1.三年级语文(词语理解练习-)省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

词语了解与利用北京教育学院朝阳分院薛晓光第1页

小学各年级语文教学忽略词句学习是一个普遍现象，中高年级尤为严重。有教师认为文字词句学习平淡没看点，不舍得花时间，就是安排了，也是泛泛地读读写写，浮光掠影地处理，即无主次也无深析。其实，词句教学不是没文章可作，很多时候是教师受专业水平局限，雾里看花，做不出文章。张志公先生提出语文教学“不能喧宾夺主，热热闹闹搞了许多名堂，却没有把语言文字训练本身搞好。”新课程标准明确阐述语文教学根本目标是“提升学生正确了解和利用祖国语言文字能力”。这种能力不是短期形成，识字学词才能通句成篇，有一个循序渐进过程。第2页

阅读心理学研究证实，有较高阅读和语言能力人，都有丰富心理词典和良好语感，二者相辅相成，即词汇越丰富，对语言感觉就越敏锐；一样，有良好语感人，在阅读或表示时，激活已经有词汇和捕捉新语汇能力都超乎常人。所以，词句学习和语感培养密不可分，二者是有效促进语言积累、提升语文能力主要原因。小学生语感培养，一靠本身大量阅读和实践，二离不开课堂教学中教师引领下有效词语学习和语感分析，二者缺一不可。在语文课堂教学中，是否有明确语感培养意识，能否在有限时间里进行有效词句教学和语感分析，是衡量语文教师专业化水平一个主要方面。第3页

用父亲和妹妹话来说，我在音乐方面简直是一个“白痴”。这是他们在经过了我数次“折磨”之后下结论。在他们看来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了，我发觉有一个练琴好地方，楼区后面小山上有一片小树林，地上铺满了落叶。

一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，好像要去干一件非常伟大事情。林子里静极了，沙沙足音，听起来像一首悠悠小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个盛大仪式，拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来，我以为自己似乎又把锯子带到了树林里。第4页

汉语词汇浩如烟海，在表情达意上也是千姿百态:有些词语褒贬色彩很强，（白痴）有些词语含有很深内隐义,（神圣感我又在家里练琴了）有些词语含有神奇比喻义,（悠悠小令，有美妙感，盛大）有些词语含有巧妙借代义,（锯子）有些词语含有会心约定义,（折磨）有些词语含有嘲讽反义……（哥哥，饶了我吧！开恩吧）

要率领学生“沉入词语感性世界”（李海林语），和学生一起“在汉语中出生入死”（王尧语），触摸词语温度，点染词语亮度，开掘词语深度，提升词语效度，点石成金，让词语成为学生言语表现鲜活元素。

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在词语教学中，不一样式，不一样意蕴言语之间勾兑和交互，多个文本话语之间相互照应、穿插、印证。第6页

教学片断4：《孙悟空三打白骨精》

师：课文说白骨精“阴谋多端”。请大家想想，这白骨精，终究施了哪些阴谋？听你们老师说，你们前很快刚好上了节“感悟三十六计”综合实践课。请大家拥“三十六计”分析一下，白骨精施了哪些阴谋？生：我看出了她“金蝉脱壳”计。“‘啪’一声村姑倒地死去，可是倒地只是白骨精化身，她真身却化为一缕轻烟逃跑了”。生：我发觉了“美人计”。“白骨精为了吃唐僧肉，变成一个村姑，提着一篮馒头，笑着向唐僧走来。”生：我发觉了“连环计”。“白骨精为了吃唐僧肉，差点丢了性命，她知道有孙悟空在，是吃不到唐僧肉，决定再施阴谋，让唐僧把孙悟空赶走”。

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生：他还用了离间计和苦肉计。“孙悟空扮成老头……我这条老命也和你拼了”。他用自己拼命方式来离间师徒方式。生：他还用了调虎离山计。师：这里“虎”是谁？生：孙悟空。生：使用了“激将法”。白骨精把孙悟空激怒，让唐僧责备孙悟空滥杀无辜，进而把孙悟空赶走。师：大家感悟得真好！请看大屏幕，老师将白骨精施阴谋归纳出来了。第8页

