StarterModule4　Myeverydaylife课件英语七年级上册

StarterModule4MyeverydaylifeStarterModule4Myeverydaylife英语单词词性及中文释义拓展与运用dayn.一天Whatdayisittoday？今天是星期几？birthdayn.生日onmytwelfthbirthday在我十二岁生日时haveabirthdayparty开生日派对everydayadj.日常的everydayEnglish日常英语[联想记忆]everyday每天单词词性及中文释义拓展与运用weathern.天气What’stheweatherliketoday？今天天气怎样？likeprep.如同，像v.喜欢looklike看起来像……likedoingsth./liketodosth.喜欢做某事playv.参加（体育运动或球赛）；玩耍；弹拨，吹奏（乐器）playbasketball打篮球playgames玩游戏playthepiano弹钢琴单词词性及中文释义拓展与运用letv.让，使letsb.dosth.让某人做某事swimmingn.游泳goswimming去游泳schooln.学校gotoschool去上学atschool在学校上学afterschool放学后sportn.运动dosport（s）做运动

⁠

⁠

对星期的提问和回答当我们要问今天或明天是星期几时，常用句型“Whatdayisittoday/tomorrow？”，回答时，常用“Itis…today/tomorrow.”

或“Today/Tomorrowis…”。注意

星期名称的首字母要大写，前面不加冠词。如：onThursday在星期四⁠

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What’stheweatherlikeinLondoninautumn？伦敦的秋天天气怎么样？（1）当我们想问天气怎么样的时候，常用句型“What’stheweatherlike？

”或者“Howistheweather？

”，回答天气如何的时候，常用“It’s＋adj.（表达天气的形容词）”。（2）表示地点的专有名词首字母要大写，如：London，Beijing，NewYork，Harbin（哈尔滨），Urumqi（乌鲁木齐），Lhasa（拉萨），Xi’an（西安）（3）季节名称spring，summer，autumn，winter在句中不用大写，前面一般不加冠词，常与介词in搭配。

如：inspring

在春天

insummer

在夏天⁠

⁠

It’smyfavouritesporttoo！这也是我最喜爱的运动呢！（1）favourite意为“最喜爱的”，如：Applesaremyfavouritefruit./Myfavouritefruitisapples.我最喜爱的水果是苹果。Myfavouritesportisbasketball.＝Ilikebasketballbest.我最喜欢的运动是篮球。（2）too表示“也”的意思，常用于肯定句的句末。如：HelikesswimmingandIlikeswimmingtoo.他喜欢游泳，我也喜欢游泳。⁠

⁠

Let’splayfootballafterschool.我们放学后去踢足球吧。Let’sgoswimmingonWednesday.我们星期三去游泳吧。let’s意为“让我们……”，后接动词原形。常用“Goodidea.”或者“OK.”来回答。如：—Let’sgotoschool.我们上学去吧。—OK.好的。一、背诵并默写课本PageS24U3第三部分的对话。

略Tony：

⁠Daming：

⁠Tony：

⁠Daming：

⁠Tony：

⁠略Lingling：

⁠Betty：

⁠Betty：

⁠Lingling：

⁠Betty：

⁠二、根据A栏内容，从B栏中选出合适的答语。

A（

b

）1.What’syourname？（

d

）2.What’shistelephonenumber？（

e

）3.What’sherfamilyname？（

c

）4.Isthisyourclock？（

a

）5.Isthatherpen？bdeca

Ba.Yes，itis.b.MynameisTangMing.c.No，itisn’t.It’shisclock.d.It’s786605.e.It’sGreen.三、翻译短语或句子。

1.放学后

afterschool

⁠2.去游泳

goswimming

⁠3.做运动

dosport（s）⁠4.我的日常生活

myeverydaylife

⁠afterschool

goswimming

dosport（s）myeverydaylife

5.打乒乓球

playtabletennis

⁠6.在星期三

onWednesday

⁠7.——云南夏天的天气怎么样？——云南夏天很凉爽。

—What’stheweatherlikeinYunnaninsummer？

—It’sverycoolinYunnaninsummer.

⁠8.今天星期二，明天星期几？

TodayisTuesday.Whatdayisittomorrow？⁠playtabletennis

onWednesday

—What’stheweatherlikeinYunnaninsummer？—It’sverycoolinYunnaninsummer.

