《庄子》二则《浑沌之死》《呆若木鸡》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

《庄子》二则1/21

战国时哲学家,散文家,宋国蒙人。曾任蒙漆园吏，但很快辞去。《史记》上说，“楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许认为相”，可庄周并未接收，“宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁”，终生不仕.庄周一生贫困，他身居陋巷，常向人借粮，自织草鞋，穿粗布衣和破鞋子，甘愿闲居独处。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派代表人物，世称老庄。庄子认为世间一切事物并无本质区分，不论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相正确。

庄子

(约公元前369年-约前286年)

2/21“寓言”

寓言以比喻性故事寄寓意味深长道理。寓言故事普通比较简短，故事主人公能够是人，也能够是拟人化动植物或其它事物。3/21东施效颦西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。《庄子》中成语故事4/21《庄子》中成语故事

螳臂当车

齐庄公出猎，有一虫举，足将搏其轮。问其御曰：“此何虫也？”对曰：“此所谓螳螂者也。其为虫也，知进不知却，不量力而轻敌。”庄公曰：“此为人而，必为天下勇武矣。”回车而避之。

5/21浑沌之死听录音，给生字词注音沌倏窍凿dùnshūqiàozáo6/212、解释以下红体字为倏日凿

谋报相与

以视、听忽时相与遇于浑沌之地3、说说以下“之”意思。南海之帝

待之甚善

浑沌之地浑沌之德

尝试凿之名叫、叫做天天谋划、商议一起用来经常7/214、用当代汉语翻译以下句子人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。译：人人都有眼、耳、口、鼻七个窍孔，用来视、听、吃及呼吸，唯独浑沌没有，（让我们）试着为他凿开七窍。

8/21理一理课文结构：1概括故事起因，经过和结果。原因·倏忽报德。经过：日凿一孔。结果：浑沌死。2·再读课文，并在书上标好有几句话，再思索怎么分层比较合理。第一层（1）交代主人公，巧妙有趣。第二层（2·3）倏和忽打算报浑沌之恩，要为之开七窍。第三层（4）浑沌死。9/21体会故事中“倏，忽，浑沌”命名意义。（庄子为何给他们取这么名字，能说说他们含义吗？）倏，忽——急急忙，神速意思。代表有为，意在讽刺二神做事不加思索。浑沌——聚合不分样子，指天地未开辟前自然状态，代表无为。以人有为，来凿自然无为。有为所谓成就，就是无为死亡了。《浑沌之死》蕴含了什么道理？10/21研讨本文寓意（1）不按规律办事，就会好心办坏事。（2）面对日益污染自然环境，我们要顺乎自然，尊重生命自然状态，这才是生命最高境界。（3）面对日趋繁缛物质化了文化追求，我们深感崇尚自然之美主要性，反对雕饰之“美”必要性。

做事快而不加思索，结果往往事与愿违。顺其自然11/21浑沌之死原因倏忽报德行动结果寓意日凿一窍混沌死顺其自然12/21呆若木鸡

斗鸡是以善打善斗而著称珍禽。两雄相遇或为争食，或为夺偶相互打斗时，可置生死于度外，战斗到最终一口气。性格--要求斗鸡在任何情况下都主动找对方进攻，宁死不屈，只要有一口气就要战斗到底，进攻中不允许有退却表现，不能有三心二意进攻姿态，进攻要果断主动。13/21呆若木鸡1、给以下红体字注音渻鸡已乎恃无敢应shěngyǐshìyìng14/212、解释以下红色字体词语鸡已乎恃气犹应响影

疾视

无变

德全反走

停顿，这里解释为训练完成凭着、依靠依然影子怒目而视没有反应精神转身逃跑15/213、用当代汉语翻译以下句子。未也，方虚骄而恃气未也，犹应响影未也，犹疾视而盛气几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣还没有，它正在凭着一股血气而骄傲。还不行，它依然对别鸡啼叫和靠近而有所反应。还不成，它还是气势汹汹地看着对方。差不多了，别鸡即使在它面前打鸣，它也没有反应了。16/21合作探究课文1、纪渻子对斗鸡观察分为哪几个阶段？2、纪渻子经过对斗鸡观察训练，认为“几矣”，文中反应出“几矣”原因句子应是哪句？3、纪渻子养鸡能使“异鸡无敢应者”，主要得益于什么？5、你认为这则寓言寓意是什么？17/21第一阶段：方虚骄而恃气。第二阶段：犹应响影。第三阶段：犹疾视而盛气。第四阶段：鸡虽有鸣者，已无变矣。“鸡虽有鸣者，已无变矣。”1、纪渻子对斗鸡观察分为哪几个阶段？2、纪渻子经过对斗鸡观察训练，认为“几矣”，文中反应出“几矣”原因句子应是哪句？18/21“德全”德才兼备精神凝寂聚精会神修炼成性3、纪渻子养鸡能使“异鸡无敢应者”，主要得益于什么？19/214、寓意：A、为人要去掉骄傲盛气，扎扎实实涵养本身。B、遇事要细心观察，认真分析，要遵照事物发展规律，欲速则不达，勿急于