初中物理力学复习

学校学期学科物理课时

(2)

班级课题初中物理力学复习执教人

1.力是一个物体对另一个物体的作用，物体间的力是相互作用的

2.力可以改变物体运动速度的大小或运动的方向，力可以引起物体的形变。

3.重力、重力的大小、与质量的关系，及其方向。

4.测量力的大小一一弹簧测力计

5.力的三要素，力的图示。

1.知道惯性定律和惯性现象。

2.理解合力的概念，理解同一直线上二力的合成，理解二力平衡条件。

3.知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，知道滚动摩擦，知道摩擦在实际中的

意义。

1.知道压力的概念，理解压强的概念。2.理解液体内部压强的规律和公式。

3.知道连通器的原理。4.知道大气压强的现象、大气压强随高

考点聚焦度的增加而减小。

5.知道在温度不变的情况下，一定质量的气体的压强跟体积的关系。

1.知道浮力产生的原因

2.知道阿基米德原理

3.理解物体的浮沉条件

4.知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理

1.理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位。

2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。

3.知道有用功和总功，理解机械效率。

4.知道动能、势能及机械能的概念，能量的转化及守恒定律。

1.理解力臂的概念。2.理解杠杆的平衡条件。

__________________3.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。4.会组装简单的滑轮组。

以上考点常以填空题、选择题、作图题、实验题的形式出现，主要考查对概念和

规律的记忆、理解和应用，通过观察和实验会综合运用知识解决实际问题的能力。

这部分知识是初中物理力学部分的一个重要知识点，中考考查中的小综合试题可

能会与这部分知识有关,例如压强和浮力的小综合,压强与简单机械之间的小综合等等,

口n,因此，呈现的形式也会是多样化的，涉及到的题型会遍及中考常见的所有题型，特别是

呈现形式近几年的科学探究性试题都设计到这部分知识。

本部分的考点主要以填空题、选择、计算和实验题型出现，其中阿基米德原理和

物体的漂浮条件应用可以用实验题型出现。在计算题中，阿基米德原理、浮力产生的原

因、物体的浮沉条件和物体的漂浮条件常常紧密联系，增加了解题的难度，主要考查综

合分析和解决问题的能力。

教学难点

教学过程设计

教学程序及教学内容备注

【知识结构】

考点一力

1.概念：物体对物体的作用。

2.特点：物体间力的作用是想互的。

3.力的作用效果：(1)力可以改变物体的运动状态;(2)力可以改变物体的形状。

4.力的三要素：力的大小、方向、作用点。

5.力的单位：生顿，符号N。

6.力的示意图：用一带箭头的线段表示力的三要素的方法，线段的长度表示力的大

小，箭头的方向表示力的方向,线段的起点表示力的作用点。

适时总结

1.力的作用至少有两个物体，一个是施力物，一个是受力物，离开物体或只有一个物体不会

有力的作用。

2.相互接触或不相互接触的物体间都可能发生力的作用。

3.一个物体在施力的同时，也受到一个反作用力，因此施力物体同时也是受力物体，在指明

该物体是施力物体环是受力物体的，必须指明对哪一个力而言。

考点二弹力弹簧测力计

1.弹力

(1)弹性：物体受外力后发生形变，撤去外力又恢复原来的形状。

(2)弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。

(3)大小：跟物体的弹性强弱和形变量有关。

注意：有些形变非常微小，肉眼是看不见的。如：压桌子时，桌子发生的形

2.弹簧测力计

(1)原理：在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。

(2)使用：测量前指针要归零，看清弹簧测力计的量程和分度值,测量力时，被

测力的大小应在测量范围之内；测量过程中，要使弹簧测力计的弹簧伸长的方向和

所测的力的方向在同一直线上。

考点三重力

1.定义：地面附近的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力。地球上及附近的所

有物体，都受重力的作用，重力的施力物体是地球。

2.大小:物体所受到的重力与它的质量成正比。

3.计算公式：G=mg,g=9.8N/kg(粗略计算时一般取g=12N/kg)。g的意义是在地

球附近，质量为1kg的物体,所受到的重力大小为9.8N。