TodayisTuesday.Whatdayisittomorrow？9.你最喜欢哪一天？

Whichdayisyourfavourite（day）？/Whichdaydoyoulikebest？⁠10.——我们今天下午去看电影吧。——好的。

—Let’sgotothecinemathisafternoon.

—OK./Allright.

⁠

Whichdayisyourfavourite（day）？/Whichdaydoyoulikebest？⁠—Let’sgotothecinemathisafternoon.

—OK./Allright.

四、连词成句，注意句末标点符号。

1.listening，music，like，to，you，do（？）

Doyoulikelisteningtomusic？⁠2.your，what，is，sport，favourite（？）

Whatisyourfavouritesport？⁠3.not，can，I，a，horse，ride（.）

Icannotrideahorse.

⁠4.is，what，like，weather，the，winter，in（？）

Whatistheweatherlikeinwinter？⁠5.many，desks，how，there，are，your，in，classroom（？）

Howmanydesksarethereinyourclassroom？⁠Doyoulikelisteningtomusic？Whatisyourfavouritesport？Icannotrideahorse.

Whatistheweatherlikeinwinter？Howmanydesksarethereinyourclassroom？五、阅读理解。

TomandJimarebrothers.TheyarefromAustralia.Tomis14yearsoldandJimis13yearsold.TheyspeakEnglishandFrench.NowtheirfamilyisinChina.Therearefivepeopleintheirfamily.Theyaretheirparents，theirsisterandthem.Theirmotherisateacher.Theirfatherisadoctor.Theirsisterisveryyoung.Shedoesn’tgotoschool.Shegoestoakindergarten（幼儿园）.TheysayChinaisaveryinterestingcountry.SotheylikeChina.（

C

）1.WhereisTomfrom？A.America.B.Canada.C.Australia.D.China.（

B

）2.Whatlanguagecantheyspeak？A.Chinese.B.English.C.Japanese.D.German.（

C

）3.HowmanypeoplearethereinTom’sfamily？A.3.B.4.C.5.D.6.CBC（

A

）4.WhatisJim’sfather？A.Adoctor.B.Ateacher.C.Awriter.D.Asinger.（

B

）5.WhydotheylikeChina？A.BecausetheythinkChinesefoodisnice.B.BecausetheythinkChinaisaninterestingcountry.C.BecausetheylikeChinesepeople.D.BecausetheyliveinChina.AB⁠

⁠Items（类别）Languageitems（语言项目）EverydayEnglish（日常英语）1.A：Whatdayisittoday？B：It’sMonday（today）./TodayisMonday.2.A：Whatdayisittomorrow？B：ItisTuesdaytomorrow./TomorrowisTuesday.3.A：What’stheweatherlikeinHongKonginspring？B：It’swarm.Items（类别）Languageitems（语言项目）EverydayEnglish（日常英语）4.A：HowistheweatherinLondoninsummer？B：It’snotveryhot.5.A：What’syourfavouritesport？B：Football！6.A：Let’splayfootballafterschool.

B：Goodidea！/OK.Grammar（语法）对星期的提问和回答；对天气情况的提问和回答一、字母、音素和音标英语有26个字母，Aa，Ee，Ii，Oo，Uu为元音字母，其余为辅音字母，其中Yy，Ww为半元音、半辅音。单词是由字母构成的。音素是语音的最小单位，英语中共有48个音素，其中20个元音，28个辅音，其中包括4个辅音连缀。音标是记录音素的符号，是词的语音标记，常用[]或∥来表示，如[pɪg]或/pɪg/。二、26个字母的读音三、音节的概念1.音节的构成在英语中一个元音（加上元音前面的辅音）构成一个音节，如[geɪt]（一个音节）、[｜leɪdi]（两个音节）；个别辅音[l]、[n]、[m]也可以和前面的辅音一起构成一个音节，如[｜lɪtl]、[｜lɪsn]（两个音节）。[klɑːs]这里有三个辅音和一个元音，但我们只能说是一个音节。音节数量由元音音素决定。有三个或三个以上音节的单词通常称为多音节词。2.重读音节单词中发音响亮的音节称为重读音节。如果一个单词只有一个音节，这个音节一定是重读音节，不用标记，如[geɪt]；一个单词有两个或两个以上的音节时，用“｜”来标识重读音节，如[｜leɪdi]，有些多音节词有重读音节“｜”和次重读音节“｜”，如[｜eɪ｜tiːn]，[｜bɑːskɪt｜bɔːl]。3.开音节

