山东省济南市历城区历城第二中学2025届高考压轴卷历史试卷含解析

山东省济南市历城区历城第二中学2025届高考压轴卷历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．春秋时期，郑、陈、宋等诸侯国经常参与会盟。据《左传》记载，楚国就先后两次以土地和重赂求得郑国与之会盟。造成这一现象的主要原因是A．大国争夺有利的战略地位 B．郑、陈、宋诸国实力相对较强C．周王室努力缓和诸侯争霸 D．中原诸侯合纵连横不利于楚国2．伯里克利为了牵制邻邦斯巴达，要求郊区农民举家搬到雅典卫城居住。有剧作家将此事创作成喜剧，把伯里克利刻画成一个长了山羊角的妖怪进行嘲讽，但他并没有遭到报复。据此可知，当时A．直接民主制导致权力滥用 B．民主政治有利于文化发展C．喜剧创作服务于城邦政治 D．执政者素质决定社会生态3．下图文物产生的历史背景是A．抗日民族统一战线形成之际B．抗日战争取得胜利前夕C．“三大战役”打响之后D．渡江战役解放南京之时4．西汉建国后，儒者叔孙通等人定朝仪、封禅等制度；儒者陆贾、贾谊等宣扬儒家德治相对于法家政治的优越性，儒家经典在“受命”“改制”等观念的影响下被儒生塑造为“为汉制法”。这表明汉代儒学A．分化为不同的派别 B．正统地位开始确立C．理论体系丰富完善 D．紧密结合现实政治5．西周前期，“王臣”主要为周王所有，平时在国都附近活动。西周晚期，“王臣”变得前所未有的扩大，整个周王朝除周王以外的人都应当属于“王臣”的范畴。王臣内涵的扩大表明A．中央对地方的控制力增强 B．天下共主理念日益凸显C．贵族世袭特权地位受冲击 D．周天子的权力得到强化6．下边是1894年和1913年中国民族企业变化表。对此解读正确的是，当时（）A．民族资本成为在华资本主体 B．清廷极力推动近代企业发展C．政府的经济政策发生了异变 D．资产阶级改良必然走向革命7．如表为二战后美国部分科研机构或职位设立时间表该表格说明，二战后美国A．国家干预继续推行 B．科技发展主要服务冷战C．科技发展领先世界 D．推动了知识经济的诞生8．1958年《人民日报》发表题为《大规模地收集民歌》的社论，由此，一个声势浩大的“采风运动”在全国迅速掀起来。下列民歌不属于这一时期的是A．玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中B．挥舞钢钎当红笔，豪情更比钢水急，满天钢花满天诗，献给领袖毛主席C．吃饭不要钱，想了几千年，如今实现了，快活似神仙D．（凤阳人民）吃不愁，穿不愁，腰里揣着十块头，又娶媳妇又盖楼9．明代政治暴戾已是人所尽知的事实，廷杖、诏狱、流徙乃至日常的薄俸，人主对士大夫的施虐几乎无所不在。然而，在明代二百七十多年历史上，却从未有过士大夫谋反的确凿记录。出现该现象的主要原因是A．君主专制发展到极致 B．士大夫失去进取之心C．主流意识形态的影响 D．严刑峻法的威摄力量10．（加试题）奥地利作家茨威格说：“1939年的这一代人知道战争是怎么回事……他们对第一次世界大战所带来的一切失望记得太清楚了。”“诚然，还有这样一种区別：1939年的……这场战争是为了一种信念而斗争。这就使人变得坚强刚毅。而1914年的战争则不同，人们对于那场战争的真相一无所知……所以，当年的炮灰们脖子上围着花环，钢盔上绕着橡树叶当桂冠，会像醉汉一般欢呼着向自己的葬身之地走去。”这段话旨在说明A．和平与发展是人类永恒的主题B．两次世界大战给战争增添了新的方式与内容C．二战因其战争的正当性引领人们勇于献身和牺牲D．—战所造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下长久的阴影11．从鸦片战争到甲午中日战争前，中间跨越50多年，中国社会没有发生大的变化，真正的变化是从1894年甲午中日战争之后开始的。得出上述结论的主要依据是甲午中日战争后中国A．历史上的朝贡体系彻底退出历史舞台 B．近代化努力收到较大的成效C．实业教国已成为主要思潮 D．出现了“言变法者乃纷纷”的现象12．明朝时期，北方延绥镇兵马云集，其军需全赖商人接济，每年有定额，往往招集山西商人，领认淮、浙二盐，输粮于各堡仓给（盐）引，然后前去江南盐运使司，领盐发卖，大获其利。这一现象A．打破了私人对贩盐业的垄断 B．推动了地方商业中心形成C．抑制了徽商经济实力的增强 D．优化了政府对经济的管控二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）近代中国社会的新陈代谢40年代最早开眼看世界的人物，在民族战争失败后提出“师夷长技以制夷”的命题。在这个命题里，反抗西方的侵略与学习西方先进事物是统一的。这种统一，以其所包含的时代内容而代表了近代中国的历史方向。……中国社会从中世纪到近代社会的艰难变革。40年代、60年代、90年代因之前后相接，成为新陈代谢的三个历史环节——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》问题（1）“40年代”的“时代内容”是什么？（2）分别以史实说明“60年代、90年代”是如何体现“反抗西方的侵略与学习西方先进事物之统一”的？（3）经过半个世纪的新陈代谢，19世纪末的中国社会相对于“40年代”有哪些不同？14．（20分）中外史家对中国历史的研究，给我们呈现了丰富的历史，提供了认识历史的角度。阅读下列材料：材料一王光余主编《影响中国历史的三十本书》，从先秦到1949年（见如图。节选）材料二麦克.哈特所著《影响人类历史进程的100名人排行榜》节选：请回答：（1）根据材料一，并结合所学知识，概括王光余将书划为“根源篇”、“创新篇”和“维新篇”的依据分别是什么？支出上述书籍的作者在空间分布上的变化趋势及其成因。（2）根据材料二，并结合所学知识，分析麦克.哈特评选人物排行榜的标准。对比材料一、二说明其选取的中国名人榜在时间分布上的特点及其成因。（3）综合上述材料，你发现中外史家的研究有哪规律？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