4.方向：竖直向下。

5.重心：重力的作用点。质量分布均匀、形状规则的物体的重心就在它的几何中心

上；不规则的薄板形的物体的重心，可以采用悬挂法来确定。

【链接中考】

1.指出下列个力的施力物体和受力物体，

(1)人推车是，给车一个向前的推力，施力物体是，受力物体是。

(2)用力提水桶时，水桶对手的拉力，施力物体是,受力物体是。

2.下列关于力的说法中不正确的是〔〕

A.力是物体对物体的作用B.受力物体同时也是施力物体

C.只有接触的物体才有可能有力的作用D.力能改变物体的运动状态

3.使用弹簧测力计前首先要对弹簧测力计进行观察，观察指针是否对准,

还应当观察和o

4.下列关于弹簧测力计的几种说法中，错误的是[]

A.用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测量范围之内

B.用弹簧测力计测力时，其读数应根据最小分度值确定

C.测量前一定要校零

D.实际测量力时，测力计内的弹簧伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上

5.体育课上，只见小明用力将铅球沿斜上方推了出去，在空中运动了一段弧线后

落到地面，地面被砸了一个坑。在这个过程中的各个阶段，都体现了力的作用效果。

(1)铅球受到小明的推力作用后，其运动状态发生了改变，由变

为;

(2)铅球脱离手后，不沿斜向直线运动，轨道向下弯曲，这是因

为;

(3)铅球以某个速度砸向地面，最后处于静止，这是因

为;求落地时，地面被砸了一个凹陷的坑，这是因

为。

6.在日常生活中，你有过下面的经验吗？请你用所学的知识填空解释这些现象。

(1)要让小船离开岸边，可以让岸上的人推一下小船，此时小船受到对

船的

，船由静止变为运动了，也可以将竹篙用力撑岸边，此时对岸有力

的作用，那么，对也有力的作用，船因此受到力的作用而运动。

(2)人如果要从地面上跳起来，必须用脚蹬地，此时，对有

力的作用；同时,对也有力的作用，如果力

大于人的重力，人就跳起来了。

(3)小高用力去推一块大石块，大石块纹丝未动，而小高的脚向后滑。小高向后

滑的原因是o

7.请你设计三个小实验，来分别说明(1)力可以使物体发生形变；(2)力可以

使物体的运动状态发生改变；(3)物体间力的作用是相互的。

【知识结构】

考点一牛顿第一定律

1.内容：一切物体在没有受到力或者受力平衡的时候,总保持静止或匀速直线运

2.条件：没有受到力或受力平衡。

考点二惯性

1.定义：物体保持原有的运动状态的性质。

2.大小只与质量有关。

3.惯性与牛顿第一定律的比较

区另U牛顿第一定律惯性

条件物体不受外力作用时任何条件下

本质描述物体在一定条件下遵循的运动规律物体本身的眉性

考点三二力平衡

1.定义：一个物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态,我们就说

这两个力平衡或二力平衡。

2.条件：(1)作用在同一直线上;(2)大小相等;

(3)方向相反；(4)作用在同一物体上。

考点四摩擦力

1.定义：两个相互接鲤并相互挤压的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时,

就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。

2.方向：与物体相对运动的方向相反。

3.分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。

4.滑动摩擦力的影响因素：

（1）压力的大小;（2）接触面的粗糙程度。

5.增大（减小）摩擦的方法：

（1）增大（减小）压力;

（2）使接触面变粗糙（光滑）；

（3）变滚动（滑动）为滑动（滚动）；

（4）使接触面分离,即加润滑油或形成气垫。

【链接中考】

1.运用惯性知识填空：（1）赛跑运动员到达终点后，由于,虽然不再用

力，仍能继续前进一段距离。（2）用铲子给锅炉送煤，铲子（填“必须”或“不

必”）进入炉内。（3）一个人站在航行的船尾，往甲板上竖直向下投一石块，石块将落

在（填“船尾的甲板上”或“水中”）。（4）自行车紧急刹车后，轮子不转了，

车子还会向—滑动。

2.如图2所示，在粗糙的水平地面上放一个斜面，让一个小钢珠由斜面顶上滚下,

则：

（1）钢珠在水平地面上滚动的速度会逐渐（填“增加”、“减小”或“不

变"）。最后静止（填“会”或“不会”）。（2）如果地面上铺上光滑的玻璃板，

则钢珠在水平面上滚动的距离（填“增加”、“减少”或“不变”）。（3）如果

可以完全消除空气阻力与摩擦力，则钢珠在水平面上运动时，其速度（填“会”