（1）以发音的元音字母结尾的音节，如：be，he，me。

（2）以辅音字母（r除外）＋不发音的e结尾的音节，如：make，like。

在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

4.闭音节

以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。如：map，desk，is。在重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。四、元音字母及元音字母组合的读音规则

1.元音字母在重读开音节中的读音元音字母读音例词a[eɪ]name，gamee[iː]he，she，mei[aɪ]fine，likeo[əʊ]go，homeu[juː]/[uː]use，blue2.元音字母在重读闭音节中的读音元音字母读音例词a[æ]Alice，map，black，thanke[e]bed，let，pen，desk，yes，eggi[ɪ]is，in，it，this，sit，six，milko[ɒ]not，box，dog，hot，clocku[ʌ]mum，bus，cup，lunch3.元音字母组合在重读开、闭音节中的读音元音字母组合读音例词ai，ayei，ey[eɪ]again，say，day，playeight，they，greyal[ɔː]all，ball，talk，wallea[iː]tea，teacher，please[e]heavyee[iː]green，bee，threeoa[əʊ]boat，coat，goat元音字母组合读音例词oo[uː]noon，too，moon，food[ʊ]good，look，book，cookouow[aʊ]mouth，house，abouthow，now，brown，downoi，oy[ɔɪ]noise，boy，toy4.-r音节的读音字母组合读音例词ar[ɑː]are，car，far，farmeror[ɔː]or，for，sport，shorteriruror（w后）[ɜː]her，certainlygirl，bird，first，shirtturn，nurseword，worse五、辅音字母及辅音字母组合的读音规则

辅音字母读音例词b[b]bag，bike，bus，bluec[k]cake，card[s]face，decide，cinemad[d]desk，dad，dayf[f]fine，five，face，leafg[dʒ]orange，age[g]good，bag，go辅音字母读音例词h[h]hello，hat，hot，handj[dʒ]jacket，job，Junek[k]key，like，bikel[l]hello，like，lakeapple，full，bottle辅音字母读音例词m[m]morning，name，men[n]no，nice，in[ŋ]thankp[p]map，pen，appler[r]Frank，reds[s]spell，thanks，six[z]please，is，nose辅音字母（组合）读音例词t[t]it，what，white，tenv[v]evening，vest，veryw[w]way，we，wellx[ks]box，sixy[j]you，yellow，yesz[z]zoo，zerosh[ʃ]English，she，ship辅音字母（组合）读音例词ch[tʃ]China，chess，chairth[θ]thank，three[ð]this，that，theyck[k]black，chickph[f]phone，photowh[w]what，white[h]who，whose辅音字母（组合）读音例词tr[tr]treedr[dr]dressts[ts]what’s，it’s，catsds[dz]beds，hands，cardsqu[kw]quite，quiet

3.意群与停顿：一个句子可以按照意义和语法结构分成几个部分，每一个部分就是一个意群。为使表达清楚，人们在说话或朗读时需要根据意群来正确停顿，不能随意停顿。如：Hedoesn’tgotoschooltoday∥becauseheisill.4.语调：英语的基本语调是升调（↗）和降调（↘）。一般来说，陈述句、否定句、特殊疑问句用降调，一般疑问句、反意疑问句用升调，选择疑问句前升后降。如：Idon’tknowhim.↘AreyoufromChina？↗⁠

⁠一、根据单词，写出划线部分的音标。1.girl[

ɜː

]

2.like[

aɪ

]

3.late[

eɪ

]4.eat[

iː

]

5.lake[

eɪ

]

6.stand[

æ

]7.fly[

aɪ

]

8.grade[eɪ

]9.foot[ʊ

]

10.park[

ɑː

⁠]二、请写出下列单词的音节数量。1.[｜klæsɪkl]

3个

2.[ɪm｜pɔːtnt]

3个

3.[｜bjuːtɪfʊl]

3个

⁠5.[traɪ]

1个

6.[｜gɑːdən]

2个

3个

3个

3个2个

1个

2个

4.[｜hevɪ]

2个

三、选出划线部分发音与其他选项不同的一项。

（

C

）ee

B.street

C.great

D.greet（

A

）eak

B.heavy

C.many

D.friend（

C

）orty

B.sh