2024-2025学年度八年级道德与法治上册 第三单元 定分止争 依法有据 3.1 民法保障民事权利 第3框 民法的作用教案 粤教版

2024-2025学年度八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3.1民法保障民事权利第3框民法的作用教案粤教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为八年级道德与法治上册第三单元“定分止争依法有据”中的3.1民法保障民事权利第3框“民法的作用”。通过本节课的学习，学生需要了解民法的基本概念、作用及其在保障民事权利方面的具体表现。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了法律的基本概念和作用，本节课将在已有知识的基础上，进一步深入学习民法的基本原理和作用，以及民法在保障民事权利方面的具体表现。同时，本节课的内容也与我国法治建设的社会实践相结合，使学生能够更好地理解法律在实际生活中的重要作用。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：法律意识、公民素养、理性思维和问题解决能力。

1.法律意识：通过本节课的学习，使学生能够理解民法的基本概念和作用，增强法律意识，认识到法律在保障民事权利方面的重要作用。

2.公民素养：培养学生具备良好的公民素养，使学生能够自觉遵守法律，尊重他人的合法权益，维护社会公平正义。

3.理性思维：通过分析民法的作用和具体案例，培养学生运用理性思维分析问题、解决问题的能力。

4.问题解决能力：培养学生运用法律知识解决实际问题的能力，使学生在面对民事纠纷时能够运用法律手段维护自己的合法权益。

本节课通过深入剖析民法的作用和意义，旨在培养学生的法律意识、公民素养、理性思维和问题解决能力，使学生在掌握法律知识的同时，能够更好地适应社会需求，成为具有高度法治观念的公民。三、重点难点及解决办法重点：

1.民法的基本概念和作用

2.民法在保障民事权利方面的具体表现

难点：

1.民法的基本概念和作用的理解与运用

2.民法在实际案例中的运用和分析

解决办法：

1.对于重点内容，通过PPT展示、案例分析、小组讨论等方式，帮助学生理解和掌握民法的基本概念和作用。

2.对于难点内容，可以通过情境模拟、角色扮演等方式，让学生在实际场景中运用民法知识，解决民事纠纷，从而加深对民法作用的理解和运用。

突破策略：

1.针对民法的基本概念和作用，设计相关的练习题和案例分析，让学生在课堂外进行自主学习和思考，提高对民法知识的理解和运用能力。

2.针对民法在实际案例中的运用和分析，可以组织学生进行小组讨论和汇报，鼓励他们分享自己的观点和思考，从而激发学生的学习兴趣，提高他们的解决问题能力。四、教学方法与策略1.教学方法

根据本节课的核心素养目标和教学内容，我选择采用讲授、案例研究、小组讨论和角色扮演等教学方法。

讲授法：用于向学生传授民法的基本概念、作用及其在保障民事权利方面的知识，通过讲解使学生掌握相关法律规定。

案例研究法：通过分析具体案例，让学生了解民法在实际生活中的应用，培养学生运用法律知识解决问题的能力。

小组讨论法：在课堂上组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的观点和思考，培养学生的合作意识和沟通能力。

角色扮演法：让学生在角色扮演中亲身参与民事纠纷的解决过程，提高学生运用民法知识解决实际问题的能力。

2.教学活动设计

（1）导入新课：通过播放一段关于民事纠纷的视频，引发学生对民法作用的思考，导入新课。

（2）讲授民法基本概念和作用：运用PPT展示民法的基本概念和作用，让学生初步了解民法的基础知识。

（3）案例分析：呈现几个典型的民事纠纷案例，引导学生运用民法知识进行分析，培养学生解决实际问题的能力。

（4）小组讨论：将学生分成若干小组，让他们就案例中的问题展开讨论，分享自己的观点和思考，培养学生的合作意识和沟通能力。

（5）角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟民事纠纷的解决过程，让学生亲身参与，提高他们运用民法知识解决实际问题的能力。

（6）总结与反思：让学生谈谈在本节课中学到了哪些知识，有何收获，以及如何在日常生活中运用这些知识。

3.教学媒体和资源

为了提高教学效果，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示民法的基本概念、作用和具体案例，帮助学生更好地理解和掌握知识。

（2）视频：播放关于民事纠纷的视频，引导学生关注民法在实际生活中的应用。

（3）案例材料：收集和整理一些典型的民事纠纷案例，用于课堂上进行分析讨论。

（4）在线工具：运用在线工具进行角色扮演和案例分析，提高学生的参与度和互动性。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《民法的作用》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要依靠民法来维护自己权益的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索民法的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解民法的基本概念。民法是调整公民之间、法人之间及其他主体之间财产关系和人身关系的法律规范总称。它是我们日常生活中最常见的法律规范，涉及到我们生活的方方面面。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了民法在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调民法的基本概念和作用这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与民法相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示民法的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“民法在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了民法的basicconcepts,importanceandapplication.同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对民法的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、学生学习效果1.知识掌握：学生将深刻理解民法的基本概念、作用及其在保障民事权利方面的具体表现。他们能够明确民法在生活中的重要性和实际应用，提高法律意识和公民素养。

