料“若仅执其一端,必偏执僵硬而丧失生机活力”说明,郡县制和分封制都有其合理性,故B项正确。ACD三项不符合题意。考点:古代中国的政治制度•分封制、郡县制•比较【名师点睛】比较分封制与郡县制:项目
分封制
郡县制
相同
都是古代地方行政制度;
都在一定时期内产生过积极作用;
基础
以血缘关系为纽带
以地域为基础
官吏产生
世袭(世卿世禄制度)
由皇帝任免
与中央关系
诸侯国相对独立,仅是臣属关系,没有建立中央集权
郡县是地方行政机构,地方服从中央,加强了中央集权
官吏权力
拥有封地、人口、武装、物资;
可以对下属进行分封;
设置官员、建立武装、征派赋役的权力
只有管理权
11、D【解析】
美国成为“两洋国家”国家是指从大西洋沿岸发展到太平洋沿岸,即美国所谓的西进运动,在西进运动中对印第安人造成了大量的屠戮和掠夺,故选D项;白人移民是最大的获利者,排除A项;与印第安人相比,黑人移民和墨西哥人都不是最大的受损者,排除BC项。故选D。12、B【解析】
根据所学可知,材料体现的是英国的君主立宪制。国王统而不治。议会会为上院和下院,是权力中心,内阁对议会负责。故B项正确。13、B【解析】
根据材料所述,汉成帝时改刺史为州牧,东汉末年,州牧由重臣担任,同时掌握了一州军政,州牧也由原先虚职成为州最高长官,这种变化使州牧权力日益增强,为汉末分裂割据埋下了隐患,故B项符合题意;材料同吏治是否清明和高效无关,A项错误;材料是选派州牧,同宗法制无关,C项错误;打破世家垄断入仕之途的是科举制,同材料无关,D项错误。故选B。14、C【解析】
据“无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国”、“各革命阶级联合专政”等信息可知毛泽东此时主张建立各革命阶级联合的反帝反封建的民主共和国,结合所学可知毛泽东的这种主张与新民主主义革命的目标相符,所以此建国主张应该出自《新民主主义论》,故选C;AB项中没有关于建国的主张,排除;《论人民民主专政》与“各革命阶级联合专政”不符,排除D。故选C。15、B【解析】董仲舒改造的汉代儒学属于“外儒内法”。符合材料“一手捧着儒家经典,宣示教化;一手高举法家利剑,厉行专制。”B正确;A主张法家思想;C和D都是儒家思想。16、B【解析】试题分析:本题主要考查学生准确理解与分析的能力。材料中梁启超的新史学不是“内容过于偏重帝王将相的活动和宫廷琐事”,结合时代背景可知“新史学”以国民群体为历史重心,以全体国民为读者对象,持历史进化的观点,综合分析可知新史学的宗旨是为全体国民写史,写全体国民的历史。故选B。考点:史学理论与方法•历史方法论•历史文化常识17、A【解析】
依据材料“只有通过虔诚的祭祀才能获得‘上帝’的眷顾而统治长久”“天神是无私的,以‘道德’作为赏罚标准,君主必须‘保民’”来看,西周的治国思想与商朝发生了明显的变化,更加注重人民,理念趋于合理。A正确;材料反映的是西周治国理念的变化,神权与王权相结合不符合材料主旨,B错误;材料强调的是“敬德保民”,而非“德治”,C错误;天人感应,指天意与人事的交感相应,材料未体现,D错误。故选A。18、A【解析】
根据“1954年”可知此时正处于“一五”计划时期,宣传画内容反映的是炼钢,由此说明“一五”计划推动了我国重工业的发展,故选A;社会主义制度基本建立是在1956年三大改造完成后,排除B;1954年“大跃进”运动尚未开展,排除C;宣传画内容反映的是“一五”计划,不是三大改造,排除D。故选A。19、C【解析】试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由图片内容及所学知识可知布雷顿森林体系的主要内容是美元等同于黄金,确立了以美元为中心资本主义世界货币体系,所以本题答案选C项。A、B、D不符合题意。考点:当今世界经济的全球化趋势·战后资本主义世界经济体系的形成·布雷顿森林体系。20、C【解析】
