2023-2024学年人教部编版初中七年级上册语文部编版第四单元单元测试01（含答案）

部编版七年级语文上册第四单元・单元测试

（满分：120分时间：120分钟）

一、积累与运用（25分）

1.下列字形和加点字注音完全正确的一项（）（2分）

A.狭瞬(ai)坍塌（面11）珠堂大笑（hong）

B.干涸(he)热恢(chen)莫不关心（m6）

C.抽峰(yi)事职（xDn）整轻怕重（nian）

D.恍惚(hu)灼热（zhu6）刨根问底（pW。）

2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.凝聚共识不是无区别强求一律、不是表面附和敷衍，而是内心的深刻认

同。

B.在抗疫斗争取得阶段性胜利时，表彰一线医务人员，是对生命价值的摩

场。

C.由于各地疫情不同，今年的开学时间也是拳拳不齐，给统一教学带来难

度。

D.原本沉寂的不毛之地，如今发生了朝天军战的变化，戈壁滩上种满了沙

棘。

3.下列句子修改不正确的一项是（）（2分）

A.我国在西昌卫星发射中心成功首次发射固体运载火箭。（“成功”与“首次”

对调位置）

B.“两会，，的召开，表现抗疫斗争已经取得决定性胜利。（把“表现”改为“表

明”）

C.在全国施行的民法典，是我国民事法律制度日趋完善。（在句末加”的标

志”）

D.8000余年前新发现的贝丘遗址，早于河姆渡文化千余年。（把“早于”改

为“比早”）

4.下列语句排列最恰当的一项是（）（2分）

①如果米白色的蚕卵变黑，就说明蚕宝宝快要出世了。

②第一步，把蚕卵包在一小团棉花里孵化。

③刚出壳的蚕宝宝身上布满了细毛，看着比蚂蚁还小。

④一到三四月，我就跟着小朋友开始养蚕了。

⑤果然，蚕卵一变黑，蚕宝宝就咬开壳子爬出来了。

A.②⑤①③④B.③①⑤②④C.④①②③⑤D.④②

①⑤③

5.默写填空。（5分）

（1）何当共剪西窗烛，。（《夜雨寄北》）

（2）终古高云簇此城，。（谭嗣同《潼关》）

（3）陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中，“,

"，借写风雨梦境抒发自己的报国之志。

6.名著阅读。（4分）

（1）孙悟空的一生有许多名号，他获得的第一个被尊称的名号是

_______________o（2分）

那老君到兜率宫，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中。命

看炉的道人，架火的童子，将火扇起煨炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、

坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也，有风则无火。只是风搅得烟

来，把一双眼爆红了，弄做个老害眼病，故唤做“火眼金睛”。

真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。

那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍

不住将身一纵，跳出丹炉，口忽喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看

炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，疯狂的独角龙。

老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。

（2）说说孙悟空“火眼金睛”的来历及其给我们的启示。（2分）

7.请参加“腹有诗书气自华”的综合性学习活动。（8分）

活动一阅读图表

（1）阅读图表，说说你得到的结论。（2分）

活动二材料探究

我国成年国民和未成年人有声阅读继续增长，成为国民阅读新的增长点，移

动有声APP平台已经成为听书的主流选择。2019年，我国有三成以上（31.2%）

的国民有听书习惯。其中，成年国民的听书率为30.3%,较2018年的平均水平

（26.0%）提高了4.3个百分点。0~17周岁未成年人的听书率为34.7%,较

2018年的平均水平（26.2%）提高了8.5个百分点。

（摘自《人民日报》2020年4月21日）

（2）这则材料表明，我国成年国民和未成年人的阅读出现了怎样的新趋势？

（3分）

活动三撰写标语

（3）请为书香校园建设撰写一则宣传标语。（至少运用一种修辞）（3分）

二、阅读与理解（45分）

（一）阅读下面的诗歌，完成8〜9题。（4分）

秋词（其一）

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

8.请简要赏析“排”字的表达效果。（2分）

9.从主题角度说说这首诗为什么具有深远的影响力。（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成10〜13题。（13分）

