山东省枣庄市山亭区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题【含答案解析】

2023—2024学年度第二学期学业质量监测七年级语文（A卷）2024.04温馨提示：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.不要在本试题卷上答题，选择题与非选择题答案要分别填涂，书写在“语文答题卡”指定的答题区。3.考试开始前，请将姓名和准考证号写在本页上方空白处；“语文答题卡”上的有关事项，按“特别注意”的要求填写。考试结束，应将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（27分）1.阅读下面的文字，完成题目。当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的消烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的diàn基人；鞠躬尽cuì，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。他，一个忠厚朴实的人，毅然决然地参与了我国核研究工作，顽强拼搏不舍昼夜；他，一个满腔热血的人，为祖国隐姓埋名几十年，至死不屑地奋斗着……他是党最忠心的儿子，他，就是邓稼先。（1）给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。殷（）红昼（）夜diàn（）基鞠躬尽cuì（）（2）上面两段文字中有两个错别字，请找出并改正。____________改为____________；____________改为____________（3）“他是党最忠心的儿子”一句中的“最”的词性是____________。（4）将文段中画线句子改为反问句。【答案】（1）①.yān②.zhòu③.奠④.瘁（2）①.消②.硝③.屑④.懈（3）副词（4）他难道不是中华民族不倒的脊梁吗？【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。殷红（yān）：鲜红色还带着黑。昼夜（zhòu）：白昼与夜晚。奠基（diàn）：打下建筑物的基础。鞠躬尽瘁（cuì）：不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。【小问2详解】本题考查字形。消烟——硝烟；至死不屑——至死不懈。【小问3详解】本题考查词性辨析。“他是党最忠心的儿子”一句中的“最”的词性是程度副词。程度副词用于表示程度或强调，它修饰形容词或其他副词，使得所描述的状态或特性在程度上有所增加或强调。在这个句子中，“最”修饰了“忠心”这个形容词，强调了这个人对党的忠诚程度之高。【小问4详解】本题考查句式转换。原句“他是中华民族不倒的脊梁”是一个陈述句，表达了一个肯定的事实。为了将其改为反问句，我们需要在句中添加反问词“难道”和否定词“不”，并将句末的句号改为问号。因此，改写后的句子为：“他难道不是中华民族不倒的脊梁吗？”2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.从《中国诗词大会》到《国家宝藏》再到《衣尚中国》，近年来的优质文化节目无一是从中国传统文化中深挖内容，汲取养分。B.通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习重要性。C.中学时代是记忆力的黄金时期，如果能在此期间多背诵些优秀的诗文，就能打下扎实的文学功底。D.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.语意有误，将“无一是”改为“无一不是”；B.缺少主语，删去“通过”或“使”；D.搭配不当，将“水平”改为“能力”；故选C。3.下列句子中，加点词语运用错误的一项是（）A.他带病参加班里的劳动活动，这种行为可歌可泣。B.在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。C.听说有人强征民田，他顿时怒目圆睁，气冲斗牛。D.这场比赛他的表现太出色了，让人不得不对他刮目相待。【答案】A【解析】【详解】本题考查词语辨析和运用。A.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。此处形容带病参加劳动的行为，不符合语境，使用不恰当；B.叱咤风云：形容威势极大，指人物具有极大的影响力。