2.思维能力：通过案例分析和小组讨论，学生的批判性思维和问题解决能力将得到锻炼和提升。他们能够运用理性思维分析问题，提出合理的解决方案，并能够独立思考和判断。

3.沟通与合作：在小组讨论和角色扮演活动中，学生的沟通和协作能力将得到加强。他们学会倾听他人的意见，表达自己的观点，与他人共同解决问题，培养团队精神和共享意识。

4.应用能力：通过实践活动和案例分析，学生能够将民法知识运用到实际生活中，提高解决实际问题的能力。他们能够在面对民事纠纷时，运用法律手段维护自己的合法权益，增强自我保护意识。

5.价值观和道德观念：学生将树立正确的价值观和道德观念，认识到法律是维护社会公平正义的重要工具。他们能够自觉遵守法律，尊重他人的合法权益，培养成为有责任感和法治观念的公民。七、课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了民法的基本概念、作用及其在保障民事权利方面的具体表现。通过案例分析和小组讨论，我们深入了解了民法在实际生活中的应用，并锻炼了批判性思维和问题解决能力。在实践活动和角色扮演中，我们学会了如何运用民法知识解决实际问题，并提高了自我保护意识。同时，我们也强调了法律是维护社会公平正义的重要工具，培养了正确的价值观和道德观念。

当堂检测：

1.民法是调整公民之间、法人之间及其他主体之间财产关系和人身关系的法律规范总称。以下哪项不属于民法的调整范围？

a)公民之间的婚姻关系

b)政府机关的行政管理

c)法人之间的经济交易

d)个人与集体经济组织之间的合同纠纷

2.民法在保障民事权利方面具有重要作用。以下哪项不是民法的作用？

a)确认权利和义务

b)调整民事关系

c)维护社会公平正义

d)规定刑事责任

3.下列案例中，哪个案例不能体现民法的作用？

a)小明与小红之间的借款纠纷

b)超市因产品质量问题被消费者起诉

c)政府与企业之间的合同纠纷

d)盗窃犯被判刑

4.下列关于民法作用的说法中，哪个是错误的？

a)民法能够确认权利和义务，保护公民的合法权益

b)民法能够调整民事关系，维护社会的和谐稳定

c)民法能够规定刑事责任，对犯罪行为进行惩罚

d)民法能够维护社会公平正义，促进社会的发展进步

5.请简述民法在实际生活中的应用。

6.请结合实例说明如何运用民法知识解决实际问题。

答案：

1.b)政府机关的行政管理

2.d)规定刑事责任

3.d)盗窃犯被判刑

4.c)民法能够规定刑事责任，对犯罪行为进行惩罚

5.民法在实际生活中的应用包括：确认权利和义务、调整民事关系、维护社会公平正义等。例如，当个人的合法权益受到侵犯时，可以通过民法来维护自己的权益，如借款纠纷、合同纠纷等。

6.例如，假设小明向小红借款1000元，双方约定一个月后还款。然而，小明在约定的还款日未能归还借款。小红可以依据民法中的借款合同法律规定，向法院提起诉讼，要求小明履行还款义务。通过运用民法知识，小红可以维护自己的合法权益。八、板书设计①民法的概念：民法是调整公民之间、法人之间及其他主体之间财产关系和人身关系的法律规范总称。

②民法的功能与作用：民法具有确认权利和义务、调整民事关系、维护社会公平正义等功能与作用。

③民法在实际生活中的应用：通过案例分析，展示民法在解决民事纠纷、维护公民权益等方面的实际应用。

④法律意识与公民素养：强调法律意识的重要性，培养学生的公民素养，使其自觉遵守法律，尊重他人的合法权益。

⑤批判性思维与问题解决能力：通过实践活动和小组讨论，培养学生的批判性思维和问题解决能力，提高其运用法律知识解决实际问题的能力。

⑥团队合作与沟通能力：通过小组讨论和角色扮演，培养学生的团队合作和沟通能力，增强其合作意识和共享意识。教学反思在教授《民法的作用》这一课时，我采用了多种教学方法和策略，以期提高学生的学习兴趣和参与度。通过讲授、案例分析、小组讨论和角色扮演等方式，使学生能够全面理解和掌握民法的基本概念和作用。在课堂上，我注重引导学生运用理性思维分析问题，提出解决问题的方案，培养他们的批判性思维和问题解决能力。同时，我也鼓励学生积极参与小组讨论和角色扮演，提高他们的团队合作和沟通能力。

在教学过程中，我发现学生在理解和运