或“不会"）改变。最后将o

图2、Q

77777777777^/7777

3.在探究二力平衡的条件的实验中，图3

（1）对于什么情况下二力平衡你的猜想是。提出猜想的依据

是O

（2）利用图3所给的器材和磋码，你设计了一个怎样的实验来研究二力平衡的条

件？

（3）通过实验，你得出的二力平衡的条件

4.摩托车做飞跃障碍物表演时为了减少向前翻的危险，下列说法中正确的是

A.应该前轮先着地B.应该后轮先着地

C.应该前后轮同时着地D.哪个轮先着地与翻车的危险没有关系

5.下列各现象中，表现出物体惯性的是

）

A.用脚踢足球，足球由静止变为运动B.在草地上滚动的小球，越滚越慢，最后

停下来

C.行驶着的汽车突然刹车时，车上的乘客向前倾倒D.熟了的柿子从树上掉下

6.学校升国旗时，当国旗匀速直线上升时，下列正确的是〔）

A.旗受到的重力和绳对旗的拉力合力为零

B.旗对绳的拉力和绳对旗的拉力是一对平衡力一一

C.旗受到的重力和旗对地球的引力是一对平衡力虔葭

D.旗对绳的拉力和旗受到的重力是一对平衡力

8.关于摩擦力，下列说法中正确的是〔〕

A.如果路面光滑，汽车将行驶的更快B.摩擦力的方向总是与

冬I4

物体的运动方向相反

C.两个物体相互接触时，它们之间才可能产生摩擦力

D.鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹，是为了防止摩擦

9.如图4所示在横梁下边用细线系一质量较大的金属球，金属球的下面用同样的

细线系

一小木棒，当用手向下猛拉小木棒时，会被拉断的细线是()

A.金属球上面的细线B.金属球下面的细线C.金属球上面和下面的细线同时被拉

断D.无法判断

10.在如图3所示的物理情景中，表示力可以改变物体运动状态的是(B)

11.质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运

动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，

求：(1)水平拉力厂的大小

(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉

力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？(g=

10N/kg)

【知识结构】

这部分知识大体上可以划分为三个部分：固体压强、液体内部压强、大气压强

考点一压力

1.定义：垂直作用在物体表面上的力,叫做压力。

2.方向:垂直接触面,且指向被压物体。3.作用效果：使物体发生

考点二压强

1.压强的物理意义：用来表示压力作用效果的物理量。

2.定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。用字母P表示，公式：P=—

一S

3.单位:帕斯卡，lPa=lN•〃/

4.增大压强的三种方法：(1)当压力F一定时，需减小受力面积S；(2)当受力

面积S一定时，需增大压力F；(3)在条件允许的情况下，可以同时减小受力

面积S,增大压力F。

5.减小压强的三种方法：(1)当压力F一定时，需增大受力面积S；(2)当受力

面积S一定时，需减小压力F；(3)在条件允许的情况下，可以同时增大受力

面积S,减小压力F。

考点三液体压强

1.产生原因：液体受到重力作用且有流动性。

2.测量仪器：压强计。使用压强计可以探究液体内部压强特点。

液体内部压强的计算公式：P=P液gh

3.液体内部压强的特点：(1)液体内部向各个方向都有压强；(2)在液体内回

一深度液体向各个方向的压强大小相等;(3)液体内部的压强随深度的增加

而增大;(4)液体内部压强跟液体密度有关，在同一深度处，液体越大，压

强越大。

4.应用一一连通器

(1)定义：上端开口、下端连通的容器。

(2)原理：如果只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分液面总是相平

考点四大气压强

1.产生原因：气体具有流动性,受重力作用。

2.变化特点：(1)随高度增加而减小。(2)同一位置大气压随天气变化而不断

3.液体沸点与大气压的关系：一切液体的沸点都随气压减小时降低,气压增大

时升高,同种液体的沸点不是固定不变的。我们通常说的沸点是指在1个标

准大气压下。

4.大气压的测量(1)测量实验：托里拆利实验。(2)测量仪器：气压计。(3)