变村姑——美人计借尸还魂化身逃——金蝉脱壳以假乱真变婆子——连还计变老儿——离间计调虎离山喊救命——声东击西说拼命——激将法苦肉计师：真是计中有计，环环相扣，计计相连阴险之至。这就叫做——生：阴谋多端。师：白骨精必定没有读过《三十六计》，不过她计策却暗合了《三十六计》，为了吃唐僧肉，她是费尽心机，绞尽脑汁啊，这就是——生：阴谋多端。在这个教学片段中，老师让学生用“三十六计”来解读“阴谋多端”，以“阴谋多端”为勾兑支点，率领学生沉入文本，在多重语境之间实现了互文、互训和互见，从而有效地激活了学生对语言敏锐洞察力、联想力和深度思维。第9页词语几个训练形式第10页词语几个训练形式1、在文章中找出一组由成语组成近反义词。北京动物园有只华南虎叫阿阳。阿阳身体魁梧，长相标致，尤其引人注目。最近，阿阳突然变得无精打采，走起路来一拐一拐，在它走过地上还留下了血迹。原来阿阳指甲长得太长了，嵌进了肉里。大家决定给阿阳剪指甲。喂养员们先设法将阿阳赶进了笼子，又用绳子把它捆住，使它动弹不得，然后又拿来一把特殊剪子，花了九牛二虎之力，才剪掉了阿阳长指甲。阿阳又恢复了威风凛凛雄姿。先找出成语，再找意义相近或相反一组，注意区分成语和非成语第11页

2、写出近反义词

我哥哥很聪明，可小林总说他傻。一次我和哥哥去买电影票，买票人很多，小林叫他插到队前面去，哥哥还是排在后面。小林说“真傻”。像这么题，并没有提醒咱们在短文找答案，那我们该怎样想？要想明确词语反义词就要先明确所给词语意思，假如碰上一个生僻词语，我们就要先把词语还原到文中，联络上下文去思索，也能够用替换方法，而后在想一个最恰当答案。写出反义词：聪明——

（愚蠢，愚笨，拙笨，傻……）第12页

3、依据意思从文中找到相关词语（三年级）

元旦那天早上，父亲带我去买菜。走到十字路口时候，父亲突然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影票吧！”我即使疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上父亲向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，父亲又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲那些就是生活中运筹学。这么，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。按意思写出文中词语。（1）心里不明白，不了解；迷惑。（）（2）形容突然醒悟，一下子明白过来了。（）先读懂文章，再看要求，抓住要求中关键关键词语，然后依据要求到文中搜索相关意思词语，填在括号中。第13页

3、依据意思从文中找到相关词语（五六年级）

顶碗少年场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗水，他有些不知怎么办才好了。还是那位姑娘走出来，扫去了地上碎瓷片。这真是一场惊心动魄拼搏，当那碗又猛烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了，掌声没有事先商议而彼此行动一致地从每个座位上暴发出来。依据文中带点部分意思，在下面横线上写出成语：

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4、选择义项星期天，我和弟弟到村后去捉知了。我发觉了一只知了，急忙拿起绑着网兜竹竿，走到树下，猛地朝知了罩去。只听“吱”一声，知了飞走了，落下了几片树叶，弟弟眼尖，他又发觉了在另一棵树上有一只知了。这次，我不那么急了。我悄悄走到树下，把竹竿慢慢地穿过树枝，看准了，猛一下罩过去。只听“吱”一声，知了拖着长长声音惊叫起来，但他已经落进了网兜，再也飞不出来了。弟弟眼尖“尖”意思是：（）A末端细小B声音高而细C灵敏D出类拔萃人