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫

学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则

不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

10.解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）

（1）静以修身（2）淫慢则不能励精

（3）年与时触（4）隆躁则不能治性______________

11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）非学无以广才，非志无以成学。

12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（2分）

A.作者认为“君子之行”，最重要的是“静”与“俭”，它们是修身养德的途径。

B.作者认为，人的成才需要具备的条件是“立志”与“学习”，二者缺一不可。

C.全篇论述中，既有正面论述又有反面论述，这样正反结合把道理说得更

深亥人

D.为了告诫儿子，作者还设想儿子“悲守穷庐”的未来情景，同样具有警策

作用。

13.你从本文中获得了哪些成长的教益？（3分）

（三）阅读下文，完成14〜17题。（11分）

神奇的照亮

张丰

①读初中的时候，学校来了两位年轻的男教师，他们是从一个师范学校过来

实习的。很多时候，他们会直接讲普通话。在我们学校，此前根本没有讲普通话

的老师，不管是课上还是课下。

②现在想来，他们不过是中师毕业的小伙子，十七八岁而已，来到我们这个

镇上，也很忐忑吧。他们穿着运动服——很有可能是没有别的衣服可穿，但是在

我们看来那是时尚的象征。我们从没穿过校服，更谈不上运动服，脚上穿的是母

亲做的布鞋。

③作为教师的子弟，老师对我来说早就没什么神秘感了。我从小就认识很多

老师，在他们的爱、调侃和哄笑中慢慢长大。我知道教师很伟大，拥有自己的节

日，但是也知道他们都是普通人。比如我父亲是一位老师，但他做的饭菜，就常

常难以下咽；他也会找个借口，把洗碗这样的家务分配给我们。同学们对老师都

是仰望，我却从来没有这样的尊崇，对他们的生活，也不感到神秘——那就是我

每天都能看到的生活啊。

④但是这两个穿运动服、讲普通话的小伙子却重新让我对教师这个职业产生

了陌生的感觉。教师应该是有追求的（穿运动服而不是我们的居家服装），应该

讲普通话，那意味着和一个更高级的标准、一个更大的世界联系起来。那时我还

没法看电视，但是已经通过收音机知道普通话是怎么一回事，有了对“国家”和“乡

土”的模糊理解。

⑤这样的老师，未必真的传授过你知识，却为你召唤出一个新世界。那两个

实习教师，其实并没有给我上过课。但是，他们的存在本身，就像一座灯塔，

足以照亮一个广阔的世界，让你擦亮蒙昧的双眼，看到世界的繁华与欢悦。你的

内心会有一种真正的觉醒，你开始重新打量现实生活。你对现实产生一种疏离感，

开始想要离开，去看更大的世界。

⑥大概从那时开始，我就知道自己一定会到远方去求学。经常和两位实习老

师一起打篮球的弟弟应该有相同的想法。那年寒假，有邻居开玩笑说要给弟弟介

绍一个对象，才14岁的弟弟恼怒起来，说：“我才不会在老家找对象。”父亲的

眼睛亮了，他一定发现自己的两个儿子变了。

⑦这可能关乎教育的一个本质问题：什么才是真正好的教育？一个孩子，日

复一日地背着书包上学，做各种作业，应付考试，他一定需要一个特别的日子，

需要一个决定性时刻来照亮自己。有时候人们会说，真正好的教育，是让人能够

“发现自己，完善自己”，但并不是每个人都能获得这样的契机。

⑧父亲可能不是特别好的老师，虽然他教过的学生也有考上北大清华的。他

只会说“学习要靠自己”，但是，我隐约感知到，父亲懂得教育的根本。我读初二

的时候，父亲正好教这一年级的数学。我的数学很差，他有足够的理由把我调到

他所教的班级。但是，父亲没这么做，他甚至没有给我讲过一道数学题。

⑨他一定知道，亲自教儿子是错误的选择，教育需要的是不断“陌生化”，需

要接受新的场景和可能性。回想起来，自己经历了那么多老师，对自己影响最大

的，其实都和“教学”无关，而是一些神奇的暗示或者力量。

⑩读高三的时候，我遇到一个很厉害的语文老师。他总是懒懒的样子，对讲

解语文题很不屑。但是，他的傲气和身上干净的白衬衫，却很神奇地鼓舞了我。

在我看来，那就是才华的象征，也是一个读书人该有的样子。于是，我发愤学习

语文，差点把《古文观止》全部背诵下来。那位老师可能永远都不会知道，他通

过这种方式“照亮”了我。

（选自《读者》2020年第2期，有删改）

14.文章围绕“神奇的照亮”叙述了哪些事？请简要概括。（3分）

15.第③段在文中起什么作用？请具体分析。（2分）

16.请从修辞角度赏析画线的句子。（3分）

他们的存在本身，就像一座灯塔，足以照亮一个广阔的世界，让你擦亮蒙昧

的双眼，看到世界的繁华与欢悦。

17.结合文章最后一段以及下面的链接材料，说说本文作者和鲁迅先生对教育分

别有着怎样的看法。（3分）

【链接材料】人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条

戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：

“读书！”