此处形容荆楚大地上的政治家和科学家，符合语境；C.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。此处表示他听到强征民田的消息后非常愤怒，符合语境；D.刮目相待：用新的眼光来看待，指对某人有了新的认识，给予更高的评价。此处形容他比赛表现出色，让人对他有了新的看法，符合语境；故选A。4.下列关于文学常识和课文内容的表述，有误的一项是（）A.“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中，“经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书，“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。B.闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》等。C.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是“乐府双璧”之一，诗歌作者是北宋郭茂倩。D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。【答案】C【解析】【详解】本题主要考查文学常识。C.有误。《木兰诗》的作者不详，它是一首古代民歌，后来被收录在郭茂倩编辑的《乐府诗集》中，但郭茂倩并不是这些诗歌的作者；故选C。5.古诗文默写。（1）王维《竹里馆》中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句是：独坐幽篁里，_____________；抒写诗人把明月视为知音，并不感到孤独的诗句是：______________，明月来相照。（2）李白《春夜洛城闻笛》中集中抒发闻笛感受的诗句是：__________，___________。（3）岑参《逢入京使》中写诗人回首故乡，愁思萦怀的诗句是：_________，_________。（4）韩愈《晚春》中运用拟人手法写花草树木珍惜最后的美好春光，争芳斗艳的句子是：_________________，__________________。（5）孙权为了让吕蒙多学一些知识，对吕蒙说：“______________，______________！”【答案】①.弹琴复长啸②.深林人不知③.此夜曲中闻折柳④.何人不起故园情⑤.故园东望路漫漫⑥.双袖龙钟泪不干⑦.草树知春不久归⑧.百般红紫斗芳菲⑨.卿今当涂掌事⑩.不可不学【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啸、折柳、龙钟、紫、卿”等字词容易写错。二、阅读与鉴赏（共43分）（一）（4分）6.阅读下面材料，完成题。歌曲1：啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！——选自《黄河颂》歌曲2：我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。——选自《我和我的祖国》学校将要举行红歌会活动，小语想为班级挑选歌曲，你会推荐上面哪一首？从歌词内容和抒情方式两方面作简要分析。【答案】示例1：选歌曲1.《黄河颂》采用直接抒情的方式，歌颂黄河，以及黄河的伟大坚强的精神，借歌颂黄河歌颂我们伟大的中华民族，激发光大中华儿女的民族自豪感与自信心。示例2：选歌曲2.《我和我的祖国》采用间接抒情方式，歌颂了“我”和祖国之间不可分割的关系，就像“浪花“与“大海”一样完全融合，表达“我“对祖国的眷恋和真诚歌颂。【解析】【详解】本题考查对歌词内容的理解和分析。解答时，首先阅读并理解两首歌词的内容，把握每首歌曲所表达的主题。然后，分析每首歌曲的抒情方式。直接抒情是直接表达情感或态度，而间接抒情可能通过比喻、象征等手法来表达情感。最后，结合歌词内容和抒情方式，分析推荐的理由。歌曲1《黄河颂》：内容上，歌词把黄河比喻为中华民族的摇篮，是古代文化的发源地，同时也是英雄故事的舞台，强调了黄河在中国历史和民族精神中的重要地位。抒情方式上，歌曲采用直接热烈的抒情，直接歌颂黄河的象征意义，从而歌颂中华民族，激发人们的民族自豪感。歌曲2《我和我的祖国》：内容上，歌词通过“海和浪花”的比喻，形象地表达了个人与祖国的紧密关系，个人是祖国的一部分，祖国是个人的依靠，强调了个人与祖国的共生共荣。抒情方式上，歌曲采用了间接抒情，通过比喻来表达对祖国的深厚情感，更为含蓄内敛，但情感同样真挚。根据以上分析作答即可。