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文档简介

第四章：生态环境保护第四节生物多样性保护1/11重点：了解生物物种资源对人类主要意义难点：物种灭绝自然原因和人为原因1．了解生物多样性层次，地球物种数量与分布。2．了解物种灭绝自然原因和人为原因。3．了解生物物种资源对人类主要意义，逐步树立热爱自然、保护自然意识。教学目标：2/11生物多样性保护1、概念：指地球上全部生物，它们所包含基因以及由这些生物与环境相互作用所组成自然综合体。2、层次：____多样性，____多样性，_________多样性3、补充：了解生物多样性价值1)生态价值：能量流动、净化环境、改良土壤、涵养水源、调整小气候等。2)经济价值：提供食物和木材、纤维、油料、橡胶等工业产品。3)社会价值：千姿百态生物给人以美享受，是艺术创造和科学创造源泉。3/114、生物多样性现实状况①物种灭绝表现：种类降低；数量降低。物种灭绝②物种灭绝原因：结合教材探究并补充A物种本身有发生、发育、消亡过程(被自然环境淘汰)B火山喷发、陨石撞击地球、全球气候改变等自然事件C外来物种入侵D生物资源过分开发利用E人类活动对森林,草地,湿地等生存环境破坏F工业化、城市化等带来大气、水等环境污染G战争，核试验H人口增加自然人为主要4/11图4.13，思索1、2、3、4⑴增加⑵增加⑶正相关⑷因为人口增加，人类活动对自然影响加剧，使物种灭绝加速5/115、保护生物多样性办法①就地保护，建立自然保护区②迁地保护，建动物园，植物园③离体保护，建基因库，种子库6/114、生物多样性现实状况①物种灭绝表现：种类降低；数量降低。物种灭绝②物种灭绝原因：A物种本身有发生、发育、消亡过程(被自然环境淘汰)B火山喷发、陨石撞击地球、全球气候改变等自然事件C外来物种入侵D生物资源过分开发利用E人类活动对森林,草地,湿地等生存环境破坏F工业化、城市化等带来大气、水等环境污染G战争，核试验H人口增加自然人为主要5、保护生物多样性办法①就地保护，建立自然保护区②迁地保护，建动物园，植物园③离体保护，建基因库，种子库7/11陨石、小行星攻击地球(物

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