春秋形势图中郑国因为处于地处中原，战略地位重要，成为大国争夺的对象，A正确；材料反映的是许多诸侯国经常与郑国会盟，故B、C、D与材料无关，排除。2、B【解析】

虽然遭到嘲讽，但伯利克里并没有进行报复，说明在当时的民主制下作家得到了宽松的创作环境，民主政治有利于文化发展，故选B；“权力滥用”的说法与题意主旨不符，排除；该剧作家创作的戏剧是嘲讽伯利克里，并不是服务于城邦政治，排除C；D项说法过于绝对，且和题意不符，排除。故选B。3、B【解析】

根据图片中“中共第七次党代表大会”结合所学可知，中共七大召开时间为1945年，此时正值抗战胜利前夕，选项B正确；抗日民族统一战线形成是在1937年，排除A；“三大战役”、渡江战役是在解放战争时期，选项C、D排除。【点睛】解题关键是掌握中共七大召开时间。4、D【解析】

西汉建国后，儒家经典被儒生塑造为“为汉制法”。这表明汉代儒学在积极适应社会现实，故D正确；材料体现不出儒学的不同的派别，故A错误；汉武帝时期，儒学正统地位开始确立，故B错误；材料信息未涉及儒学理论体系，故C错误。5、B【解析】

“王臣”范围的扩大体现了对周王认同度的增强，说明天下共主理念日益凸显，故选B；材料仅提及“王臣”范围扩大，没有涉及中央对地方的控制力增强和贵族世袭特权地位受到冲击，排除AC；西周晚期周王的权力应该是被弱化，排除D。故选B。6、C【解析】

依据表格信息结合所学可知，甲午战后清政府放宽了对民间设厂的限制，在一定程度上改变了传统的重农抑商政策，有利于民族企业的发展，因此C选项正确；近代中国民族企业深受外国资本的压迫，并未成为主体，A选项错误；此时期清政府只是放宽了民间设厂的限制，并非极力推动近代企业发展，B选项错误；

D选项与材料主旨无关，排除。故选C。7、A【解析】

材料中二战后美国大力投资科研和教育，属于美国发达的国家资本主义的体现，故A符合题意；材料没有涉及科技与冷战的关系，故B不符合题意；材料没有涉及美国的科技在世界的地位，故C不符合题意；美国知识经济产生于20世纪90年代，故D不符合题意。故选A。8、D【解析】

1958年的采风运动与当时大跃进的社会氛围有关，选项D反映了凤阳人民生活水平提升，这是十一届三中全会后的事情，符合题意；选项A、B、C是大跃进时期社会氛围的反映，不符合题意，排除。9、C【解析】

