7.2乙烯与有机高分子材料(第一课时)课件高一下学期化学人教版

第七章

有机化合物第二节

乙烯与有机高分子材料

第一课时

乙烯1.以不饱和烃的代表物——乙烯的结构和性质为模型，认识不饱和烃的结构和性质。从微观的化学键视角探析有机化合物的分子结构，发展“微观探析”的学科核心素养。。2.掌握加成反应的概念及特点，认识认识乙烯与溴、乙烯与水的加成反应的反应原理，并从微观角度进行探析。3.认识乙烯的加聚反应，知道合成新物质是有机化学研究价值的重要体现，知道合成高分子材料使我们的生活更加美好。核心素养情境导学乙烯是石油化工的重要原料，其产量可以用来衡量一个国家的石油化学工业的发展水平。乙烯除了被用作化工原料，乙烯还可以调节植物生长，用于催熟果实。任务一：乙烯的来源和用途1、乙烯的来源：石油经过分馏→裂化→裂解乙烯乙烯的产量：衡量一个国家的石油化工发展水平乙烯是一种植物生长的调节剂，可用作催熟剂。“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味。”——宋·苏轼《格物粗谈·果品》2、乙烯的用途：催熟剂CH3CH2OH浓硫酸170℃CH2=CH2↑+H2O任务一：乙烯的来源和用途2、乙烯的用途：以乙烯为原料，可得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质。合成药物合成乙醇塑料合成纤维合成橡胶任务二：乙烯的结构实验探究：优化设计p53页如图，石棉浸透石蜡油（液态烷烃混合物），给碎瓷片加强热，生成一定量的气体。(1)通入酸性高锰酸钾溶液中，观察现象；(2)将气体通入溴的四氯化碳溶液观察现象；思考：生成的气体是否只有烷烃？为什么？任务二：乙烯的结构含有C=C的烃叫烯烃。1、烯烃：思考:多一个双键会少几个氢?单烯烃通式为：CnH2n（n≥2整数）1.下列属于烯烃的是：()A、CH3CH2CH3B、CH2=CHCH3C、CH2=CHCH2ClD、CH2=CHCH=CH2BD乙烯是最简单的烯烃。C2H4烯烃属于不饱和烃。分子式电子式结构式结构简式球棍模型填充模型C2H4HH:C::CH:::HCCHHHHCH2＝CH2约120°约120°乙烯分子为平面形结构，2个C原子和6个H原子共平面，化学键夹角约为120°双键不能旋转，与双键碳原子直接相连的原子一定在同一平面内。任务二：乙烯的结构2、乙烯的结构：CH2CH2×乙烯中碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”，乙烯属于不饱和烃。任务二：乙烯的结构2、乙烯的结构：思考：丙烯(CH3—CH=CH2)中最多有多少个原子在同一平面？解析：丙烯可以看作—CH3取代乙烯中的一个氢原子。一定有6个原子共平面，最多可能有7个原子共平面。

C=C的碳原子不能绕键轴旋转。

C—C的碳原子可以绕键轴旋转。任务三：乙烯的性质1、乙烯的物理性质：颜色状态气味溶解性密度无色气体稍有气味难溶于水比空气略小收集乙烯用排水法而不能用排空气法。分子式乙烷乙烯结构简式CH3－CH3CH2＝CH2键的类别碳碳单键C—C碳碳双键C=C键角约为109º28ˊ约为120º键长（10-10米）1.541.33键能（kJ/mol）348

615任务三：乙烯的性质思考：请比较乙烯和乙烷的结构有哪些相似和不同？试推测一下使乙烯和乙烷的化学性质产生差异的原因主要与哪种共价键有关？Ｃ＝Ｃ中的双键并不是两条C-C，性质不同，C=C中有一条键比通常的C—C的键能小，比较活泼，易断裂，而另一条键较稳定。任务三：乙烯的性质2、乙烯的化学性质：（较活泼）（1）氧化反应：a、燃烧C2H4+3O2→2CO2+2H2O点燃现象：火焰明亮，伴有黑烟。思考:乙烯和甲烷燃烧现象不同?其原因何在？产生黑烟是因为含碳量高，燃烧不充分；火焰明亮是碳微粒受灼热而发光.任务三：乙烯的性质2、乙烯的化学性质：（较活泼）（1）氧化反应：b、与酸性高锰酸钾溶液反应乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色。CH2＝CH2CO2+H2OKMnO4（H+）任务三：乙烯的性质2、乙烯的化学性质：（较活泼）（1）氧化反应：b、与酸性高锰酸钾溶液反应思考:(1)能用酸性KMnO4溶液鉴别气态烷烃和乙烯吗？

(2)能用酸性KMnO4溶液除去气态烷烃中混有的乙烯吗？(3)如何除去气态烷烃中混有的乙烯？可以不能，乙烯和酸性KMnO4反应生成了CO2，引入了新杂质气体。任务三：乙烯的性质（2）加成反应：2、乙烯的化学性质：（较活泼）①与溴的四氯化碳溶液(或溴水)反应溴的CCl4溶液:溴水:橙红色褪去橙红色褪去,溶液分为两层。1，2-二溴乙烷，密度比水大，无色油状液体CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br任务三：乙烯的性质（2）加成反应