根据材料,限制宰相等高官子弟任职的素官、回避等,结合所学知识可知,唐朝这一做法旨在维护君主权威,防范相权过重,C选项符合题意;限制宰相等权臣子弟当官的做法,不是对宰相参与中枢的否定,有利于社会阶层的流动,无关庶族官员地位的提高,ABD三选项错误。21、B【解析】“当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时,人们才能获得自由”是说要想结束国王的独裁就一定要放弃对上帝的信仰,结合所学可知,法国的启蒙运动将这二者有机的结合在了一起,故选B;美国南北战争发生在19世纪60年代,当时这种诉求早已经有了,故排除A;欧洲宗教改革和英国光荣革命时对上帝的信仰还处于比较盛行的时代,故排除CD。22、B【解析】
根据材料可知,普罗塔戈拉因提出“人是万物的尺度”否定神灵而被判处死刑,说明当时的雅典公民个人自由受到限制,B选项符合题意。材料与人文精神的缺乏无关,A选项排除。雅典实行思想专制的说法不符合史实,雅典民主政治是思想自由的保障,C选项排除。材料与法律体系完备无关,D选项排除。23、C【解析】
材料中的厘金制度代替了国内的过境税,征收的对象是华商,这是在国家征税的基础上的重复征税。由此可知,厘金制度加重了华商的负担,华商为追求利润,会提高商品价格,从而削弱了本国商品竞争力,故C项正确;材料没有涉及外来侵略的问题,排除A项;厘金制度的推行加剧了外贸的萧条,排除B项;国内的统一市场在古代中国就已存在,D项错误。24、A【解析】
从题干材料中的关键词“由英王选择”、“北美大陆”可以判断这个事件应该是1775年开始的北美13个殖民地为了反抗英国殖民统治而进行的美国独立战争,故A正确。英国资产阶级革命在本土,不是美洲大陆,B错误。美国内战与英王选择没有关系,C错误。第一次世界大战不在北美大陆,故D错误。25、C【解析】
2019年是改革开放四十周年,中共中央国务院做出支持深圳建设中国特色的社会主义示范区的决定,意在以城市示范带动区域发展,给其他城市提供示范,C项正确;A、B项不符合材料意思,排除;深圳是经济特区,不实行“一国两制”,D项错误。26、C【解析】
依据“《中央关于彻底平分土地问题给中央工委的复示》”可以看出中央彻底废除封建剥削的土地制度,结合所学可知,这与解放战争时期颁布的《中国土地法大纲》有关,目的是调动农民革命的积极性,故选C;国共十年对峙时期实行打土豪分田地,废除封建剥削和债务,不符合题意,排除A;抗日战争时期中共实行的是双交双减的土地制度,与材料信息不符,排除B;人民公社化运动强调的是公有化程度高,与材料信息不符,排除D。27、A【解析】
根据材料“复以古今社会变革均由阶级之相竞,则对于史学发明之功甚巨”和所学知识可知,作者认为阶级斗争对促进社会发展的重要性,故A项正确。文明史观认为人类历史是人类文明发展的历史,纵向看,包括采猎文明、农业文明、工业文明;横向看,包括物质文明、政治文明、精神文明,与材料中的思想不符,排除B。全球史观认为人类历史是一个整体,是从分散发展到整体发展演进的历史,与材料不符,排除C。现代化史观认为人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史,包括政治、经济、思想等,与材料不符,排除D。28、A【解析】
由材料信息“今天的民主概念与公元前5世纪发明出来时的这个概念,即使还有什么相似之处,也是极其微小的相似”可知,雅典民主制并非我们现代意义上的民主制,这也说明雅典的民主制度对后世没有直接的重要影响,故①正确,③错误;依据所学知识可知,雅典民主制是建立在奴隶制之上的直接民主制,现代西方国家是建立在资本主义制度基础上的代议制政府,故②正确,④错误。由此可知,A正确,BCD错误。29、C【解析】