标准大气压值：P=1.013X10^Pa,相当于代cm高的水银柱产生的压强。

考点五流体压强与流速的关系

1.流体：我们把能够流动的物体叫做流体。例如空气。

2.关系：流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

3.升力：当气流迎面流过机翼时，在相同的时间内上方气流经过的路程大于下

方气流的路程，因此上方气流流速较大，压强较小；下方气流流速较小，压

强较大，机翼上、下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。

注意：如果机翼的前缘稍向上仰，跟气流的方向成一个小的仰角，则机翼上、下方

的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大，因此产生的升力也较大。例如，飞机起

飞时，将机翼的前缘稍向上仰。

【链接中考】

1.载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，轮胎比普通汽车的轮胎宽，这是为了增

大,减小对路面的_______________o

2.拖拉机的履带有一块块的金属板连接而成，每块金属块上都有一两条凸起的棱，

金属板的作用和物理原理_________________，凸起的棱的作用和物理原理

是____________________O

3.如图3所示，瓶中水从小孔46流出，说明液体对容器的____________有

压强，从6孔射出的水喷的更急，说明液体的压强随______________增加而增大。

崎、目㈤、一ML

[-二二，nr

户寸—>甲乙丙7图'75'''

用图4

图3

4.将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸

片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来(如图4甲所示)，这表明_______________

把杯子放于如图4乙、丙所示位置，纸片都不会掉下来，这说明______O

5.大气压会随高度变化而变化。青藏高原的大气压比内陆盆地的大气压______O

登山运动员把气压计从高山顶上拿到山脚下时，气压计的读数将______O

6.物体/静止在水平桌面上如图5所示。若把/稍微向右水平移动，则/对桌面

的压力只压强o的变化情况是〔)

A.尸变大，0变小B.尸不变，。变小C.尸不变，o变小D.尸变大，。变

小

7.在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时护

觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是

〔)

A.软木塞受潮膨胀B.瓶口因温度降低而收缩变小

C.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住D.瓶内气体因温度降低而压强减小，大

气压把瓶塞压紧

8.氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是〔)

A.高空温度低，橡皮膜的耐压能力减弱

B.高空中大气压变小，球内气压比外界气压大得多，将气球胀破

C.高空大气压较大，将气球压破D.高空温度较低，球内气压较大，将球胀

破

9.小华往墙上按图钉。已知图钉帽的面积是Icm',图钉尖的面积是5X10%!^手指

对图钉帽的压力是20N,求图钉尖对墙的压强和手对图钉帽的压强

【知识结构】

考点一动能

1.物质由于运动而具有的能叫做动能，一切运动的物体都具有动能。

2.动能的大小跟质量和速度有关:速度相同，物体的质量越大,动能就越大；质

量相同，物体的速度越大,动能就越大。

考点一功

1.定义:在物理学中，把力和在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。

2.做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上,二是物体在力的方向上移动一

段距离。

3.计算公式：W=Fs

4.单位：焦(J),1J=1N•mo

考点二功率

1.定义:单位时间内所做的功叫做功率。

2.物理意义：表示物体做功快慢的物理量。

3.计算公式：P=W/to另一个公式：P=Fvo

4.单位：瓦(W)、千瓦(KW)lKW=1000Wo

考点三势能

1.重力势能：物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。重力势能的大小与质量

和被举高的高度有关,高度相同，物体的质量越大,重力势能就越大；质量相

同，物体被举得越高,重力势能越大。

2.弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。弹性形变越大,物体

的弹性势能越大。

考点四机械能及其转化

1.定义：动能和势能之和称为机械能。

2.规律：物体的动能和势能可以相互转化,如果存在阻力，转化过程中机械能不

断减小,反之机械能总量不变，即机械能守恒。

【链接中考】

1.在四种情境中，人对物体做功的是(B)

A.提着水桶在水平地面上匀速前进B.扛着米袋慢慢爬上楼梯

C.用力推汽车，汽车没动D.举着杠铃原地不动

2.重50牛的的物体在水平支持面上做匀速直线运动，所受的阻力是20牛，则它受

到的水平拉力是牛，若物体在水平方向上移动30米，则拉力对物体做了

焦的功，重力对物体做了焦的功。

3.如图所示：A、B、C三个物体的质量关系是nu>niB>mc,它们在同样大的力F作用

下，都沿力的方向移动相同的距离S,则力F对三个物体所做的功：()