看准了“准”意思是：（）A标准B依据C准确D一定联络上下文进行判断，将意思带入到文中，排除法进行判断

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5、联络上下文解释词语意思

1）拆字解释法

（也叫语素解释法）是啊，人人都需要掌声，尤其是当一个人身处困境时候。让我们珍惜他人掌声，同时，也不要忘记把自己掌声献给他人。“困境”意思是

。“珍惜”意思是

。

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2）同义词替换法

身在异乡王维想，以前在故乡时，每逢重阳佳节，总要和弟兄们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！如今我们却天各一方，不能相会……弟兄们一定也在登高聚会，思念着我呢。写出词语远眺意思：

“远眺”一词就能够用近义词替换方式来解释，假如“眺”字不认识，能够分析一下这个字部首，看看它与什么相关系，再回到课文语境，想想意思，词意思就不难了解了。

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3）联络生活经验法

看喜鹊造房子真有意思！你看，半空里有两只喜鹊吃力地衔着一根树枝，旁边十多只喜鹊上上下下地飞着、叫着，衔枝和助阵，还不时地换班，忙得不亦乐乎。最终，它们终于把巢搭好了，担心叫声变成了切切鸣声，是为自己劳动结果在歌唱吧！联络上下文了解“助阵”意思：

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在正确选项上打“√”。1.“碧玉妆成一树高”中“妆”意思是（）A.化装；B.打扮。2.“胜日寻芳泗水滨”中“胜日”意思是（）A.好日子；B.胜利日子。3.“无边光景一时新”中“光景”意思是（）A.景色；B.风光景物。牛刀小试第19页

就在外乡人走到沙漠深处时，突然狂风大作，黄沙漫天。他向四面望去，看不到一个路标。外乡人顿时慌了，不知所措，任凭狂风裹着沙粒打在脸上。他想：往前走吧，走过去人怎么没为我固定好路标，指明前进路呢？向后退吧，唉，都怪我自己，怎么没按照村民话去做呢？他使劲拍着脑门，跺着脚，在原地打转转儿。在风沙中，他向没头苍蝇似东奔西走，再也没有走出沙漠。从短文中找出两个成语写在横线上：第20页

我们来到“金沙滩”。展现在眼前是茫茫大海，海水汹涌，波浪拍打着礁(jiāo)石，发出“啪啪”声音。金色阳光洒在海面上，顿时海面上波光闪闪。成群海鸥在天空中“嘎(ɡā)嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色小飞机。渔船升起了彩色风帆，如同碧空中点点星星。蓝天、碧海、白色海鸥、一叶叶扁舟，组成了一幅漂亮画卷。海边是沙滩。沙是金黄金黄，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒适！阳光照在沙滩上，像是铺上一层刺眼碎金。我想这“金沙滩”名字，大约就是这么得来吧！

沙滩上随地可见五彩缤纷、奇形怪状贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿，就捡了满满一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好礼品！”1.在文中找出以下词语近义词。出现(

)立刻(

)刺眼(

)

2.依据意思写出文中词语。（1）形容色彩鲜艳繁多。(

)（2）形容高兴到了极点。(

)第21页

读句子，写出加点词语反义词与近义词。

1、天黑了，奶奶仍在微弱灯光下缝补衣服。

2、轮船绕过山脚，在狭窄江面上曲波折折地前进。反义词：微弱——（）狭窄——（）近义词：微弱——（）狭窄——（）反义词：微弱——强大，强烈，狭窄：宽大，宽大，宽广近义词：微弱——微小，弱小，细微，纤弱，狭窄——窄小，狭小第22页

蚯蚓含有惊人消化能力。不论什么食物，只要被它们吃下去，就会变整天然有机肥。有些人借助这一特点养殖蚯蚓，发觉蚯蚓每个月能够吃掉80吨垃圾，从而收获80吨有机肥。蚯蚓再生能力尤其强。当它被截为两段时，断面上肌肉会加强收缩，而且形成新细胞团，从而使伤口快速闭合。很快，缺头部分还能够再长出脑袋，断了尾巴还能够再生出来。这么，一条蚯蚓就变成两条独立生存蚯蚓了。查带点字音序部首字典里解释选择义项消化①除去；②溶化；③需要。闭合①停顿；②不通；③关，合。查字典填表：

