追求智慧的学问 高中政治统编版必修四哲学与文化

课前三分钟：一句话爱上一个哲学家CONTENTS什么是哲学1晦涩？难懂？枯燥？无味？2高大上？3事不关己高高挂起？你心中的哲学是什么样的？哲学灵魂三连问我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？文化（7-9课）马克思主义哲学（2-6课）辩证唯物论（第3课）辩证唯物主义认识论（第4课）唯物辩证法（第3课）哲学（1-6课）哲学基本理论（什么是哲学）（第1课）辩证唯物主义历史唯物主义社会历史观（第5课）人生价值观（第6课）哲学与文化继承和发展中华优秀传统文化——不忘本来（第7课）学习借鉴外来文化有益成果——吸收外来（第8课）发展中国特色社会主义文化——面向未来（第9课）图中你能找到多少个人脸？课程导入图中的11张人物的脸如果这些人物的脸变换了颜色你还会认识它么？你对它的认识是取决于它自身还是取决于我们的头脑？……当你脑中有了这些问号，你就已经开始进行哲学思考第一单元

探索世界与把握规律第一课

时代精神的精华1.1追求智慧的学问一、哲学的起源二、哲学是系统化理论化的世界观三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结哲学的起源一

在古希腊语中，哲学的本义就是“爱智慧”或者“追求智慧”。在汉语中，“哲”就是“智慧”，哲学就是“智慧之学”或“追求智慧之学”。【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo＋sophia＝Philosophy爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。哲学的含义：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于总体上把握人与世界的关系。一、哲学的起源哲，智也。--《尔雅》素养拓展在选科之前，同学们要剖析自己，了解自身的实际情况。综合考虑到兴趣爱好、自身特质、成绩排名、学校各学科综合实力、未来专业选择意向等各种因素确定科目组合。一切从实际出发生活处处有哲学【再微小的努力，乘以365天都会变得不凡】不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。成功、胜利、圆梦的质变往往藏在日日夜夜的努力中。量变质变规律其实，哲学就在我们身边！哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。学习点拨

哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于总体上把握人与世界的关系。1、哲学的本义：P3一、哲学的起源思考：那哲学=智慧？注意：1.哲学≠智慧。哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。2.

并非所有哲学都正确，哲学有科学和非科学之分。知识运用

认识世界的哲学价值判断和价值选择事物是一分为二的，具有双重属性成语典故中的哲学寓意不尊重规律，夸大人的主观能动性用静止的观点看问题，否认运动教条主义，不从实际出发抓主要矛盾思考：以上生活场景中体现的哲学智慧是生来就有的吗？是我们头脑中凭空产生的吗？如果不是，哲学智慧从哪里来？这些智慧是人们在实践活动中形成的！一、哲学的起源人类的两项基本活动认识世界：是人脑对物质世界的一种反映和认识，是一种意识。改造世界：是在认识世界的前提下发挥人的主观能动性，反作用于物质世界的人类活动。①

哲学智慧产生于人类的实践活动。认识世界改造世界【拓展】1.人类从事的两项基本活动

哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。

2.哲学上讲的世界

客观世界主观世界

思维、意识自然界人类社会2.哲学的产生课堂探究

材料一：柏拉图说：“惊讶，着尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。他们先是惊异于种种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星的运行以及宇宙之创生，作成说明。一个有迷惑与惊异的人，每自惭愚蠢……他们探索哲理只是尾箱脱除愚蠢。”

材料二：你是否有这样的疑问？我们仰望苍穹：世界是什么？时间有没有开始，空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？我是谁？我来自哪里，死后又去向哪里？世间可有鬼神？人类可有灵魂？人活着是为了什么……思考：结合上述材料和课本，分析哲学起源于哪里？

哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。（认识世界）1.哲学的产生【提醒】哲学的产生与人的主观思维有关，但是不能认为哲学起源于哲学家的灵感。2.哲学的产生人类的实践活动能“自发”地产生哲学吗？注意：不能“自发”。②

哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。注意：

人们研究哲学最终并不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识和改造世界的需要。古有嫦娥奔月神话今有嫦娥探月工程吴刚伐桂、玉兔捣药、月神等。

2024年5月3日17时27分，探月工程四期嫦娥六号探测器在中国文昌航天发射场成功发射。嫦娥七号、八号，排队奔月！有神

无神

世界是神创的！世界是物质的！奔月神话与探月现实所体现的对世界认识有何不同？哲学真正的哲学正确或比较正确反映时代的内容和任务，反映世界的本质和规律错误或歪曲反映时代内容、要求及世界的本质和规律非科学的哲学形成形成可以可以真正的哲学是时代精神的精华对比可知时代的精华时代的糟粕哲学≠真正的哲学3、哲学与时代的关系思考：不同时代的经济、政治与哲学之间的关系是什么呢？3、哲学与时代的关系结论一：文化与经济、政治的关系①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分②是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映③会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。经济、政治文化决定反作用结论二：哲学与时代精神的关系真正的哲学是时代精神上的精华注意：①哲学有正确和错误之分②哲学≠真正的哲学≠科学的哲学③真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学正确错误正确、深刻反映本质时代精华歪曲、表面反映时代糟粕起促进作用起阻碍作用第一、反映了时代的任务和要求。第二、把握了时代的脉搏。第三、总结和概括了时代的实践经验和认识成果。3、哲学与时代的关系

哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。

有人说：哲学不能烘面包，但是能增加面包的甜味；哲学不能当饭吃，但是能使人知道吃饭是为了什么。4.哲学的作用（为什么要学习哲学）真正的哲学能指导人们正确认识世界和改造世界它总是直接或间接地影响我们的学习、工作和生活。

朱熹小时候就问父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家，与他们从小善于思考不无关系。这说明(

)A．哲学产生于人们对自然万物的惊讶B．哲学源于思想家充满智慧的头脑C．哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考D．哲学就是对现存的东西提出质疑C典例精练哲学来源于惊讶，源于对世界的追问和思考。哲学是一成不变的。哲学都是自己时代的精华。哲学的本义就是聪明、智慧。任何哲学都是一定社会和时代经济政治在精神上的反映。×来源于实践×随着时代和社会实践的发展变化而不断变化发展×真正的哲学是自己时代的精华，哲学有科学与非科学之分。×本义是爱智慧、追求智慧。√易错点拨：哲学与世界观二

【背景】奶奶平常信佛，家里摆着香案，每逢初一十五都要烧香拜佛。孙女：奶奶，您为什么要烧香磕头拜佛？奶奶：佛祖能保佑我们啊。孙女：佛祖怎么能保佑人呢？奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。孙女：啊？奶奶，您错了吧？根据我学的知识可知，世界上根本没有什么佛祖。世界是客观存在的物质世界，人是由猿进化而来的。奶奶：嘘，不许胡说……赶紧给佛祖磕头！探究1：两人的对话共同表达了对什么的看法？这两人有世界观吗？你能给世界观下个定义吗？二、哲学是系统化理论化的世界观1、世界观（1）含义：是人们对整个世界的总的看法和根本观点。①世界观人人都有。②世界观是自发地、朴素的、不自觉的，零散的。③世界观研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题。有科学和非科学而不是对某一特定事物或某一特定方面的具体看法但一般人自发形成的世界观不等于哲学。（2）特点：二、哲学是系统化理论化的世界观哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。

【背景】奶奶平常信佛，家里摆着香案，每逢初一十五都要烧香拜佛。孙女：奶奶，您为什么要烧香磕头拜佛？奶奶：佛祖能保佑我们啊。......奶奶：嘘，不许胡说……赶紧给佛祖磕头！探究2：老太太为什么要烧香拜佛？这体现了一个人的思想观念与其为人处事的方式方法之间有什么关系？2、方法论①

含义：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。②

世界观与方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是系统化理论化的世界观A2、哲学与世界观的关系世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观主体自发形成，人人都有并非人人都有特点自发性、朴素的、零散的、不系统的系统化、理论化的联系①哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观②哲学与世界观的研究对象都是整个世界。③都有正确和错误之分④都来自于生活实践，并在实践中发展和接受检验。错误倾向①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。二、哲学是系统化理论化的世界观1、事物的运动是有规律的2、一切从实际出发，实事求是3、具体问题具体分析4、世界是一团永恒的活火5、天圆地方6、我们要用联系的观点看问题请你判断下列哪些观点是世界观还是方法论？世界观世界观世界观方法论方法论方法论区分：认识、看法属世界观

启示、行动、办事情属方法论哲学与具体科学三哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样么？若不一样，区别在哪里？它们之间是否毫无联系？哲学与具体科学的关系思考1、具体科学知识的分类：

整个世界物质世界：自然界人类社会精神世界:观念思想等①认识和改造自然的知识，即自然科学知识②认识和改造社会的知识，即社会科学知识③关于人的认识和思维的知识，即思维科学知识哲学与这些具体科学有没有关系呢？如物理学、化学、生物学等如经济学、政治学、法学等如心理学、逻辑学等2.哲学与具体科学的关系（1）区别①具体科学：揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。②哲学：对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。特别提醒：二者是个性与共性、个别与一般的关系，而不是部分与整体的关系，哲学不是具体科学的简单相加。①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。推动马克思主义哲学的发展

三大发现19世纪的自然科学细胞学说能量守恒和转化定律生物进化论误区：哲学是“科学之科学”（×）

哲学可以取代具体科学；（×）（2）联系

牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。晚年的牛顿科学研究没有建树。请结合材料谈谈哲学对具体科学研究的作用。②

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。注意：

①“指导”有两重性，不能只当成“促进”。

同时指导是一般性的，不是具体方法的指导②错误的说法：“哲学是具体科学知识的总和”、

“哲学是科学之科学”、“哲学是科学之母”

、

“哲学是百科全书”，但可说“哲学是科学研究之母”。哲学具体科学区别研究对象揭示规律作用联系整个世界某一具体领域为人们认识世界和改造世界提供方法论指导。为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导。①具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。整个世界的最一般的本质和最普遍的规律。世界某一具体领域的规律知识归纳：哲学和具体科学的关系

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A知识归纳：哲学是什么？（全面把握哲学概念）（1）从本义看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体

上把握人与世界的关系。（2）从起源看：哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对

宇宙、人生的追问和思考。（3）从与时代关系看：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，

是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。（