A.一样多

B.对A做的功最多

C.对B做的功最多

D.对C做的功最多

4.甲、乙两人的体重之比是8:9,他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三楼所用的时

间之比是4:5,则两人克服自身重力所做的功之比是；两人的功率之比是

5.下列说法中，正确的是：()

A.在相同的时间内做的功越多，机械效率越高B.在相同的时间内做的功越

多，功率就越大

C.功率大的机器，机械效率一定高D.功率大的机器，做的功一

定多

6.某机器的功率是1000瓦，这句话的物理意义是:

A.表示这台机器能做1000瓦的功B.表示这台机器能做1000焦的功

C.表示这台机器秒能做1000瓦的功D.表示这台机器每秒能做1000焦的功

7.如图所示:用滑轮组拉动重500牛的物体在水平支持面上以2米/秒的速度做匀速

直线运动,且物体所受摩擦力是物重的0.2倍，问：

⑴半分钟内物体移动的距离是多少？

⑵若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦，则拉力F是多大?

⑶若滑轮组的机械效率是90%,则F的大小是多大？

8.下列关于能量的说法中正确的是：()

A.做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量

B.做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少

C.能够做功的物体具有能量，但不一定就做功D,能量多的物体所做的功一定就

多

9.说明下列物体具有哪种形式的机械熊:

⑴在水平轨道上行驶的火车具有_____________________o

⑵静止在高空的物体具有_____________________o

⑶在盘山公路上向下行驶的汽车具有____________________。

⑷拉紧的弓具有_________________，离弦的箭具有________________O

10.滚摆在下降时速度______，动能_______，势能______，上升时速度_____,动能

,势能。滚摆每次上升的高度都比前次稍低，表明滚摆的机械能总

量在不断______o若不计阻力滚摆的机械能总量________o(本题选填“变大”、“变小”

或“不变”)

11.跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：第一个过程即伞未张开，他下落的速度会

越来越快，此时它所具有的动能______，势能;第二个过程：即伞张开后，他

会匀速下落，则此过程中动能______,势能,机械能总量o(填“变大”、

“变小”或“不变”)

12.下列各过程中属于动能转化为势能的是：()

A.拉开弓把箭射出去B.小铁块在空中下落

C.在水平地面上滚动的足球D.停蹬脚踏板后的自行车正在冲上斜坡

13.人造地球卫星在从近地点向远地点运行的过程中，速度会逐渐减慢，此过程中

能转化为能；而在从远地点向近地点运行时，速度会逐渐加快，则此过

程中—______能转化为_________能，由此我们可以判断人造地球卫星在—___处动

能最大，速度最快。

14.在“测定滑轮组机械效率”的实验中，某同学竖直拉动弹簧秤，使钩码

上升，弹簧秤的示数如图所示，该同学所测得的数据如下表：请你:⑴把表格补填完整；

⑵在图中画出实验中的滑轮组的绕线。4FV

钩码

弹簧秤

钩码上升机械效27?2

拉力移动的3：”

重的高率n41尸4

F(N)距离S出

G(N)度(%)

(m)

h(m)