（二）（14分）阅读下面文章，完成下面小题在七年级1班举办的“善学精思”交流会上，智慧小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。木兰诗（节选）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。7.辨其音。走进文本：与“见其发矢十中八九”中“中”的读音和词义相同的一项是（）A.美中不足 B.百发百中 C.中西合璧 D.中庸之道8.明其义。理解内容：请完成下列语句的翻译。（1）将军百战死，壮士十年归。翻译：_________________。（2）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。翻译：康肃公陈尧咨善于射箭，___________________，_________________。9.悟其理·丰富思想：家国情怀，从古至今都被牢记在中华儿女心中。小峰读了《木兰诗》之后，不禁想到了岑参的《逢入京使》，下面是他的批注，请你将其补充完整。批注：《木兰诗》既展现木兰①_____________的英雄气概，也表现她的女儿情怀；《逢入京使》以平实的语言，抒写②___________，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感，出语自然而又含蓄凝练。10.取其精·感其内涵：学完《卖油翁》，语文老师向大家展示了以下谚语，请你选出符合“熟能生巧”内涵的谚语，并说明理由。①读书百遍，其义自见。②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。谚语：________________________；理由：________________________。【答案】7.B8.①.将军和壮士在十年中身经百战，有的战死了，有的得胜归来。②.世上没有第二个人能跟他相媲美③.他也就凭着这种本领而自夸9.①.替父从军②.报国与亲情难以两全10.①.读书百遍，其义自见②.读书上百遍，书意自然领会。也就是书读得熟了，仔细琢磨，自然就能理解它的意思。读书如此，做任何事情亦如此。即孰能生巧。【解析】7题详解】本题考查字音与实词含义。“见其发矢十中八九”译为：卖油的老翁看他射十箭中了八九次。中，射中，读“zhòng”。

A.“美中不足”意思是：大体很好，但还有不足。中，其中，读“zhōng”；B.“百发百中”意思是：每次发射都命中目标。中，射中，读“zhòng”；C.“中西合璧”意思是：指中国和西洋的好东西和建筑、名胜合到一块。中，指中国，读“zhōng”；D.“中庸之道”意思是：指不偏不倚，折中调和的处世态度。中，不偏不倚，折中，读“zhōng”；故选B。【8题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：①战，作战；死，战死；归，回来。②当，当今；以，凭借；矜，夸耀。【9题详解】本题考查内容理解。第一空：结合甲文“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”可知：木兰替父出征个、战场杀敌，显示出替父从军、保家卫国的英雄气概;第二空：《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”既写了诗人报国离家的情境，又写了出诗人不愿让亲人担忧，只托使者传平安口信，来慰问家人的处境，表达了诗人报国与亲情难以两全的复杂情感。【10题详解】本题考查名句理解。①句意：读书上百遍，书意自然领会。强调的是通过反复阅读，不断熟悉，从而达到对知识的深入理解和掌握，就如同卖油翁通过不断地倒油练习最终达到熟练精湛的技艺一样，体现了反复实践、不断熟悉后能够获得更好的效果或达到更高的水平，这与“熟能生巧”所表达的通过反复做某事而变得更加熟练、巧妙的意思相符；②句意：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。主要强调的是学习要勤奋刻苦，侧重于努力和勤奋的态度，与“熟能生巧”的反复练习以达到熟练的侧重点不同。据此可知，谚语①符合“熟能生巧”内涵。【点睛】参考译文：【乙】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也凭借这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，很久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九次，只是微微点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。