《第14课 编码的规则制订》参考课件4_第1页
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文档简介

欢迎来到信息科技课堂2023同学们猜一猜，这几幅图片分别表示的是哪一个英文单词？编码的规则制订浙教版四上准备编码的数据你认为动物园里有哪些物品可以编码管理？请你完成学习单任务一。准备编码的数据你认为动物园里有哪些物品可以编码管理？请你完成学习单任务一。制订编码的规则结合编码的数据，选择其中一种物品制订编码规则，完成学习单任务二。分类编码法顺序编码法制订编码的规则编码方式1：行驶区域班次颜色物品种类大小形态编码方式2：行驶区域班次大小物品种类小车序号编码方式3：物品种类行驶区域小车序号编码方式4：购买年份物品种类小车序号制订编码的规则编码方式1：楼号楼层东1教室物品种类第一行第一列编码方式2：楼号楼层教室方位物品种类课桌编号编码方式3：物品种类班级名称课桌序号编码方式1：购买年份物品种类课桌序号制订编码的规则

制订编码规则时候，应考虑通过编码实现同类物品的便捷管理，而且数据被编码后应该简洁明了，便于传递、交流。数据编码方式多文字符号手势灯光图片数据编码方式多纯数字2023010207数字+字母202301BS数字+字母+汉字202301B七……尝试使用不同的编码方式表示观光小车的编码，完成学习单任务三。练一练选一种编码好的动物园物品，用WPS为它生成条形码。评价编码规则请你给自己今天的表现打个星，今天这节课你能获得几颗星呢？归纳总结1243准备编码数据制订编码规则选择编码方式评价编码规则Company

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