有机物分子里的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。1.定义:2.特点:只上不下乙烯双键中的一个键断裂，两个溴原子分别加在两个价键不饱和的碳原子上，生成无色的1,2-二溴乙烷液体。2、乙烯的化学性质：（较活泼）HHH—C—C—H︱︱BrBr︱︱︱HH—C＝C—H+Br—Br︱H思考:(1)能用溴水溶液鉴别气态烷烃和乙烯吗？

(2)能用溴水溶液除去气态烷烃中混有的乙烯吗？(3)能用溴的四氯化碳溶液除去气态烷烃中混有的乙烯吗？任务三：乙烯的性质2、乙烯的化学性质：（较活泼）（2）加成反应可以可以不可以。乙烷也会溶于CCl4中。已知在一定条件下，乙烯能够与氢气、水、氯化氢发生加成反应，请写出以下化学方程式。CH2=CH2+HCl

CH3CH2Cl催化剂

CH2=CH2+H2O

CH3CH2OH△,加压催化剂CH2=CH2+H2

CH3CH3催化剂△工业制乙醇任务三：乙烯的性质2、乙烯的化学性质：（较活泼）（2）加成反应思考：（1）制取氯乙烷，是采取CH3-CH3与Cl2取代反应好，还是采用CH2=CH2与HCl加成反应好？

（2）丙烯（CH3CH=CH2）中含有双键，也可与溴的CCl4溶液、HCl发生类似的加成反应。试分别写出反应的化学方程式。任务三：乙烯的性质2、乙烯的化学性质：（较活泼）（2）加成反应任务三：乙烯的性质2、乙烯的化学性质：（较活泼）（3）加聚反应nCH2=CH2

—CH2—CH2—催化剂[

]n聚乙烯聚合反应：分子量小的化合物分子（单体）互相结合成分子量大的化合物（高分子化合物），这样的反应是加成反应同时又是聚合反应，简称加聚反应。nCH2=CH2[CH2—CH2]n

催化剂聚乙烯

单体链节聚合度单体聚合成高分子化合物的小分子化合物CH2=CH2链节高分子化合物中的最小重复单元

—CH2—CH2—聚合度高分子化合物中的链节数n高分子化合物任务三：乙烯的性质2、乙烯的化学性质：（较活泼）（3）加聚反应混合物，没有固定熔沸点。练习：1、写出CH3—CH=CH2发生加聚反应的化学方程式。2、写出CH2=CH—Cl发生加聚反应的化学方程式。3、高分子化合物

的单体是（

）

A．CH2=CH－CH2－CH3

B．CH2=CH2

C．CH3－CH2－CH2－CH3

D．CH3－CH=CH－CH3任务三：乙烯的性质2、乙烯的化学性质：（较活泼）（3）加聚反应nCH3-CH=CH2催化剂nCH–CH2CH3聚丙烯nCH2=CH-Cl催化剂nCH2–CHCl聚氯乙烯D乙烯氧化反应：燃烧、KMnO4（H+）等强氧化剂含有C=C不饱和键，平面结构，6个原子共平面，键角120°决定无色稍有气味的气体，难溶于水，密度比空气略小物理性质结构特点主要性质化学性质加成反应：与Br2、H2、HCl、H2O等加成加聚反应：制备聚乙烯塑料课堂小结课堂练习1.下列关于乙烯和乙烷比较的说法中，不正确的是（

）A．乙烯的结构简式为CH2CH2，乙烷的结构简式为CH3CH3B．乙烯分子中所有原子处于同一平面上，乙烷分子则为立体结构，

原子不都在同一平面上C．乙烯分子中含有碳碳双键，乙烷分子中含有碳碳单键，双键不

如单键稳定，导致乙烯的性质比乙烷活泼D．乙烯分子中因含有不饱和键，导致乙烯能使酸性KMnO4溶液

和溴的四氯化碳溶液褪色A2.下列关于乙烯的说法正确的是（

）A.与溴单质或酸性高锰酸钾反应都与碳碳双键有关,但是两者原理不相同B.CH3CH2Br不可能是乙烯的加成产物,只能是CH3CH3的一卤取代产物C.乙烯和聚乙烯二者都能使溴水褪色,性质相似D.乙烯与氢气发生加成反应生成乙烷,所以除去乙烷中混有的少量乙烯,可以在一定条件下通入过量氢气A3.下列属于加成反应的是（

）

A．甲烷与氯气混和后光照反应

B．乙烯与氯化氢反应生成氯乙烷

C．乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色

D．乙烯在空气中燃烧4．下列关于乙烯、聚乙烯的说法错误的是（

）A．等质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧生成的CO2的物质的量相等B．乙烯生成聚乙烯的反应是乙烯分子互相加成的反应，一吨乙烯

完全反应可生成一吨聚乙烯C．聚乙烯可使溴水因发生化学反应而褪色D．聚乙烯没有固定的熔点BC5.现有图1、2所示的装置,下列有关叙述正确的是（

）A.将乙烯分别通入两个装置中,二者都褪色且原理相同B.若某气体均能使二者褪色,说明该气体一定含乙烯C.二者都可用于除去乙烷中混有的乙烯D.二者都可用于鉴别乙烷和乙烯D6.某烯烃和氢气加成后的产物如图：CH3—C—CH2—CH3CH3CH3思考：该烯烃的双键在哪两个碳原子之间？CH3—C—CH=CH