（三）（15分）阅读下面两则材料，完成下面小题【选文一】有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的。就像我想像里的僵尸。骷楼上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会数成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。——杨绛《老王》【选文二】①祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。②可是，连作这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争。他不肯吃一点亏。③打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。④大家立定，他也许还走；大家还走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎也没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。——老舍《骆驼祥子》11.选文一中画横线句子主要运用了什么描写方法？有什么作用？12.结合《骆驼祥子》原著内容，正确填写表格中相应的人物。①_______________②______________③_____________13.从选文二中你感受到了祥子怎样的变化，原因是什么？14.结合原文原著，说说生活在社会底层的“小人物”老王和祥子，他们的性格命运有何异同？【答案】11.外貌描写，体现出老王身体的羸弱和病魔缠身的痛苦；为下文老王之死做铺垫。12.①.刘四爷②.小福子③.二强子13.体面的、要强的、有梦想的、健壮的、高大的、有追求的祥子变成了堕落的、自私的、不幸的、个人主义的“末路鬼”。14.相似之处：勤劳坚韧、善良朴实。不同之处：老王在面对生活的困境时，更多的是选择默默承受，他很少抱怨，只是默默地坚持着自己的生活。而祥子在面对生活的打击时，虽然也曾努力抗争，但最终还是选择了放弃，陷入了沉沦。老王的性格相对单一，主要是善良和坚韧。而祥子的性格则更为复杂，他既有勤劳、善良的一面，也有自私、懦弱的一面。【解析】【11题详解】本题考查描写方法及作用分析。画线句子中“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”“他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”运用了外貌描写，描写了老王最后一次来看我时的外貌，根据“直僵僵”“面如死灰”“想像里的僵尸”“散成一堆白骨”可知，老王当时的身体状况非常糟糕，他的病已经非常严重，体现出老王身体的羸弱和病魔缠身的痛苦，为下文老王的死做铺垫；结合原文知道，这是老王最后一次来看“我”，来感谢“我”，而“我”当时却未能体会到老王的真情，“我”对此很愧疚，因此也表达出我的愧疚之情。【12题详解】本题考查对名著内容的把握。祥子曾在刘四爷的车厂拉车，刘四爷是车厂老板，所以他们是主雇关系。小福子和祥子是爱恋关系。小福子是一个善良、勤劳的女子，但生活不幸，被父亲卖给了军官，后又被军官抛弃，回到家中后，为了养活父亲和两个弟弟，不得不卖身。她与祥子相识后，对祥子产生了爱意，而祥子也对她有着好感。然而，由于生活的压力和种种不幸的遭遇，他们的爱情最终以悲剧收场。二强子和老马都是祥子的同行，他们都是人力车夫。【13题详解】本题考查名著内容的分析。从②段中“和个老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争”，④段中“他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿”以及毫不顾及别人的谩骂可知，这时的祥子已经由老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳、淳朴善良变得麻木潦倒、自私堕落、好占便宜、自暴自弃、无依无靠，成为社会的人渣。祥子开始时发愤图强，吃苦耐劳，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运。