初二期末家长会市公开课一等奖省赛课获奖课件

初二班家长会

欢迎各位家长的到来！沟通交流协作第1页12-16岁年纪段，这个时期学生正处于青春发育期，心理和生理改变比较快速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上改变；女生开始出现对应身体发育上改变。所以，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些改变恐惧感，以稳定他们因为身体上改变而形成心理上波动。青春期学生改变（身体上开始出现改变）第2页在心理上这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包含对异性好奇），是经典好奇宝宝。心理上表现是轻易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络影响，一定要有适度选择。所以，希望个位家长首先不要给学生配置手机，其次要注意你们儿女和他人通话方式和时间。青春期学生改变（好奇心增强）第3页同时他们独立性增强了，总想摆脱对教师和家长依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及家务事，首先满足学生要求独立心理改变，另外首先又能培养学生责任感。一个人责任感培养将在他未来一生中发挥巨大作用。青春期学生改变（独立性开始增强）第4页

这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理增强一部分原因来自于学生独立性增强，另外首先也因为学生被要求东西变多。在小学时候学生只需要学习语文和数学两科，而在中学阶段则变成5科内容，学习任务增加，使得学生玩时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长教育模式应该向与他们讨论，而且由学生自己讲出他们自己错误地方，由学生自己来要求自己要接收处罚。我提议各位家长能够和你们儿女之间就一些问题建立一些约法三章。青春期学生改变（逆反心理增强）第5页

当家长老师总是以为这个时期孩子不如小课时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学观点分析，这是少年时期孩子一个心理特征反应，是人生第二次反抗高潮详细表现，所以我们做父母、老师要明白孩子当前出现一些问题是正常，首先对不违反标准行为给予了解和宽容，不要大惊小怪，另首先我们对这一时期孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要讽刺，要考究分寸。假如还用小课时期简单说教是不行，父母要提升自己教育方式和水平，使他们提升了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好。

第6页(1)部分学生行为习惯不好，贪玩、好动者多，上课坐不住，经常影响他人，自控能力差（赵温琰、刘梦远、王中旸、金鹭材、池彬豪、周祝敏、庄鹏、徐莉莉、谷情义、郑权波、郭彬焱、张超、王聪）（2）加强文明礼仪教育（头发、指甲）（3）吃零食学生较多，尤其是吃棒棒糖（4）看课外书，听Mp3（5）作业完成不理想（张超、庄佳佳、池彬豪、胡宇翔、徐莉莉)

(6)出勤（张超、徐莉莉）弱项：第7页1、控制好上学放课时间及业余时间

（尤其是上网，看电视时间,还有个别同学晚上比较迟才休息）2、严格控制孩子零花钱4、帮助孩子培养良好习惯。提议:3、多关心自己孩子平时成绩和各方面表现。第8页

爱孩子的一切，不止是成绩二、期中考试情况通报第9页全班成绩情况第10页各科平均分汇报语文73.4(75)数学71.7(65.28)英语63.7(63.4)科学71.0(64.7)社会56.3(51.8)总分336.3(320)第11页年级前30名郑跃慧应正大陈晓飞年级30~50名张苗金劲燃赵温琰期中考试情况通报年级50~100名黄雨冬包杨梽毛征炉瞿强林敏吴小丽陈丹第12页进步表彰：43人四、期中考试情况通报退步者：8人谢温瑶:-47朱成真:-53吴金杰:-58潘苏凡:-82第13页各科分数段分数段语文数学英语科学90－99252680－89161691370－7920991060－69891212第14页三、年初中毕业生考试与高中招生制度改革省级重点高中录用资格：相关学科等级水平和试验操作水平等级评定各项均到达B等以上(含B等)，综合素质评定等级达B等以上(含B等)。第15页语文150分数学150分英语120分（听力25分）科学200分体育30分总分650分瓯中：617分（公）608分（自）梧田：571分（公）560分（定）第16页四、家庭教育抓落实1、落实好各项常规学习任务。(1)天天听默20个单词，周末30个，家长批改；(2)天天各科作业签字；(3)科学合理安排好每七天末学习生活。(4)同时完成各科练习册及年级统一使用辅导资料；（5）学有余力同学要多阅读，做课外题。第17页制订计划(孩子讨厌唠叨)(1)制订合理作息时间表，一旦制订，严格执行，如定点起床，午睡，安排锻炼等。(2)制订阶段计划，注意过程督促，只有好过程才能产生理想结果。永不言弃，永不思弃，坚持就是胜利。第18页给家长几点提议(1)家庭关系和睦，家庭气氛温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好家庭学习环境；(2)严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；(3)善于发觉孩子优点，观赏孩子美细节，及时给予必定表彰，培养孩子自信心；(4)家长要树立在孩子心中威信，以身作则，注意在孩子心中形象；第19页(5)批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。(6)坚持家庭教育标准，不突破底线，不随意妥协。(7)教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育对立面。孩子普通都服理。第20页(8)尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子自觉主动性，及时给予引导。(9)纠正孩子关键性缺点要思索成熟，选择恰当时机和地点。(10)家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架家庭是无法教育好孩子。(11)家庭教育应坚持阶段反思标准，改进方法。第21页五、财务汇报第22页六、手携手，向明天1、加强家庭与学校联络，希望家长在行动上能更主动。2、学校教育是主体，家庭教育应亲密配合学校教育。3、家庭教育也要及时反思小结，以让我们付出更多地有益于孩子成长。第23页4、请家长全力支持孩子担任班干部工作，老师会把握好度，引导孩子正确处理好学习与工作关系。5、请全体家长尤其是优生家长重视对孩子德育教育，唯学习论不利于孩子成人成才。第24页6、家长与老师尤其是班主任之间应相互了解，真诚信任，共同支撑起孩子明天。第25页6、沟通桥梁:加强与学校交流，主动配合学校共同监督孩子进步.多与班主任和各科任老师联络,及时了解孩子在学校学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子情况才发生.电话：英语厉老师学陈老师文徐老师/p>