由材料“‘道’……至于宋代得圣贤不传之学而焕然大明”可知题干的“道”指的是儒家的道,强调的是魏晋儒学受到佛道的冲击,独尊的地位受到挑战,到了宋代,随着理学的发展,推动了儒学的进一步繁荣,故C符合题意;由材料可知道不是道家的道,而是以仁与礼为核心的儒家之道,没有混消儒家与道家思想,故A不符合题意;儒学在汉代经过董仲舒的改良,已经适应了统治者的需要,成为维护专制统治的工具,故B不符合题意;本题阐述的是儒家思想在宋代繁荣的原因,而不是道学的发展历程,故D不符合题意。30、D【解析】
依据材料“道通为一”可以得出庄子将“道”作为最高的原则,故①正确;依据材料“凡物无成与毁”可以得出庄子表达了“齐物”的思想,故②正确;依据材料“其分也,成也;其成也,毁也”可以得出庄子具有朴素的辩证法思想,故③正确;材料体现了庄子的齐物论,体现了他追求天地万物为一的精神境界,故④正确。综上所述,D正确,排除ABC。故选D。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)科学理论、科学技术与第一、第二次工业革命的关系。(2)在第一次工业革命中,技术改进和发明主要来自实践工人和工程师。第一次工业革命初期科学不够发达,科学知识运用于工业的条件还不成熟,科学研究的影响很不显蓍。第二次工业革命期间,过去依靠熟练的技术工人,进行工业技术改造和革命的方式已不适用。由于实验科学的迅速发展,科学知识对工业革命产生了巨大影响。科学的新发现应用于工业生产,促使生产手段的革命性进步。所有的工业部门几乎都受到新的科学技术发展的影响,特别是电力的运用、无线电和通讯技术的发展。【解析】
试题分析:(1)根据材料“在18世纪现代工业初期,科学知识本身很贫乏,不能直接用于工业过程。事实上,直到19世纪后半期,随着化学和电子科学的繁荣,科学理论才为新的方法和新工业提供了基础。...1870年到1900年间,科学与技术的关系,比以前任何时期都密切得多。...在这些早已建立的工业中,科学的应用只是很大程度上改进旧的生产方法,而不是建立崭新的生产方法。”即可说明材料一与材料二试图阐述的主要问题。
(2)简述你对这一问题的认识首先应该明确材料分别从第一次工业革命、第二次工业革命进行了说明,所以回答该问题是也应该分别说明科技与工业革命的关系。考点:工业社会的来临•英国工业革命•社会结构与生活方式的变化;资本主义世界体系的形成•第二次工业革命•大企业与垄断资本【详解】32、(1)影响:提高国民生活水平;缩小贫富差距,缓和社会矛盾:完善国家治理体系,提高国家治理能力。加重国家财政负担;不利于国民经济持续健康发展;打击劳动积极性,形成懒汉阶层;加重纳税大税收负担。(2)相同:有成熟的经济理论指导;制定了统一的法律;高度重视健康和失业保险;社会福利保障覆盖面广;都重视社会保障中的公民权利;高福利开支成为国家财政负担。不同:背景不同:英国贫富分化严重,失业人口众多:实行福利保障制度,缓和社会不盾。德国运用强大的国家机器,协调政府与社会各阶层的关系。途径不同:英国由民间福利组织推动国家颁布法律,保障社会福利。德国政府主动实行社会保障政策,赢得工人支持;社会福利保障的涵盖面不同:英国重在健康保险和失业救济;德国在健康保险和失业救济的基础上,重视免费义务教育。【解析】
(1)“影响”,根据材料一信息“工业革命后,英国社会贫富分化严重,阶级矛盾十分尖锐”并结合所学知识得出:缩小贫富差距,缓和社会矛盾;由材料信息“英国政府用全国统一的、集中的福利方式取代旧有的、分散的地方性福利提供方式”得出:完善国家治理体系;由材料信息“福利制度的运作,耗费了大量的政府资金,加重国家负担;税收增加,影响了企业效益和个人收入,劳资矛盾加剧,这一切成为影响国家经济发展的阻力”得出:加重国家财政负担、加重纳税大税收、不利于国民经济持续健康发展;依据所学知识从提高国民生活水平、打击劳动积极性等角度补充。(2)“相同”,根据材料一信息“社会的主要目标是创造和保
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