后来，他竟然混进送丧队里赠点吃喝：“他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄地挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争”，可见他已经堕落到何种地步。祥子后来走向堕落，变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。作者在原文中说：“体面的、要强的、好梦想的、健壮的、高大的、有追求的祥子变成了堕落的、自私的、不幸的、个人主义的末路鬼。”体现了祥子的变化。【14题详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。《老王》是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。作者也提出了一个引人深思的问题：社会应不应该以 人道主义 精神来关心不幸者。《骆驼祥子》以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。这部作品以主要人物祥子为中心，围绕祥子的行动交叉着两条线索，一条是祥子“拉车，买上自己的车”，写他怎样为做个自由车夫，刻苦努力、不断挣扎，到头来希望破灭，陷入更加苦难的深渊，这是主线。另一条是祥子与虎妞、小福子、夏太太等异性的纠葛，这是次线，但它与主线拧成一股，不断推进情节的发展。相似之处：勤劳坚韧：无论是老王还是祥子，他们都是靠自己的双手辛勤劳动来维持生计。老王虽身体残疾，却坚持做三轮车夫，用微薄的收入支撑起自己的生活。祥子则是一个拉车的车夫，他希望通过自己的努力，买上一辆属于自己的车，实现自己的“车梦”；善良朴实：他们都拥有善良、朴实的品质。老王对杨绛一家非常感激，总是尽自己所能帮助他们；祥子对待工作也是勤勤恳恳。命运的无奈：老王和祥子都面临着命运的无奈。尽管他们都非常努力，但生活却并没有给他们带来太多的改变。老王在生活的重压下仓促离世，而祥子则在一次次的打击中逐渐沉沦。不同之处：面对困境的态度：老王在面对生活的困境时，更多的是选择默默承受，他很少抱怨，只是默默地坚持着自己的生活。而祥子在面对生活的打击时，虽然也曾努力抗争，但最终还是选择了放弃，陷入了沉沦；性格的复杂性：老王的性格相对单一，主要是善良和坚韧。而祥子的性格则更为复杂，他既有勤劳、善良的一面，也有自私、懦弱的一面。这种性格的复杂性使得祥子的命运更加曲折多变。（四）（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。回家过年刘洪文①过了腊月二十三，家里便有了年味儿。②在厨房蒸馒头的母亲，揭开锅盖高兴地说到：“馒头笑了。”我没看出来，就问她怎么笑的。母亲说：“就是馒头开口了，过年了，讨个吉利，所以要说笑了才行。”③我前窜后跳的，看什么都好玩。邻居家孩子的纸灯笼做好了，是用高粱秸扎成的，外面糊了红纸，还贴了一个倒着的“福”字。我羡慕极了，央求父亲给我也做一个，留到年三十晚上出去捡鞭炮。父亲手太笨，只能用老套路，拿一个空罐头瓶，里面用蜡油粘上一截蜡烛，再在瓶口绑一根电线，一个灯笼就做成了。④关于年的记忆，我总是停留在小时候。而今，我已经有三年没回家过年了，不为别的，只想给自己争一口气。父亲的咆哮声依旧在我的耳边回响。⑤“你要是有点能耐，就干出个人样来给看，别整天窝在家里，连自己都养活不了，还谈什么理想？”⑥我也急了：“好歹我也是个大学生，我就不信了，我要是不混出个人样来，就不再回来见你！”毕业那年，我一直没找到合适的工作，整天在家和一帮狐朋狗友混在一起。父亲实在看不下去，和我大吵了一架。⑦我一赌气离开家，想来已三年有余。⑧三年里，我孤身一人，漂泊异乡，尝尽冷暖，对家倍感思念，可我放不下可怜的尊严。⑨我当过保安，做过泥瓦匠，卖过保险，做过推销……可我离那个誓言里的“人样”，依旧遥远。三年来，我除了买两部手机，一部寄给家里，一部自己用，以方便和家里联系外，几乎一无所有。⑩而那部手机除了发发短信，几乎很少打电话。我必须节省钱交房租，买赖以生存的食物。⑪我也许真的就如父亲所说，是个没用的东西！看看身边的同学有的当老板，有的考进好单位，人家的父母春风满面，而我的父母只有长吁短叹。⑫今年我决定回去，尽管我依旧没个“人样”。大年二十六，我发短信给家里，说了要回家过年。⑬次日早起，我收拾了简单的行李，和老板告了假，拖着长长的拉杆箱朝车站方向走去。路面结了厚厚的冰，让我想起小时候在村边可以溜冰的水塘。⑭长途客车终于来了，我跺了跺冻僵的脚，上了车。⑮车里面很暖，每个人脸上都洋溢着回家的幸福，让我感觉到这次回家还是值得的，尽管我依旧一无所有，尽管我还是孤身一人。