《百合花》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

小说家谈小说简单的故事茅盾1/37

学习目标《百合花》1、学习阅读和鉴赏小说基本方法2、了解作家作品3、积累字词。4、了解小说思想内容及艺术特色2/37自学提要:(15分钟)1、介绍作家作品。2、自主阅读《百合花》，积累字词，复述故事，概括主题。3、什么是细节描写？小说中细节描写有哪几处？概括细节描写作用。

4、细读课文，说说你最喜欢小说中哪个人物？为何？5、请把小说中景物描写找出来，说说这些景物描写在小说中起什么作用？3/37

小说是一个叙事性文学体裁，它特点是以刻画经典人物为中心，经过完整故事情节和人物活动环境描写，来反应复杂社会生活。经典人物、故事情节、经典环境是小说三个要素。阅读小说，与阅读普通记叙文有很多相同之处，但同时还应注意以下几点：分析小说中人物，熟悉并分析故事情节，分析环境描写作用。学法指导：怎样阅读小说？4/37

1、分析人物外貌、动作、语言、细节、心理活动描写，从多方面准确地把握人物形象特征；2、着重分析人物与人物、人物与环境矛盾冲突；3、思索和发掘人物形象思想意义。

分析小说中人物。要重点分析主要人物性格特征。可从三个方面入手：5/37

熟悉并分析故事情节。分析情节，要与分析人物性格结合起来，因为小说任何一个情节都是为塑造人物和表现主题服务。分析时既要掌握情节发展连贯性和完整性，从开端、发展、高潮、结局全过程来全方面地了解作品思想内容，应该把主要精力放在分析情节发展和高潮部分。6/37

分析环境描写作用。分析环境描写，应该与人物形象分析结合在一起。以上各点，并不是在阅读每篇小说时都要面面俱到，而是要依据各篇小说特点和读者自己详细情况，可有所侧重。7/37介绍作家作品。茹志鹃：当代著名女作家，曾用笔名阿如、阿旭。创作以短篇小说见长，擅长写抒情心理小说。笔调清新俊逸，情节单纯，细节丰富传神，善于从较小角度去反应时代本质，主要作品有《百合花》《静静产院》《如愿》等。8/37宽恕（）点缀（）害臊（）撂（）木讷（）憨（）厚挪（）步讪（）笑尴尬（）掂（）量鹿砦（）颤（）动虔（）诚忸怩（）跌宕（）执拗（）shù

sàoliàonèhānnuóshàngāngàdiānzhàiqiánniǔníchàndàngniù注音zhuì9/37清新：俊逸：跌宕：撂：木讷：忸怩：执拗：讪讪：虔诚：新奇而不俗气。超尘拔俗。文章富于改变。落下，丢下。语言迟钝，不善讲话。形容不好意思或不大方样子。固执任性，不听从他人意见。形容不好意思、难为情样子。恭敬而有诚意。解释以下词语10/37请你用最简练语言复述故事情节。我军前沿包扎所里发生一个小插曲。“我”原来是文工团员，因战时需要被派往前沿包扎所，护送任务派给一个小通讯员，他腼腆和害羞使我产生了强烈好奇和好感。然后新媳妇出现，她起初不愿借被子，为此事通讯员蒙羞两次，且挂破上衣，新媳妇心存内疚，执意寻找机会填补。以后，通讯员在救人时牺牲了，新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻战士。

11/37请你谈谈这篇小说主题。小说经过护送、借被、救护和献身、献被等情节描写，塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象，讴歌了为了高尚信念能够献出一切人，赞美了严酷环境下年轻战士革命精神和军民鱼水情。

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什么是细节描写？小说中前后呼应细节刻画有几处？加以分析，概括细节描写作用。细节描写就是对人物外貌、语言、行动、心理活动等细微步骤进行详细、细致描写。小说中前后呼应细节刻画，在全篇中有这么几处：

（１）通讯员枪筒插树枝和野菊花（２）通讯员给“我”两个馒头（３）通讯员衣服上撕破大洞

（４）新媳妇枣底百合花新被

13/37这一细节，不但直接表现通讯员天真质朴和即将参加战斗乐观情绪，而且说明他对大自然、对生活中美好事物热爱。（１）通讯员枪筒插树枝和野菊花14/37（２）通讯员给“我”两个馒头馒头这一细节，出现两次；第一次通讯员要去时给“我”留下两个馒头，这是他对同志关心、体贴；第二次是通讯员牺牲后，“我”无意中摸到两个干硬馒头。抚物思人，物存人亡，怎不让人痛心疾首。

15/37（３）通讯员衣服上撕破大洞

这一细节描写，前后用了四次，第一次是抱被子时因慌张而挂破上衣；第二次是通讯员要给“我”开饭时我看到；第三次“我”看见他安详合着眼，军装肩头上漏着那个大洞；最终一次新媳妇缝那个破洞。经过这前后呼应细节描写，首先表现通讯员不顾个人安危，把生希望留给他人高贵品质。另首先表现新媳妇对通讯员关心、痛惜。

16/37（４）新媳妇枣底百合花新被小说结尾对那条百合花被子描写，它不但起了刻画人物作用，说明新媳妇对解放军真挚情感，而且巧妙地点了小说主题：我们战士是高尚，他得到人民热爱是当之无愧。战士高尚情操，人民对战士赤诚感情，如同百合花那样纯洁、美好。