90.150.45

【知识结构】

考点一杠杆

1.定义：一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。一根硬棒能成为杠杆要具备

两个条件：有力的作用;能绕某固定点转动。两个条件缺一不可，杠杆的形状

可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的，支点可以在杠杆的一端，也可以

在杠杆上的其它位置处。

2.杠杆的五要素

(1)支点：杠杆绕着固定转动的点，用字母“。”表示。

(2)动力：促使杠杆转动的力,常用字母“F1”表示。

(3)阻力：阻碍杠杆转动的力,常用字母“F2”表示。

(4)动力臂：支点到动力作用线的距离,常用字母“L1”表示。

(5)阻力臂：支点到阻力作用线的距离,常用字母“L2”表示。

考点二杠杆分类

力臂力特点应用举快1

杠

省力杠杆Ll>L2Fl<F2省力费距离撬棒

费力杠杆Ll<L2Fl>F2费力省距离船桨

等臂杠杆L1=L2Fl=F2不省力也不费距离天平

考点三杠杆的平衡条件

1.杠杆的平衡条件是指杠杆静止不动或匀速转动。

2.杠杆的平衡条件又称杠杆原理,其表达式为:动力X动力臂=阻力X阻力臂FlLl=

3.从杠杆的平衡可知，力和力臂的大小成反比，即力臂越长，力就越小,计算时，

单位要统一，即动力和阻力的单位要统一，动力臂和阻力臂的单位也要统一。

考点四定滑轮和动滑轮

定义实质特点

滑暖、

动滑轮滑轮可以和重物一起动力臂是阻力臂二不能改变力的方向但能1f力

动倍的杠杆

定滑轮滑轮固定不动等臂杠杆不能省力但能改变力的^响

考点五滑轮组

1.定义：由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成的叫滑轮组。

2.特点：既能省力又能改变力的方向，但是要费距离。

3.省力特点:使用滑轮组时，有几段（股）绳子吊着物体，提起重物所用的力就是

物重的几分之一，即F=工G,其中F为提起重物所用的力，G为物重，n为承受

n

物重的绳子段（股）数，即绕在动滑轮上的绳子段（股）数。

考点六机械效率

1.有用功（W有用）：人们为了达到工作目的的必须要做的功。

2.额外功（W额）：利用机械时不想需要但不得不做的功。

3.总功（W总）：外力所做的功，即有用功和额外功的总和。即W总=W有用+W

额。

4.定义：机械效率是有用功与总功的比值,分析判定一个机械的机械效率高低要

分析两个因素：有用功与总功。任何机械的机械效率都小王1.

5.计算公式：xioo%o

%、

6.提高机械效率的途径：尽可能增加提升物体的重力;减轻机械的自身重量；合

理地减少部件间的有害摩擦。

7.特点：机械效率总是小于1.

【链接中考】

1.下列应用杠杆原理工作的工具中，费力的是（）

A.钟|刀B.汽水瓶起盖器的使用C.钓鱼杆D.剪铁皮的剪子

2.如图所示的轻质杠杆0A上悬挂着一重物G,。为支点，在A端用力使杠杆平

衡。下列叙述正确的是（）

A.此杠杆一定是省力B.沿竖直向上方向用力最小.1，

c.此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆；pn

D.沿杆0A方向用力也可以使杠杆平衡

3.图中，。为一根轻质杠杆的支点，0A=2m,OB=25m,A点处挂着重100N的

物体。若在B端施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置上保持静止，则这个力的

大小和方向是（）

A.20N,竖直向上B.20N,竖直向下C.80N,竖直向上D.80N,竖直向

下

4.如图1用三个力沿不同的方向拉绳子，则〔）

A.Fi最大B.尸2C.尸3最大；D.一样大

5.图2是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法，你看哪种方法更省力？（

A.甲图的方法B.乙图的方法C.两图的方法一样D.无法比较

6.使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于（）

A.定滑轮的个数B.动滑轮的个数C.定滑轮和动滑轮的个数D.连接动滑,

的条数

7.使用如图3所示的装置来提升重物时，既能省力又能改变力的方向的装置是（

8.画出图4杠杆示意图中的动力臂和阻力臂。

则挂钩B承受拉力为N,挂钩A承受N的拉力,拉力F为N,

若绳子自由端向上拉动0.5m,则物体向上移动mo

【知识结构】

考点一浮力

1.定义：浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）向上托的力。

2.浮力的方向：竖直向上。

3.浮力产生的原因：浸在液体里的物体对上下表面的压强差。即F浮=F下表面一F上表面。

考点二阿基米德定律

1.内容：浸在液体里的物体受到浮力的大小等于被排开的液体的重力。

2.公式:F浮=6排=「液且丫排。

式中P液表示液体的密度，V排是被物体排开的液体体积，g取9.8N/kg。

考点三浮沉条件

上浮下沉悬浮漂浮沉底

F浮二GF浮WGF浮二GF浮二GF浮+FN=G

处于动态（运动状态不断改变），受可以停留在液体的是“上浮”过程的是“下沉”过程的

非平衡力作用。