⑯几个小时的车程，很快过去了，正当我昏昏欲睡时，乘务员喊：“小榆树车站到了。”⑰我忙提了行李下车。没想到父母早等在马路边。他们看到我赶紧迎过来接我手里的东西，惊喜之情溢于言表。⑱父亲的背明显驼了很多，鬓边也多了白发。他不再和我怄气，而是不住地向我问这问那。⑲所谓车站，不过是钉在树上的破旧木板，用墨汁写着站名而已，光秃秃的没个避风的地方。我问母亲冷不冷，她兴奋地摇头：“你回来了，就不觉得冷了！”⑳回家路上，不时有人打招呼：“儿子回来了，高兴了吧？”母亲不住地应着：“高兴，高兴！”㉑到家后，父母忙着生火做饭。我闲着没事，翻看父亲的手机，奇怪的是，我昨晚上发的短信居然未读，再往前翻，所有短信都未读。我忙问父亲这是咋回事儿？㉒“他根本就不会用！就能接打个电话！”母亲抢着说。㉓“那往年呢？”我焦急地问。㉔“还不都一样。”母亲唠叨着。㉕我的泪水流了下来……（选自长江文艺出版社《2021年中国微型小说精选》，有删改）小州准备将上面的小说拍成微电影，参加学校艺术节展评。请你帮小州完成下列任务：15.为了让演员对小说内容有一个整体的把握，小州按照事件发生的先后顺序绘了下图，请你帮忙把空缺的补充完整。16.为了帮助演员准确把握人物情感，小州需要对人物语言进行反复的揣摩。请你帮他分析第⑲段画线句的意蕴。你回来了，就不觉得冷了！17.在拍摄第④段“而今，我已经有三年没回家过年了”和第⑫段“今年我决定回去”的内容时，小州将儿时过年的情景、离家及三年异乡生活的镜头交错拍摄，你觉得这样拍摄有什么好处？18.小说中常常留有空白，拍摄时需要将它补充出来。本篇小说的结尾处“我的泪水流了下来……”就用省略号留了空白，这里应补上什么样的镜头才能更好地表现“我”流泪的原因呢？请你帮小州把这处空白描绘出来。【答案】15.（1）与父赌气离乡或与父冲突离乡；（2）到家泪水长流或回家感动。16.母亲告诉儿子，你回来了，父母心里高兴，心里觉得温暖。所以就不觉得天气寒冷了。17.镜头交错拍摄，这样形成一种对比。通过把儿时过年的情景、离家的情景和三年异乡生活的情景作对比，更能突出表现回家过年时家的温暖。18.示例：年末的每一天，父母都一大早就守候在光秃秃的没个避风的小站上，踮起脚看着来来往往的汽车，在人群中搜索着我的身影，一次次一个个的扫视着，生怕一分神看走了眼，直到没有人影了，才失望地收回视线。第二天又继续着这样的盼望、失望，再盼望又失望……想到此景，“我”的泪水流了下来。【解析】【15题详解】本题考查对情节的梳理。根据第⑤段“你要是有点能耐，就干出个人样来给我看，别整天窝在家里，连自己都养活不了，还谈什么理想？”、第⑥段“好歹我也是个大学生，我就不信了，我要是不混出个人样来，就不再回来见你！”、第⑦段“我一赌气离开家，想来已三年有余”概括得出：与父亲吵架赌气离家。根据第㉒段“他根本就不会用！就能接打个电话！”、第㉓段“那往年呢？”、第㉔段“还不都一样”、第㉕段“我的泪水流了下来……”可知，我明白了父母三年来的年末，父母都在那个小站上接我。想到前两年我没有回去，我留下悔恨的泪。据此概括得出：到家泪水长流或回家感动。16题详解】本题考查对句子含义的把握。根据第⑲段“所谓车站，不过是钉在树上的破旧木板，用墨汁写着站名而已，光秃秃的没个避风的地方。我问母亲冷不冷，她兴奋地摇头”可知，小站光秃秃的没个避风的地方，温度肯定很低，父母二人站在寒风中等待自己的儿子，必定很冷。根据第⑳段“回家路上，不时有人打招呼：‘儿子回来了，高兴了吧？””可知，前两年，“我”没回来，父母不高兴，很失望，内心感到凄凉。据此分析，运用了语言描写刻画了一个看到儿子回家，从而放下心来的一位母亲形象。“你回来了，就不觉得冷了！”的言外之意即：你回来了，我们就高兴了，家里就充满了温暖。【17题详解】本题考查写作手法。根据第②段“就是馒头开口了，过年了，讨个吉利，所以要说笑了才行”，第③段“我羡幕极了，央求父亲给我也做一个，留到年三十晚上出去捡鞭炮。父亲手太笨，只能用老套路，拿一个空罐头瓶，里面用蜡油粘上一截蜡烛，再在瓶口绑一根电线，一个灯笼就做成了”可知，儿时过年的情景带给人高兴，带给人温馨。根据第⑨段“我当过保安，做过泥瓦匠，卖过保险，做过推销……可我离那个誓言里的‘人样’，依旧遥远。三年来，我除了买两部手机，一部寄给家里，一部自己用，以方便和家里联系外，几乎一无所有”可知，三年的外出生涯是我痛苦的回忆。据此分析，儿时过年的情景、离家及三年异乡生活的镜头交错拍摄形成一种对比。通过对比，更能展现出回家过年时家的温暖。照应题目“回家过年”。【18题详解】本题考查对文本内容的把握。根据第㉒段“他根本就不会用！就能接打个电话！”、第㉓段“那往年呢？”