17/37细节描写作用。揭示人物思想感情，揭示人物性格特征，揭示人物内心活动等。总之是为塑造人物形象服务。18/37

请说说你最喜欢小说中哪个人物？为何？19/37

请把小说中景物描写找出来，说说这些景物描写在小说中起什么作用？

明确：小说中景物描写，起着刻画主题作用。比如“早上下过一阵小雨……空气里也带有一股新鲜温润香味”。这一景物描写有色有味，展现在我们面前是一派生机勃勃和平景象。在一次残酷战斗之前，我所看到却是这么景象，这就巧妙地衬托了人物心情“我”一个革命战士，不但临危不惧，而且洋溢着乐观主义精神。

20/37走进《百合花》人物：故事情节

开端：发展：高潮：结局：通讯员新媳妇“我”被通讯员送到前沿包扎所。“我”和通讯员到百姓家借被子。通讯员为救担架队员而牺牲。新媳妇为通讯员补衣服。激烈战斗战争时期。反应解放军高尚品质和人民爱护解放军真挚情感。环境：主题：小结21/37本文写作特色。

作为一篇成功短篇小说，其特点主要表达在三个方面：（1）情节安排精巧合理，对人物塑造起到了很好作用。（2）经过细节描写等各种方法，使人物塑造得十分丰满。（3）本文写作特色：对比手法富有诗意。22/37巩固新知，当堂训练（10分钟）

给加点字注音，依据拼音写汉字：1颤（

）动

2点缀（

）3忸怩（）（）

4犹豫（）

5执拗（

）6bào（

）歉7宽shù（）8尴尬（）9qián（

）诚

10安xiáng（

）

11讷（）12撂（）

2、填空：小说是一个叙事性文学体裁，它特点是以刻画经典（）为中心，经过完整（）和人物活动（）描写，来反应复杂社会生活。（、、）是小说三个要素。chànzhuìniǔníchóuchúgāngàniùnèliào抱恕虔详人物故事情节环境经典人物故事情节环境描写23/374、以下哪一项不是细节描写？（）

A、当我站起来要走时候，我看见他摘下帽子，偷偷地在用毛巾拭汗。B、我朝他宽宽两肩望了一下，马上在我眼前出现了一片绿雾似竹海，海中间，一条窄窄石级山道，盘旋而上。C、这原来是一条里外全新新花被子，被面是假洋缎，枣红底，上面撒满白色百合花。D、他安详合着眼，军装肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。

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1、搜集谈怎样写小说评论文章。课外作业，拓展延伸

2、预习《简单故事精巧情节》。25/37第二课时学习目标1、了解作家作品。2、了解小说评论写法。3、理清作者写作思绪。4、了解茅盾对《百合花》评论观点。26/37自学提要10分钟

1、介绍作家作品。

2、默读全文，看茅盾是从哪几个方面来评论《百合花》？3．文章对小说《百合花》主要评论观点是什么？

4、怎样了解“这篇作品说明，表现上述那样庄重主题，除了常见慷慨激昂笔调，还能够有其它格调”。27/371、介绍作家作品。

茅盾：（1896--1981）原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。主要代表作品有《蚀》三部曲：《幻灭》《动摇》《追求》；中篇小说《虹》；长篇小说《子夜》是其最主要代表作品。我们已经学过他作品《白杨礼赞》。28/37

第一部分（1-2）：概括作品情节和主题，明确评论重点。

第二部分（3-5）：分析作品成功地利用细节描写为情节安排和人物塑造服务特点。

第三部分（6）：写阅读作品感受，并概括作品特点。

2、茅盾是从哪几个方面来评论《百合花》？评论结构29/37

3．文章对小说《百合花》主要评论观点是什么？

茅盾先生主要抓住“怎样展开故事情节”和“怎样塑造人物”这两个基本要素来进行分析评论，主要突破点在于细节描写。（1）作者把展开故事和塑造人物结合得很好，让读者经过故事发展细节描写取得人物印象。（2）作者善于用前后呼应手法布置作品细节描写，其效果是通篇一气贯串，首尾灵活。30/37

4、怎样了解“这篇作品说明，表现上述那样庄重主题，除了常见慷慨激昂笔调，还能够有其它格调”。“那样”代指上文所说“反应了解放军高尚品质”和“人民爱护解放军真诚”“慷慨激昂笔调”是指当初唯一得到认可笔调，“其它格调”是指《百合花》这么“清新、俊逸”格调。31/37小结：怎样写小说评论？文学评论是一个以作家、作品、文学创作和文学思潮作为评论对象理论文体.写文学评论必须从以下方面着力：（1）阅读。阅读对于文学评论来说，是占有材料、调查研究过程。熟读和读懂是进行评论基本条件。32/37（2）定题。所谓定题，就是在读书、搜集材料基础上，选择并确定评论题旨（中心）。也称为“选题”。（3）评论。坚持以理服人。写作时先提炼观点，在利用小说中详细内容来印证，可举例，可复述，还能够联络实际生活。多数评论是基于以下五个问题：这部作品说些什么、意味着什么、是怎样表示、表示得好不好、作品值得创作吗？33/37

（4）文学评论属于议论文。不过因为它是对文学作品发表评论，所以又不一样于其它议论文，而要有点文学色彩，一篇好文学评论，既要含有普通论说文特点，又要考究文学性。34/37巩固新知，当堂训练

1、作品怎样利用细节描写为情节安排和人物塑造服务？经过细节描写人物性格特点。经过细节表现人物思想感情。