《桃花心木》资料

人教新课标小学语文六年级下册第一组桃花心木

桃花心木是世界上最名贵的木材之一。常绿乔木，皮孔密布，偶数羽状复叶，互生，种子有翅.而且该类木材的心材通常为浅红褐色，径切面具有美丽的特征性条状花纹，由此而得名。又因木材密度中等，软硬适中，干缩小，尺寸稳定，加工、胶粘和油漆性能优良，而深受人们喜爱。原产中美洲及西印度，作为高级装饰和家具等用材，在世界木材销售市场上享有极高地位。桃花心木的树苗桃花心木树林常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国树,原产南美洲，中国南部也有栽培。树高可达50米。初读课文自主掌握生字词；读通课文，了解事情经过；思考：课文围绕桃花心木写了哪些内容？林清玄

林清玄(1953—)，台湾高雄人，1953年生于中国台湾省高雄旗山。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。

1973年开始创作散文。1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》、《桃花心木》、《在云上》、《心田上的百合花》等。并且他的散文集一年中重印超过20次。

出生台湾高雄的林清玄来自当地一个偏僻乡村，林家中有十八个子女，林清玄排行十二。由于家境贫寒，不要说能接触文化，就连饭有时候也不能吃饱。但是他从小对文学特别感兴趣。小学的时候，每天坚持写500字，高中的时候每天写1000字，大学的时候每天写2000字，大学毕业后每天写3000字。经过这番努力，他最终实现了自己的愿望，迄今为止写了130多本书。连续十年位居台湾畅销书排行榜前列。林清玄当过十年记者，经历过很多离奇的事件。有过生活的变故，曾一度被读者误解，遭遇台湾读者“焚书”事件，很长时间得不到理解。

林清玄说：“在脆弱中坚强才是真正的强健和坚忍，时间才是评价一个作家作品好坏的最公正的法官。”

人生少不了逆境，少不了坎坷，少不了挫折。因此，你要想取得成功，就得突破人生的逆境，忍受人生的挫折，走过人生的坎坷。

要对顺境逆境都心存感恩，使自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量。

在华人阅读圈中尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”之美誉，被誉为“当代散文八大家”之一。作品有散文集《林泉》、《清欢》、《玄想》、《百合花开》、《莲花开落》、《百合花开》、《白雪少年》等。学习生字秧（插秧）萎（枯萎）番（一番）锻（锻炼）雅（优雅）勃（勃勃生机）yāngwěifānduànyǎbó秧（插秧）萎（枯萎）番（一番）锻（锻炼）雅（优雅）勃（勃勃生机）空地种树膝盖散步语重心长注意下面红色字在词语中的正确读音。模仿汲水比较养分从容kòngzhòngxīsànzhòngmójíjiàocóngfèn词语大本营难以相信莫名其妙无缘无故独立自主优雅自在勃勃生机从从容容狂风暴雨语重心长规律枯萎汲水从容空地散步依赖一番锻炼考验

感受插秧养分模仿膝盖偶尔基业转化隔词语理解1

莫名其妙：没有人能说明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。

从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚，对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。

语重心长：言辞诚恳，情意深长。文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。优雅：美好的，高尚的，不粗俗的。

勃勃生机：形容事务展现出的无限希望。

枯萎：干枯，萎缩。汲水：吸水。

基业：事业发展的基础。

无缘无故：没有任何原因，缘故。

依赖：依靠别的人或事物而不能自主或自给。

词语解释2这篇课文先讲（）再写（）最后写了（）桃花心木的形状十分特别种树人种树的奇怪现象作者与种树人的谈论以及作者从中受到的启发。克服了困难就是胜利的机会。----邱吉尔读课文，想想课文写了一件什么事？作者想表达什么见解？

课文写一个种树人让树木学会自己在土地里找水源的育苗方法和道理，作者借种树喻育人，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人成长的重要意义。文章结构：

全文可分三段。

第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心木这种树木。

第二段（第3至14自然段）：“我”从种树人那里得知做人的道理。

第三段（第15．16自然段）：桃花心木茁壮成长。

课文是怎么介绍桃花心木的呢？1、桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。2、所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。3、现在，窗前的桃花心木苗已经长得跟屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。找出最能体现桃花心木特点的词语树形优美高大而笔直优雅自在勃勃生机仅及膝盖树形优美、高大而笔直、优雅自在、勃勃生机的是长大了的——，而仅及膝盖则是——。一株仅及膝盖的桃花心木怎么长成树形优美、高大而笔直、优雅自在、勃勃生机的参天大树的呢？画出有关描述种树人种树的语句。1、树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。2、他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。3、更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。读了这些语句，一个词语深深地烙在我们的脑海里，也烙在了作者的心里。那就奇怪他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。种树人哪些地方让你感到奇怪?

奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。四点奇怪树木枯萎种树人奇怪的地方：面对这种奇怪行为，作者发出了怎样的疑问？1、浇树间隔的时间没有规律。2、浇水的量没有规律。3、浇树的时间没有规律。4、来的时候总会带补种的树苗。面对种树人奇怪的举动，作者发出了怎样的疑问？找出来读一读。但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？但是，忙人怎么可能做事情那么从从容容？到底应该什么时间来?多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？？反问句。

我忍不住问他:“到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？”

种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”苦难是人生的老师，我粉碎每一个障碍。-----巴尔扎克理解句子：不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

句子中的“不确定”指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。句子的意思是说，育树和育人的道理是一样的，只有经得起生活的磨难和考验，才能学会生存和发展的本领，成为生活中的强者。平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。---列别捷夫2、种树的人再不在来了，桃花心木也不会枯萎了。

桃花心木为什么不会枯萎了？我从种树人的一番话中悟出了什么道理？

因为桃花心木适应了环境，学会了自己从土地里找水源，所以它不会枯萎。

我悟出的道理是：育人如育树，只有在艰苦环境中经受考验，克服依赖性，才能生存发展，成为强者。假如你是一颗桃花心木，你会对种树人说些什么？你们会说什么…如果我是一颗经历风雨、茁壮成长桃花心木，我会对种树人说：如果我是一颗在成长中饱受痛苦的桃花心木，我会对桃花树人说：如果我是一颗即将枯萎的桃花心木，我会对种树人说：我是茁壮成长的桃花心木苗，我会想：谢谢种树人对我这样的培养，使我养成了独立自主的能力。

我是即将枯萎的桃花心木苗，我会想：我要坚强不要泄气，只有努力就会有希望的。

我是已经枯萎的桃花心木苗，我会想：都怪自己的经不起生活的考验，引起自己生命的垂危。

或者还可以是

我是茁壮成长的桃花心木苗，我会想：我要感谢种我的人，他让我锻炼出了一颗独立自主的心。

我是即将枯萎的桃花心木苗，我会想：我一定要努力找到水源。

我是已经枯萎的桃花心木苗，我会想：都怪我不去找水源，以为种我的人会给我浇水，害我枯萎了。

1、种树不是种菜或种稻子，种树是百年基业，不像青菜几个星期就可以收成。

这句话是说种树和种菜或种稻子不一样，种菜或种稻子时间很短就可以收成，而种树则需要很多年才能长成参天大树，需要很长时间才能收成。

句段赏析

句段赏析

2、如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗养成依赖的心，根就浮在地表上，无法深入下去，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。

这两句是讲种植桃花心木的诀窍。每天定时定量给树苗浇水，对树苗有害无益，它不能独立地生长，老依靠人，它的根也不能扎入土层深处。即使存活了，遇到了大风大雨，也会一吹就倒。“树苗就会养成依赖的心”这句运用了拟人的修辞手法，把树苗当作人来写，写得生动形象。

3、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

十年树木，百年树人。

句子中的“不确定”指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。句子的意思是说，育树和育人的道理是一样的，只有经得起生活的磨难和考验，才能学会生存和发展的本领，成为生活中的强者。

4、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

种树人不用来了，因为这些树的根扎得很深，能不断地从土壤中吸取水份，不用别人的浇灌，经得起干旱、风暴，茁壮地生长起来。我悟出的道理是：育人如育树，只有在艰苦环境中经受考验，克服依赖性，才能生存发展，成为强着。

有感情地朗读全文，说说作者的情感变化：文章以“我”的情感变化为线索：奇怪──越来越奇怪──更奇怪──非常感动，。在日常生活中我们身边也有很多类似的事例，同学们思考一下。试着举例说明。总结：

作者通过和种树人的对话，深受感动，明白了“十年树木百年树人”的哲理。作者在描写和叙述中转承自然流畅，运用借物喻人的写作手法，生动地点明了文章的主旨。今天学完这篇课文后老师也很受启发，希望我们都能够做一个经受得起考验、独立自主、具有自我生存能力的人！课后题解：

1、稳定的生活会使人养成依赖的心，相反，不确定的生活，能比较经得起生活的考验，会养成独立自主的心。

2、因为桃花心木独立了，它自己从地下汲水生长。“我”悟出了只有独立自主，独立学习、独立生活，才能更好地生存。

同学们，学完本课你有什么感想呀？论感想★★★不经风雨,难成大树。★★★不受百炼，难以成钢。★★★阳光总在风雨后。★★★自古英雄多磨难。★★★不经历风雨怎能见彩虹？★★★万物竞天，适者生存。★★★宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。感悟

在不确定中生活的人，更能经得起生活的考验，更能锻炼出一颗独立自主的心，这正如俗话说得那样：“不经风雨，难成大树。”“自古雄才多磨难，从来纨绔少为男。”人和树是一样的，生活在艰苦环境中的人更经得起生活的考验，从而学会生存和发展的本领。希望同学们都能像课文中的桃花心木一样，能够经得起生活的磨练，最后长成参天大树，长成栋梁之材。

林清玄林清玄(1953—)，台湾高雄人，1953年生于中国台湾省高雄旗山。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。

1973年开始创作散文。1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》、《桃花心木》、《在云上》、《心田上的百合花》等。并且他的散文集一年中重印超过20次。拓展阅读：

心田上的百合花在一个偏僻、遥远的山谷，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则