于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至

矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上

上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。

（选自《从百草园到三味书屋》）

（四）阅读下文，完成18〜21题。（17分）

魏老汉造林

■泉州

①4月，乘车沿310国道，到嵩山北麓，河南省境内的丁沟村。顺水泥山道，

攀上黑煤沟小山岭，岭下深沟的景致使我大吃一惊。十多年前采铝石留下的“渣

滓坡、乱石沟，不见树木不见草”的破烂景象，哪里去了？夹津口镇政府的干部

看到我惊奇的模样，笑着说，这是魏老汉多年造林的结果。

②什么样的人，能扎根在这样的荒山里，潜心造绿，几乎使一条深沟面貌一

新，重新充满生机？我心里的好奇顿时浓了起来。下山岭，到半坡，见林中几间

铁瓦房靠山而建，进山口处，立着一道木杆搭建的围墙和木板门。正要敲门，走

出一位黑红脸庞的老汉。这人便是魏老汉。魏老汉本名魏金柱，年近七旬，满头

白发，精神矍银。

③老汉领着我们观赏他的造绿杰作。问他为啥想起承包荒山，他说看着采铝

石挖烂的山坡，叫人心疼。想着要是让整座山都披上绿衣，栽上树，种上花，保

护了植被，能挡山洪，空气也新鲜了，那样，进山的游人心情多舒畅。

④那年刚过二月二，他打起行李，带上锅碗瓢勺米面油，开着旧拖拉机便进

了山。无论赤日炎炎，还是大雪纷飞，他总吃住在山上，干在山上，很少下山。

用村民们的话说，魏老汉成了名副其实的白头山翁。

⑤万事开头难。头几年，那生活可真叫苦。魏老汉早起晚归，跑上跑下，填

沟埋坑垒堤堰。吃的是自己烙的面饼，喝的是菜糊糊。山上缺水，就到山沟里寻

水。看哪里土湿润就挖，挖了十几处，终于在一个山崖下挖出了泉水。虽然流出

的泉水只有筷子粗细，一天一夜也仅能流出一担水，可魏老汉还是高兴地在山崖

下建了一个小池子。

⑥一年夏天，魏老汉正在半山腰撬石头垒地堰，突然间乌云袭来，他急忙跑

到一堵山崖下躲雨。瞬间狂风大作，耀眼的电鞭急先锋似的冲过来。雷从遥远的

地方擂着闷鼓，轰隆隆滚滚而来。突然咔嚓一声巨响，大山颤抖，惊雷把他吓得

一激灵，赶忙蜷缩在石岩下一处石窝里。白豆子似的大雨点哗啦啦从天空倾盆落

下。雨点随风不时打到身上，像冰弹，凉飕飕，冻得他直发抖。他心里埋怨自己

为啥不听一下收音机里的天气预报，为啥只穿件薄衬衣薄短裤。雨下狂了，他看

到山洪咆哮着冲向刚垒好的几道地堰。地堰边的石头被洪水冲得翻起跟头，随着

洪水落进山沟里，收拾好的大块田地边上，被冲开了一个又一个大豁子。魏老汉

哭了，那是他数月的心血呀！可大雨浇不灭魏老汉心头的干劲，天晴后，他又在

半山腰忙碌起来。

⑦那年冬季下雪天，老伴上山看他的米面菜油吃完了没有，谁知到山上的房

子里，不见人影，打眼一望，山沟里一个雪人在垒地堰。她跑下山沟，将魏老汉

拉上山，脱下白布手套，一看老汉手上一道道球出来的裂口子，惨不忍睹。老伴

哭了，要逼着他下山退合同。魏老汉说，说出去的话就要作数，就跟石头落地要

砸个坑一样。要不咱成啥人了？老伴舍不得魏老汉一个人在山上吃苦，只好搬到

山上帮忙。三个儿子、三个媳妇、一个闺女也都在闲时上山帮忙，就连几个十来

岁的孙子孙女也来帮爷爷搬小石头。

⑧沟里的几十亩田地造好后，魏老汉买来几千棵核桃树栽上，买来松柏栽在