依据所学知识可知，明代政治虽然暴戾，但因为程朱理学已经成为官方哲学，所以士大夫们不可能谋反，故C正确；清朝君主专制发展到极致，故A错误；明代的士大夫依然有进取之心，故B说法错误；严刑峻法的威摄力量不是士大夫不谋反的主要原因，故D错误。10、D【解析】

根据材料“1939年的这一代人知道战争是怎么回事……他们对第一次世界大战所带来的一切失望记得太清楚了”可知，材料强调的是一战所造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下长久的阴影，D选项符合题意。和平与发展是人类永恒的主题的说法与材料无关，A选项排除。两次世界大战给战争增添了新的方式与内容的说法与材料无关，材料强调的是战争的破坏性，B选项排除。二战因其战争的正当性引领人们勇于献身和牺牲的说法不符合材料主旨，C选项排除。11、D【解析】

结合所学可知，甲午战争后不断加深的民族危机，使中国人民的民族意识开始普遍觉醒，出现了“言变法者乃纷纷”的现象，中国的社会开始发生重大的变化，故选D；AC两项均不能体现社会底层民众的心理变化，而人民群众才是历史的真正推动者，故这两项均不是主要依据，排除；甲午战争后，资产阶级维新派在甲午战争后登上政治舞台，但很快以失败告终，并未在近代化的推进过程中取得较大的成效，排除B。12、D【解析】

依据材料“输粮于各堡（给（盐）引，然后前去江南盐运使司，领盐发卖”，可知明政府需要商人运输物资，开放盐业，引导商人卖粮贩盐，该做法优化了政府对经济的管控。D正确；“打破私人垄断”的说法不符合题意，A排除；该做法不能推动地方商业中心形成，B排除；该做法的目的并不是抑制徽商增强实力，曲解了题意，C排除。故选D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）英国完成工业革命，发动侵略中国的鸦片战争，中国战败。（2）60年代，在第二次鸦片战争失败后，洋务派设立总理衙门，学习西方先进技术，主张“中体西用”，开展洋务运动。90年代，甲午战败后，维新派开展戊戌变法，宣传进化论，积极倡导西方社会政治学说。（3）政治：从单纯学习西方技术（或盲目自大）到学习西方社会政治制度。经济：从自然经济遭到冲击（或农业经济）到民族资本主义经济（工业经济）初步发展。思想：从夷夏观念（或中体西用）（或家国观念）到进化论、三民主义（或人权思想）的传播。文化：从儒家文化到西书的大量翻译和近代报刊业的繁荣。社会生活：从尊卑观念到人格平等；从落后到进步；从单一到丰富等。【解析】

（1）据材料“40年代最早开眼看世界的人物，在民族战争失败后提出‘师夷长技以制夷’的命题”可知，是率先完成工业革命的英国，为打开中国市场发动了侵略中国的鸦片战争，中国战败。（2）60年代：据所学可知，第二次鸦片战争失败后，清政府内部的洋务派为挽救统治危机，“中体西用”的指导下，主张学习西方先进技术，开展了挽救统治危机的洋务运动洋。90年代：1895年甲午战败后，民族危机加深，资产阶级维新派开展了戊戌变法运动，主张发展资本主义，实行君主立宪政体。（3）结合所学可从政治从单纯学习西方技术到学习西方社会政治制度、经济从自然经济遭到冲击到民族资本主义经济初步发展、思想从夷夏观念到进化论、三民主义的传播、文化从儒家文化到西书的大量翻译和近代报刊业的繁荣、社会生活从尊卑观念到人格平等、从落后到进步、从单一到丰富等方面回答。14、（1）依据：中国传统思想文化形成，莫定中华文化基础：在史学、文学、哲学等领域具有开创性：学习西方先进思想文化，探索教国教民道路。变化趋势：从北方、中原（黄河流域）到重在中原、南方（长江流域）因素：南方经济发展：南方受西方文化影响早且深。（2）标准：思想文化领域建树大；政治作为影响深。特点：较集中于中国古代，近代现代匮乏。成因：古代中华文明发达，影响深远：近代以来落后受侵略，影响力下降，向西方学习以救国救民。（3）中外史家有一定的共识（重视研究对人类命运产生深刻影响的历史：认同孔、孟、毛对历史的影响：重视思想影响）；不同史家对人物评判标准有所不同。【解析】

（1）根据材料可知，“根源篇”主要作者为春秋战国时期百家争鸣中各家代表，“创新篇”主要为汉至明清著名