扶余县2027届数学六年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析

扶余县2027届数学六年级第一学期期末达标检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）1．求比值．:36：27：0.252．计算下面各题，能简算的要简算。（1）（2）（3）÷－（4）3．解方程。（1）4.8x－2.6x＝8.14（2）3.6x＋9.8＝18.8二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）4．50分=（_____）时2升40毫升=（______）升5．300010读作______．6．在一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子，得到奇数的可能性是（_______），得到合数的可能性是（_______）。7．的分数单位是（___），要再添上（___）个这样的分数单位才会等于最小的合数．8．一套衣服共300元，裤子的价钱是上衣的，裤子的价钱是（________）元，上衣的价钱是（________）元。9．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）10．分别用小数、分数、百分数表示下面各直线上的点．(分数，先填分子，后填分母)11．农民伯伯计划将苹果树种在正方形的果园中。为了保护苹果树，他打算在苹果树的周围种针叶树。在下面设计图里，可以看到农民伯伯种苹果树的列数（用表示）和苹果树数量，针叶树数量的规律：根据上面的规律，完成以下各题。（1）将表格填写完整。列数（）12345…苹果树的数量149（______）（______）…针叶树的数量81624（______）（______）…（2）当（______）时，苹果树和针叶树的数量相等。（3）在苹果树和针叶树数量相等的基础上，如果继续不断地扩大果园，那么（______）树的数量会增加得比较快。（括号里填“苹果”或“针叶”。）12．两个正方体的棱长比为1∶3，那么这两个正方体的体积比是1∶9。（______）13．笑笑在操场上从A点出发向正东走30步，再向正南走40步，然后向正西走30步到达B点，A、B两点相距________步．14．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）a（a＞0）1（________）三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）15．下列各数能分解质因数的是（）A、152B、23C、111D、9716．如图，半径为1cm的小圆片从刻度1处开始在直尺上滚动一圈，点A将停在刻度（）之间。A．3～4 B．5～6 C．6～7 D．7～817．一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的（）。A． B． C．18．在下面关于圆周率π的叙述中，错误的有（）个．①π是一个无限不循环小数；②π＝3.14；③π＞；④π是圆的周长与它半径的比值．A．0 B．1 C．2 D．319．在12的后面添上百分号，12就（）A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)20．①超市西面50米处有一家书店，请用“◆”标出书店的位置．②书店北面30米处有一所学校，请用“☆”标出学校的位置．③超市东面40米处有一座图书馆，请用“□”标出图书馆的位置．21．以虚线为对称轴，画出三角形A的轴对称图形．五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）22．氧气占空气含量的21%，人呼吸时吸进氧气，呼出二氧化碳等废气，每分钟大约消耗氧气1.2L．把一个人关在1立方米的密闭空间内，1小时后氧气浓度为百分之几？23．修一段铁路，甲队单独修用30天完成，乙队的工作效率是甲的。乙队几天可以完成？24．修一条公路,已修了全长的1/5,还剩下800米没修,这条公路全长多少米?25．一个圆锥形的沙石堆，底面积是188.4平方米，高15米。如果用这堆沙石铺路，公路宽10米。沙石厚2分米，能铺多少米长?26．学校图书室新买来630本图书。如果把这些图书按2∶3∶4分给低、中、高年级，低、中、高年级各分得图书多少本？27．在甲箱中装满水，若将这些水倒入乙箱，水深为几厘米？（单位：厘米）28．一个圆柱形玻璃缸，底面直径是20cm，把一个铁球放入水中（铁球完全浸没水中），缸内水面上升了5cm，这个铁球的体积是多少cm3？