山坡和山顶，又买鸡鸭在山沟里散养，让鸡吃草和林地间的虫，鸡鸭下蛋后，卖

起了天然鸡鸭蛋和天然鸡鸭肉。不知不觉十多年过去，山沟里几十亩核桃树长得

郁郁葱葱，田地的庄稼分外喜人，鸡鸭满山沟鸣叫，经济也有了回报。辛劳终有

收获。

⑨春风又绿嵩山坡。站在山顶，望着山沟一派生机，如果不是亲见，谁能想

象，是一个满头白发的老汉，叫这荒沟绿树成荫呢？造了绿，又富了家，最让我

动容的，还是那踏踏实实的耕耘与坚守。

（选自《人民日报》2020年04月29日）

18.文章重点写了魏老汉造林的过程，结合全文，填写表格。（4分）

造林过程表现的人物精神

山沟寻水不怕吃苦，坚持不懈

夏天遇雨(1)

(2)坚守诺言，不成功绝不罢休

19.第⑨段在文中有什么作用？（4分）

20.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）

（1）瞬间狂风大作，耀眼的电鞭急先锋似的冲过来。

（2）脱下白布手套，一看老汉手上一道道速出来的裂口子，惨不忍睹。

21.文章以“魏老汉造林”为题目，有什么妙处？（5分）

三、写作（50分）

22.阅读下面的文字，根据要求写作。（50分）

2020年5月，中国珠峰高程测量登山队攻顶队员成功登顶珠峰，他们既标

记了珠峰高度，更标注了精神高度。在我们身边，也有不畏艰难，不断攀登的人。

请以“勇于攀登的人”为题，写一篇记叙文。

要求：①整体构思，思路清晰；②写作前先列好提纲；③不少于550字。

参考答案

1.D

2.C

3.D

4.D

5.（1）却话巴山夜雨时李商隐（2）秋风吹散马蹄声（3）夜阑卧听

风吹雨铁马冰河入梦来

6.（1）美猴王（2）孙悟空大闹天宫后被捉住，太上老君把他放进八卦炉

烧了四十九天，结果炼成了“火眼金睛”。这启示我们，人只有经受磨砺才能增强

本领。

7.示例：（1）2019年与2018年相比，成年国民对各类出版物的阅读量都

略有下降。（2）有声阅读增长较快。（3）示例：书籍，架起了我们通向未来的桥

梁。

8.“排”，描写出白鹤振翅高飞，直冲云霄的情景。

9.因为悲秋是古诗中常见的主题，而这首诗却一反常态，描写了一派明丽

的秋景，表现出明朗刚健的风格，抒发出一种豪情壮志。

10.（1）屏除杂念和干扰，宁静专一（2）振奋（3）疾行，指迅速逝去

（4）轻薄

11.（1）不能恬淡寡欲就不能明确自己的志向，不能平和安静就不能实现自

己远大的目标。（2）不刻苦学习就无法增长才干，没有坚定不移的志向就无法使

学业成功。

12.D（不是设想儿子的未来，而是一种假设和告诫）

13.示例：在成长的过程中，需要加强自己的品德修养，需要立志成才，需

要勤奋学习，需要珍惜时间。

14.初中时候，两位实习男老师给“我”带来“陌生的感觉”，让“我”产生了去

看大世界的想法；父亲没有亲自对“我”进行直接教学和指导，而是让“我”接受新

的场景和可能性；高三时，语文老师以他的傲气(才华)和身上干净的白衬衫,

神奇地鼓舞了“我”。

15.采用插叙手法，叙写作为教师子弟的“我”感觉不到教师的神秘感，对教

师的普通生活很熟悉；将自己所熟悉的教师与新来的两位实习男教师形成对比，

为下文写自己产生“陌生的感觉”做了铺垫。

16.这句话运用比喻修辞，把“他们的存在本身”比作“灯塔”，形象地写出两

个实习男教师照亮了“我”的世界，让“我”对人生和自己都有了新的发现，让自己

有了新的追