第23页

1.形容“脸色和善喜悦，和善可亲”词语是（）。A．平易近人B．兴高采烈C．和颜悦色D．眉开眼笑2．“审阅”一词中“审”意思是（）。A．详细B．审问C．知道D．果然第24页

请依照“用”字义，为以下词语中“用”字选恰当解释：1.节约用电（）2.不用担心（）3.请用茶()

1)使用，使人、物发挥其功效。2）进饭食。3）费用，花费钱财。4）需要（多为否定）。5）功用，物质使用效果。第25页

沃尔特•迪斯尼是美国最负盛名人物之一。他在少年时代，曾经到美国堪(kān)萨斯明星报社应聘，没有被录用。以后，他终于找到了一份替教堂做画工作。有一天，当他(象像)往常一样在车库工作时候，突然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶快回到家里，拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠(竞竟)大胆地爬到他工作画板上，而且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他天天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为(至止)。很快，他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃老鼠。他立刻画出了一只老鼠轮廓(kuò)，《米老鼠》卡通片就这么诞生了。他所以一举成名，成为伟大艺术家。第26页

了解下面句子，选择正确答案打“√”。①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中“彼此”指是：A．面包和老鼠()B．面包、老鼠和沃尔特•迪斯尼()C．老鼠和沃尔特•迪斯尼()②“他所以一举成名，成为伟大艺术家”一句中“一举”指是：A．沃尔特•迪斯尼天天喂老鼠。()B．沃尔特•迪斯尼画出了一只老鼠轮廓。()C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃老鼠。()第27页

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我认为自己很大，原来海比我大得多。”“懊丧”意思

。

所用方法：联络上下文和拆字解释第28页

在动物世界里，许多凶猛野兽都有母爱之心。我国东北地域茂密原始森林中，生活着体重近千斤黑熊。黑熊很凶猛，老虎等猛兽遇见它，也会退让三分。就是这个让众多野兽畏惧庞然大物，却对自己儿女表现出令人难以置信爱心。

联络上下文内容了解词语意思：

庞然大物：难以置信：第29页

李时珍接过药包，从里面翻出了两种草，它们叶子十分相同，不过药性不一样，怎么区分它们呢？李时珍端详了一会儿，便各扯下一点放在嘴里嚼嚼，略有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼味酸：鹅肠草，生嚼味涩。”文中“端详”意思是：第30页

天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽寒气，冻得他们满身发抖。他们依然站在门外等着。凛冽意思是：

第31页

怎样纠正词语使用中别字第32页

选择用字正确成语。1．一筹莫展（）一愁莫展（）2．再接再厉（）再接再励（）3．原形必露（）原形毕露（）4．穿流不息（）川流不息（）5．蜕化变质（）脱化变质（）6．九宵云外（）九霄云外（）7．见面寒暄（）见面寒喧（）8．络译不绝（）络绎不绝（）9．名列前茅（）名列前矛（）第33页

选择用字正确词语。1．一筹莫展（√）一愁莫展（）2．再接再厉（√）再接再励（）3．原形必露（）原形毕露（√）4．穿流不息（）川流不息（√）5．蜕化变质（√）脱化变质（）6．九宵云外（）九霄云外（√）7．见面寒暄（√）见面寒喧（）8．络译不绝（）络绎不绝（√）9．名列前茅（√）名列前矛（）第34页

选择用字正确词语。

10．直抒胸意（）直抒胸臆（）11．目不遐接（）目不暇接（）12．惩前毖后（）惩前毙后（）13．老生常谈（）老声常谈（）14．白璧微瑕（）白璧微暇（）15．一言蔽之（）一言敝之（）16．矫揉造作（）矫柔造作（）17．班师回朝（）搬师回朝（）18．神采奕奕（）神采弈弈（）第35页

选择用字正确词语。

10．直抒胸意（）直抒胸臆（√）11．目不遐接（）目不暇接（√