参考答案一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）1、；；2.1【详解】（1）：＝÷＝；（2）36：27＝36÷27＝；（3）：0.25＝÷0.25＝2.1．2、（1）7；（2）（3）；（4）【分析】（1）利用乘法分配律进行简算；（2）利用乘法分配律进行简算；（3）将除法改写成乘法，利用乘法分配律进行简算；（4）先算减法，再算乘法，最后算除法。【详解】（1）（2）（3）÷－＝×3－＝（×3－1）×＝（2－1）×＝1×＝（4）3、（1）x＝3.7；（2）x＝2.5【分析】解方程时，先把相同的项放在一起计算，即把含有x的项放在等号的左边，把常数项放在等号的右边，然后等号两边同时除以x前面的系数，就可以解得x的值。【详解】（1）4.8x－2.6x＝8.14解：2.2x＝8.142.2x÷2.2＝8.14÷2.2x＝3.7（2）3.6x＋9.8＝18.8解：3.6x＋9.8－9.8＝18.8－9.83.6x＝93.6x÷3.6＝9÷3.6x＝2.5【点睛】本题主要考查了解方程，关键是要理解解方程的依据是等式的性质即等式的两边同时加减或乘除（不为0）同一个数，等式仍然成立。二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）4、【解析】略5、三十万零一十．【解析】本题是考查整数的读法，分级读即可快速、正确地读出此数．根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【详解】300010读作：三十万零一十．故答案为：三十万零一十．6、12【解析】略7、43【解析】略8、120元180元【分析】由题意可知，衣服的总价钱是上衣的（1＋），再根据“上衣的价格×（1＋）＝衣服的总价钱”求出上衣的价格即可；再用上衣的价格乘即可求出裤子的价格。【详解】300÷（1＋）＝300÷＝180（元）；180×＝120（元）。【点睛】求出衣服的总价钱是上衣的几分之几是解答本题的关键。9、＜＞＝【分析】根据规律：两个数的积与其中一个因数比较，（两个数都不为0），要看另一个因数，如果另一个因数大于1，则积大于这个因数，如果另一个因数小于1，则积小于这个因数，如果另一个因数等于1，则积等于这个因数；一个不为0的数除以比1大的数，商就小于被除数，一个不为0的数除以比1小的数，商就大于被除数，一个不为0的数除以等于1的数，商就等于被除数，依次规律解决即可。【详解】中＜1，所以它们的积小于，即＜；中＜1，所以它们的商大于，即＞；中除数等于1，所以它们的商等于被除数，即＝。【点睛】此题考查的是分数大小的比较，解题时先要进行观察各个数的特点。10、0.3；0.5；0.6；0.8；；；；30；50；60；80【详解】略11、162532408苹果【分析】观察图形发现苹果树的数量规律是；针叶树数量规律：，据此解答即可。【详解】（1）第4列苹果树的数量是16棵，针叶树的数量是32棵；第5列苹果树的数量是25棵，针叶树的数量是40棵。（2）当n＝8时，苹果树和针叶树的数量。（3）在苹果树和针叶树数量相等的基础上，如果继续不断地扩大果园，那么苹果树的数量会增加得比较快。【点睛】本题考查数与形，解答本题的关键是根据图形找到数的规律。12、×【详解】棱长比是1∶3，体积比应该是棱长的立方比，即1∶9。13、40【详解】如图：14、＞＜＞＜【分析】一个非零数，乘大于1的数积大于这个数；乘小于1的数，积小于这个数；除以大于1的数，商小于这个数；除以小于1的数，商大于这个数；据此解答。【详解】根据分析可得：＞＜＞a（a＞0）1＜【点睛】理解积与商的变化规律是解题的关键。三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）15、A【解析】略16、D【分析】根据“C＝2πr”求出圆的周长即可。【详解】2×3.14×1＝6.28（厘米）1＋6.28＝7.28（厘米）；故答案为：D。【点睛】熟练掌握圆的周长公式是解答本题的关键。17、C【详解】略18、C【详解】①π是一个无限不循环小数，说法正确；②π≈3.14，所以本选项说法错误；③因为＝3.14，圆周率π大于3.14，所以π＞说法正确；④π是圆的周长与它直径的比值，所以本选项说法错误；故选C．19、B【解析】略四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)20、【解析】略21、【解析】略五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）22、13.8%【解析】1立方米＝1000升1.2×60＝72（升）1000×21%＝210（升）（210﹣72）÷1000＝138÷1000＝13.8%答：1小时后氧气浓度为13.8%．23、24天【解析】30×=24（天）24、1000米【详解】略25、471米【解析】V圆锥=×15×188.4=942(立方米)2分米=0.2米长：9420.210=471(米)答：能铺471米.26、低年级：140本；中年级：210本；高年级：280本【分析】先用图书总量除以图书平均分成的总份数（2＋3＋4），求出每一份图书的数量，再乘2就是低年级的数量；乘3就是中年级的数量；乘4就是高年级的数量；据此解答即可。【详解】630÷（2＋3＋4）＝630÷9＝70（本）低年级：70×2＝140（本）中年级：70×3＝210（本）高年级：70×4＝280（本）答：低年级得图书140本，中年级得图书210本，高年级得图书280本。【点睛】解决本题的关键是根据比的关系求出每一份是多少，用总数量÷总份数＝1份量，再进一步按每个年级的份数求解。27、10厘米【分析】长方体的容积计算公式与体积计算公式相同。因为水的体积不变，首先计算出甲水箱的容积，再除以乙水箱的底面积，就可以得到乙水箱的水深。【详解】20×30×5＝3000（立方厘米）3000÷（20×15）