暑期课程新四年级教案第12讲 表达外貌形容词的运用与相关课外知识拓展

第页个性化教学辅导教案教案课题表达外貌形容词的运用与相关课外知识拓展教师姓名××××学生姓名××××上课日期××××学科英语适用年级新四年级教材版本人教版学习目标1学习与外貌相关的形容词2掌握如何提问外貌重难点重点：掌握如何提问外貌难点：把提问外貌运用到对话中课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议：一、看图片，选单词。（）1.A.youngB.old（）2.A.kindB.quiet （）3.A.shortB.tall （）4.A.friendlyB.funny二、判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。（）1.He’syoung.（）2.He’sfunny. （）3.We’refriendly.（）4.Mygrandmaisold.答案一、1.A2.A3.B4.B二、1.F2.T3.T4.F核心词汇表示人体貌特征及性格特点的形容词:old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的fat胖的tall高的short矮的thin瘦的funny滑稽的;可笑的kind体贴的;慈祥的;宽容的strict要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working工作努力的;辛勤的helpful有用的;愿意帮忙的clever聪明的;聪颖的shy羞怯的;腼腆的;怕生的拓展：问外貌:

—Whatdoeshelooklike?

—Hehasshorthair.问性格：—What’sshelike?她什么样?—She’skind.她很和蔼。一、看图片，根据首字母提示写出单词。1.k_____2.y_____3.o_____4.s_____5.f_____二、单项选择。()1.Mycatisfatbutyourcatis_______.A.longB.shortC.thin()2.Mybrotheristallbutmysisteris_______.A.shortB.bigC.fat()3.Myfatheriskindbutmymotheris_______.A.tallB.strictC.thin()4.Mygrandpaisoldbutmylittlesisteris_______.A.youngB.allC.thin()5.Mypencilisshortbutyourpencilis_______.A.youngB.shortC.long三、根据例句，仿写句子。B.artB.artheyoung/old—Isyourartteacheryoungorold?—Heisold.A.Englishshefunny—IsyourEnglishteacherfunny?—Yes,sheis.1.scienceshetall/short—________________________—_________________________2.musicshefriendly—________________________—_________________________3.mathshestrict/kind—________________________—_________________________答案一、1.kind2.young3.old4.strict5.funny二、1.C2.A3.B4.A5.C三、1.—Isyourscienceteachertallorshort?—Heisshort.2.—Isyourmusicteacherfriendly?—Yes,sheis.3.—Isyourmathsteacherstrictorkind?—Heiskind.一、看图，选择合适的单词填空。(每词限用一次)A.A.helpfulB.shyC.cleverD.politeE.hard-working()1.Theboyisvery_______.()2.LiTaois_______.()3.Mysisteris_______.()4.Theyare_______.()5.Theboyisvery_______.二、根据图片进行适当的问答。1.—Issheshy?—____________________2.—____________________—Yes,heis.3.—Ishequiet?—____________________4.—Aretheyhelpful?—____________________5.—____________________答案一、1.E2.C3.B4.A5.D二、1.Yes,sheis.2.Ishepolite?3.No,heisn’t.4.Yes,theyare.5.Ishehard-working?课堂检测听课及知识掌握情况反馈：_________________________________________________________.测试题(累计不超过20分钟)_______道，成绩_______.教学需要