《第9课 数据解读与分析》参考课件2_第1页
《第9课 数据解读与分析》参考课件2_第2页
《第9课 数据解读与分析》参考课件2_第3页
《第9课 数据解读与分析》参考课件2_第4页
《第9课 数据解读与分析》参考课件2_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第9课数据解读与分析浙教版四上学习内容图表分析的基本方法分析报告的撰写方法讨论

同学们在调查学校趣味运动会的部分运动项目后，制作了“学生运动项目参与人数统计图”。你如何看待这张统计图?建构

通过电子表格软件，我们可以方便地对数据进行处理和分析，并将结果以图表的形式生动展现。这不仅能够帮助我们更好地理解数据，而且能够帮助我们分析并获取数据的价值，通过撰写分析报告，清晰表达观点。一、图表解读

我们可以通过观察、比较、分析图表，从而发现图表中隐含的信息。既可以从不同角度观察同一张图表，也可以将多张图表进行比较，发现隐藏在数据背后的信息。一、图表解读二、撰写分析报告

有多种途径来撰写数据分析报告，其中常见的一种方式就是利用文字处理软件。结合图表解读得到的信息，分析报告中应呈现清晰的结论，提出相应的建议。

数据分析报告通常包含标题、作者、研究目的、数据解读与分析、结论与建议等内容。二、撰写分析报告试一试

复制电子表格软件中的图表，并将其粘贴到文字处理软件内。二、撰写分析报告

在分享数据分析报告时，应使用数据来支撑自己的观点。可以采用面对面探讨交流的方式，也可以通过网络来分享分析报告，从而展示给更多的人。试一试

将撰写完的数据分析报告分享至学习平台，进行小组讨论。练一练

撰写一份主题为“四年级学生最喜

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论